2019北京海淀高考一模歷史試卷評(píng)析

2019-04-03 11:07:05 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019北京海淀高考一模歷史試題評(píng)析！2019年高考一模診斷結(jié)束，成績(jī)也陸續(xù)出來(lái)了，試題發(fā)下來(lái)之后，大家有認(rèn)真看嗎？相比往年的試題，今年的難度怎么樣呢？和高考的難度相差多少呢？我們來(lái)一起看看吧！下面是2019北京海淀高考一模歷史試題評(píng)析!同學(xué)們，加油��！

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　　2019北京海淀高考一模歷史試題評(píng)析

　　2019高三海淀一模歷史評(píng)析

　　舒利佳老師

　　零模剛走，一模又至，這兩次重要的訓(xùn)練在反復(fù)檢驗(yàn)著同學(xué)們復(fù)習(xí)效果的同時(shí)，也在幫助大家更迅速的找到薄弱環(huán)節(jié)，從而將其彌補(bǔ)、進(jìn)一步提高。本次海淀一模歷史試題，體現(xiàn)了海淀區(qū)歷史復(fù)習(xí)“少輪次、深挖掘、重材料”的特點(diǎn)，既考查同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，又著重考查大家對(duì)于新材料的理解及知識(shí)的運(yùn)用能力�？纪曛�，不必過(guò)分糾結(jié)于各科分?jǐn)?shù)，首先要做的是認(rèn)真分析試題、分析的自己作答與參考答案在角度上、術(shù)語(yǔ)使用上的差距，完善解題思路。那么，就讓我們一起來(lái)看看本次歷史一模訓(xùn)練的情況吧。

　　(一)試題總體難度

　　本次一模訓(xùn)練歷史部分與去年一模相比，難度與題量都沒(méi)有增加，但考查內(nèi)容有些許變化，體現(xiàn)在試題上為選擇題部分中，中國(guó)史與世界史比例改變，加大了對(duì)世界史的考查力度;今年選擇題與材料題都涉及到了羅斯福新政;材料題部分，改革開(kāi)放仍為重要考查點(diǎn);在考查形式上，圖表類(lèi)題型減少，另外突出了對(duì)必修部分和學(xué)科核心素養(yǎng)的考查，選修部分涉及較少。

　　(二)知識(shí)點(diǎn)分析

　　(三)高考分析及二模復(fù)習(xí)建議

　　高考分析

　　本次一模訓(xùn)練對(duì)于我們的二模復(fù)習(xí)以及備戰(zhàn)高考有著重要的指導(dǎo)意義，命題人緊跟高考命題趨向，把握改革特點(diǎn)和精神，從中我們可以看出，高考注重學(xué)科基礎(chǔ)、注重時(shí)代特征、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，同時(shí)綜合考查學(xué)科素養(yǎng)及思維能力(概括、分析等)，本次訓(xùn)練中暴露出的問(wèn)題一定要引起大家的注意，查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、能力。

　　二模復(fù)習(xí)建議

　　一、限時(shí)訓(xùn)練、夯實(shí)基礎(chǔ)

　　建議同學(xué)們分析完海淀一模后，及時(shí)把其他城區(qū)的一模文綜試題練一練。一定要給自己限定時(shí)間，完成后通過(guò)對(duì)比不同城區(qū)的試題，抓住歷史目前命題的規(guī)律，篩出目前歷史學(xué)習(xí)中的知識(shí)盲區(qū)查漏補(bǔ)缺。

　　二、整理筆記、完善體系

　　同學(xué)們要重視整理錯(cuò)題，但有些題目沒(méi)有必要完整抄錄下來(lái)，浪費(fèi)時(shí)間，我們可以將其中所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)整理下來(lái);如果是因?qū)Σ牧系睦斫獬鲥e(cuò)導(dǎo)致的做錯(cuò)，那么應(yīng)當(dāng)將整道題目整理下來(lái)，時(shí)常回顧、分析。

　　將以前的筆記進(jìn)行整理、匯總(適合基礎(chǔ)知識(shí)漏洞較大的同學(xué))，一定爭(zhēng)取在二模前將自己的知識(shí)體系搭建好。

　　三、梳理解題思路

　　制定計(jì)劃將遇到的大題進(jìn)行簡(jiǎn)要分類(lèi)，如概括歸納型、比較異同型、特點(diǎn)類(lèi)、影響意義類(lèi)、解讀論述類(lèi)、認(rèn)識(shí)啟示類(lèi)等，著重訓(xùn)練答題思路。

　　四、關(guān)注熱點(diǎn)

　　多關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)，嘗試從唯物史觀的角度去解讀，將時(shí)事與歷史知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，揣摩可能出現(xiàn)的的考查方式。

　　老師簡(jiǎn)介

　　舒利佳老師：學(xué)而思愛(ài)智康歷史學(xué)科新教師負(fù)責(zé)人，歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)謹(jǐn)，熟知北京高考特點(diǎn)。擅于將生硬的歷史知識(shí)穿插于生動(dòng)鮮活的歷史人物故事之中，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、求知欲。

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