2019小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第五單元英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

2019-02-28 23:34:37 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第五單元英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)！你已經(jīng)五年級(jí)了，成功不是一蹴而就的，成功是較急不得的了，你要有充足的時(shí)間和精力來(lái)面對(duì)失敗。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第五單元英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，希望可以幫助到大家。

　　想要了解英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)資料，請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛(ài)智康小學(xué)交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索取!愛(ài)智康小學(xué)交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，小學(xué)政策等相關(guān)消息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注!

2019小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第五單元英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

　　一、重點(diǎn)詞匯

　　climbing (正在)攀爬 eating(正在)吃 playing (正在)玩 jumping(正在)跳 drinking(正在)喝 sleeping (正在)睡覺(jué)

　　二、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞

　　表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞，即表示事物主人的代詞。它包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。

　　注意：

　　1、形容詞性物主代詞相當(dāng)于一個(gè)形容詞，不能單獨(dú)使用，后面需要跟名詞，常用來(lái)修飾、限定后面的名詞。

　　如：This is my book. (這是我的書(shū)。) That is his bag.(那是他的書(shū)包。)

　　2、名詞性物主代詞需獨(dú)立使用，后面不能跟名詞，它相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”。如：It’s mine. (它是我的。)

　　三、語(yǔ)音

　　ng →/?/ long sing ring young

　　nk →/?k/ think ink trunk pink

　　四、現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則

　　1、一般動(dòng)詞直接在詞尾加-ing: read→reading(讀) talk→talking(交談) sing→singing(唱歌) study→ studying(學(xué)習(xí))

　　2、以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去e再加-ing: write→writing(寫(xiě)) skate→skating(滑冰) ride→ riding (騎) drive→driving(駕駛)

　　3、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母再加-ing

　　swim→ swimming(坐)cut→ cutting(切，割) run→ running(跑)get→ getting(得到)

　　4、少數(shù)幾個(gè)以ie結(jié)尾的動(dòng)詞，變ie為y，再加-ing: lie→ lying (躺，撒謊) die→ dying (死) tie→ tying (系，捆綁)

　　口訣記憶：

　　動(dòng)詞-ing很好記，一般情況直接加。詞尾若有啞音e,去e再加-ing。

　　“一輔重閉”作尾巴，雙寫(xiě)后加-ing。還有一點(diǎn)要注意，ie變y再加-ing。

　　五、重點(diǎn)句型

　　1、詢問(wèn)物品的歸屬

　　句型結(jié)構(gòu)：

　　問(wèn)：Whose(+物品)+are these/those?(這些/那些是誰(shuí)的?)

　　答：They are+名詞性物主代詞。(它們是······的。)

　　或：They are+形容詞性物主代詞+物品。(它們是······的······)。

　　例：Whose pens are these? (這些鋼筆是誰(shuí)的?)

　　They are mine.(它們是我的。)

　　They are my pens. (它們是我的鋼筆。)

　　2、如要詢問(wèn)單個(gè)物品的歸屬的句型結(jié)構(gòu)是：

　　問(wèn)：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/這/那是誰(shuí)的?)

　　答：It’s+名詞性物主代詞。(它是······的。)

　　或：It’s+形容詞性物主代詞+物品。(它是······的······)。

　　例：Whose dog is it?(它是誰(shuí)的狗?)

　　It’s hers. (它是她的。)

　　3、確認(rèn)多個(gè)物品的歸屬

　　句型結(jié)構(gòu)：

　　問(wèn)：Are these+名詞性物主代詞?(這些是······的嗎?)

　　答：Yes, they are. /No, they aren’t. (是的，它們是。/不，它們不是。)

　　例：The Chinese book is mine.(這本語(yǔ)文書(shū)是我的。)

　　Are these all yours?(這些書(shū)都是你的嗎?)

　　No, they aren’t. (不，它們不是。)

　　4、詢問(wèn)正在做什么的句型

　　句型結(jié)構(gòu)：

　　問(wèn)：What+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+doing?(······正在做什么?)

　　答：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing形式+其他.(······正在······)

　　例：(1)What is he doing?(他正在做什么?)

　　He is sleeping.(他正在睡覺(jué)。)

　　(2)What are you doing?(你正在做什么?)

　　I am listening to music.(我正在聽(tīng)音樂(lè)。)

　　5、確認(rèn)是否正在做某事的句型

　　句型結(jié)構(gòu)：Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞-ing形式+其他?

　　例：(1)Is he singing?(他正在唱歌嗎?) Yes, he is.(是的。)

　　(2)Are the children playing games?(孩子們正在做游戲嗎?)

　　Yes, they are.(是的。)

　　(3)Are you listening to music?(你正在聽(tīng)音樂(lè)嗎?) Yes, I am.(是的。)

　　小編推薦：

　　北京小孩子語(yǔ)文背誦古詩(shī)詞

　　小孩子語(yǔ)文背誦古詩(shī)詞

　　北京小孩子語(yǔ)文古詩(shī)詞

　　以上就是小編特意為大家整理的2019小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第五單元英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問(wèn)，歡迎撥打愛(ài)智康免費(fèi)電話：!那里有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答。