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2019新學期六年級英語讀書計劃
1.以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓孩子在樂中學、學中用,從而保證孩子英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
2.在教學過程中,采用情景教學法,讓孩子身臨其境,積極主動地參與到課堂教學中去,調(diào)動孩子的非智力因素,提高孩子實際運用語言的能力。
3.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和訓練。
4.培養(yǎng)孩子拼讀音標的能力,確保孩子自主學習的質(zhì)量。
5.設計全面、高效的課外功課,培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
6.活用教材,根據(jù)孩子的實際情況,將每單元各個板塊進行整合,重組,降低難度。
后進生轉(zhuǎn)化措施:在差生轉(zhuǎn)化方面,下狠工夫,抓基礎。發(fā)動小組長的作用,監(jiān)督孩子去完成課堂功課與功課功課,功課做到個別輔導,盡量減少差生的數(shù)量。做好與家長的溝通和與班主任的交流工作,大家齊心協(xié)力完成六年級的教學任務。
優(yōu)秀生提高措施:對優(yōu)秀生而言,鼓勵孩子到圖書室借些有關于英語的短篇漫畫或閱讀(配圖示的)幫助他們更好地提高,另一方面,課外組織孩子進行針對性的相關復習。
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