2019小學三年級下學期語文知識點：珍珠泉

2019-03-01 22:07:37 　來源：網(wǎng)絡整理

　　2019小學三年級下學期語文知識點：珍珠泉！你知道什么是泉水嗎？你見過泉水嗎？珍珠泉很美的，快來看看小作者筆下的珍珠泉吧！下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019小學三年級下學期語文知識點：珍珠泉，希望可以幫助到大家。

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2019小學三年級下學期語文知識點：珍珠泉

　　一、生字詞：

　　1、多音字：

　　鋪 pū 鋪路 pù 店鋪

　　盡 jǐn 盡管 jìn 盡責

　　倒 dǎo 倒閉 dào倒立

　　2、近義詞

　　樸素—簡樸沉積—沉淀

　　3、反義詞：

　　整齊—雜亂

　　二、課文分析：

　　1、全文共有6個自然段，可分為三段。

　　先進段(第1自然段)：村子附近有一眼“珍珠泉”。

　　第二段(第2、3自然段)：介紹珍珠泉的美麗景色。

　　第三段(第4至6自然段)：表達了喜愛珍珠泉的情感。

　　本文通過描寫珍珠泉的水很綠、很深、很清，潭底冒出的水溝很美等特點，表達了作者喜歡珍珠泉的思想感情和對家鄉(xiāng)的無限熱愛之情。

　　人教版語文三年級下冊先進組第4課《珍珠泉》同步訓練

　　1. 把下面帶點字的音節(jié)補充完整。

　　x q ai j h y h

　　鑲嵌青苔蕨草青褐色緣故干涸

　　答案：iang ian t ue uan e

　　解析：

　　分析：“j q x”跟“v”相拼的時候上面兩點應該省略，“yuan ”是整體認讀音節(jié)。在做“xiang”“qian”時候，注意不要漏掉了字母“i”.

　　點評：考查“j q x”跟“v”相拼的規(guī)則，此題從字音和字形的分析中可以得出答案，應注意讀準字音和看準字形，就找出答案了。

　　2.拼一拼，選一選。

　　綻(dìng zhàn)開鑲嵌(kǎn qiàn) 樸素(sù shù)

　　清泉(quán chuán) 潑(pō bō )灑青苔(tái tāi)

　　答案：zhàn qiàn sù quán pō tái

　　解析：

　　分析：“綻”加偏旁后讀音變?yōu)?ldquo;zhàn”，“嵌”在“鑲嵌”中應讀為“qiàn”;“青苔”的“苔”注意是“艸”，不要寫錯了。

　　點評：考查常用字字形，此題從字音和字形的分析中可以得出答案，應注意讀準字音和看準字形，就找出答案了。

　　3.拼一拼，組詞語。

　　qū( ) dān( )

　　曲擔

　　qǔ( ) dàn( )

　　dǎo( ) shi( )

　　倒 dào( ) 似 si( )

　　答案：彎曲曲調(diào);擔任扁擔;打倒倒立;似的相似

　　解析：

　　分析：“曲”和“擔”“倒”“似”都是意思變了，讀音也就變了，在具體的語境中什么讀音就會有什么意思。

　　點評：考查多音多義字辨析，此題從字音和字義的分析中可以得出答案，應注意多音字的字音和字義準確性，就找出答案了。

　　4. 給下列多音字組詞。

　　鋪pū( ) 盡jǐn( ) 樂lè( )

　　鋪pù( ) 盡jìn( ) 樂yuè( )

　　答案：鋪床飯鋪;山窮水盡盡量;樂意，音樂

　　解析：

　　分析：“鋪”和“盡”“樂”等是多音多義字，都是讀音不同了，意思也就變了，在具體的語境中什么意思讀什么音。

　　點評：考查多音多義字辨析，此題從字音和字義的分析中可以得出答案，應注意多音字的字音和字義準確性，就找出答案了。

　　5. 辨字組詞。

　　密( ) 滑( ) 編( ) 泡( ) 桶( )

　　蜜( ) 猾( ) 扁( ) 飽( ) 誦( )

　　答案：茂密滑頭編輯水泡水桶

　　蜜蜂狡猾扁擔吃飽背誦

　　解析：

　　分析：做這類題目首先應該讀準字音，如“泡”讀作“pāo”,而“飽”讀作“báo”。其次要分析字形。對形似的字可通過區(qū)分形旁來識記。如“密”字下部是“山”字旁，“蜜”下邊是“蟲”字旁;再如“滑”是“氵”偏旁，而“猾”字的偏旁是“犭”。

　　點評：考查形近字辨析，此題從字音和字形的分析中可以得出答案，應注意形近字的字音和字形準確性，就找出答案了。

　　6.細讀句子填標點。

　　我很想知道( )它哪來這么多冒不完的水泡( )在小河斷流的時候( )在村里的井水干涸的時候( )它還是不停地冒著水泡( )

　　答案：，? ，，。

　　解析：

　　分析：逗號[用，表示]用來表示一句話中間的停頓，占一格，點在格的左下方。句號[用。表示]表示一句話說完之后的停頓。它一般用在陳述句和不帶明顯的命令口氣的祈使句的末尾，占一格，點在格的左下方。問號[用?表示]表示一句問話完了之后的停頓，用問號，問號占一格，點在格的中間。不論是疑句，還是設問、反問，當問句的意思表示完了，就用問號表示停頓。

　　點評：考查標點符號的用法，此題從分析停頓、語氣、作用中中可得出答案，應注意詞語使用的準確性，找出答案就不難了。

　　7.照樣子，寫詞語。

　　彎彎曲曲：___________、___________( )

　　一束束：___________、___________( )

　　答案：風風光光大大方方風風火火;一陣陣一串串一條條

　　解析：

　　分析：“AABB式”的詞語是前后兩個分別一樣;“ABB式”是后面一個字重疊，他們大都是形容詞。

　　點評：考查這類詞語要抓住它們的特點，看明白仿寫例句的類型就找出答案了。

　　8.仿寫句子。

　　例：石頭上長著一層青苔。

　　——石頭上長著一層黑里透綠的青苔。

　　答案：原句：紅旗飄揚。

　　擴句：鮮艷的五星紅旗在天安門廣場上迎風飄揚。

　　解析：

　　分析：在“紅旗”和“飄揚”的前面加上一些修飾限制的成分，這樣這個句子就更為具體了。

　　點評：把握好了句式的特點，然后根據(jù)句式要求去做句子就可以了。

　　9.在括號里填上量詞

　　一( )清泉一( )泉水一( )珍珠

　　一( )金光一( )青苔一( )小路

　　答案：眼潭串道層條

　　解析：

　　分析：量詞是表示人、事物或動作、行為的單位的詞。“清泉”用“眼”來表示，“泉水”則用“泓”或者“潭”來表示，不能混淆;“金光”可以用“束”，也可以用“道”來表示，“珍珠”自然是用“串”來表示。

　　點評：考查這類詞語要抓住它們的特點，看明白它們是表示人或者物的單位就找出答案了。

　　10. 讀句子，再仿照著寫一寫。

　　水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。

　　山是______________________________________

　　天是________________________________________

　　答案：山是那樣的高，高得像是直插上云霄里去似的;天是那樣的藍，藍的好像是被蒙上了一層藍色的布那樣，被藍顏色剛剛染過似的。

　　解析：

　　分析：在做題時要抓住“山”“天”的特點，比如“山高”“天藍”，然后找出它們的可比點就好做了。

　　點評：這是句子的仿寫，要注意，這個較好是自己寫。針對薄弱點，鞏固訓練，攻克難點，掌握方法才能學得輕松。

　　11.想一想，填一填。

　　美麗的( ) 彎曲的( ) 茂密的( ) 清澈的( )

　　答案：村莊小路森林泉水

　　解析：

　　分析：修飾詞語的后面是“的”，說明要修飾限制的詞語要求填名詞，這些詞語在我們剛學的課文中出現(xiàn)過，可以填寫課文上的，也可以從學過的課文里面選擇。

　　點評：考查詞語在特定語言環(huán)境中的運用，要結合前面的修飾成分去選擇，認真體會弄明白詞語特點就做出答案了。

　　12.越升越高越( )越( ) 越( )越( ) 越( )越( )

　　閃亮閃亮 ________、 ________、 ________、 ________

　　答案：越來越好越跑越快越飛越遠

　　研究研究活動活動輕松輕松放松放松

　　解析：

　　分析：“AABB式”的詞語是前后兩個分別一樣;“ABAB式”是兩個個字分別重疊，他們大都是形容詞。

　　點評：考查這類詞語要抓住它們的特點，看明白仿寫例句的類型就找出答案了。

　　13.寫出近義詞

　　樸素( )沉積( )緣故( )干涸( )

　　答案：樸實沉淀原因干枯

　　解析：

　　分析：“樸素”①(顏色、式樣等)不華麗，不濃艷。②(生活)不奢侈，節(jié)約。“樸實”①樸素。②踏實，不浮夸;從語素辨析...“沉積”指物質(zhì)在溶液中“沉淀”后積累起來,如:文化沉積、歷史沉積;緣故的近義詞、、意思、辨析如下:“緣故” “緣由 ” “原因” “緣故”“原因”

　　點評：正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。

　　14.寫出反義詞

　　樸素( )消失( )喜歡( )

　　答案：華麗出現(xiàn) 厭惡

　　解析：

　　分析：“華麗”形容詞。美麗而有光彩。“樸素”形容詞。(顏色、式樣等)不濃艷，不華麗;“消失”[xiāo shī]事物漸漸減少以至沒有;事物不復存在。“出現(xiàn)”意思則恰好相反;“厭惡”的意思是“討厭,憎惡”，恰好和“喜歡”相反。

　　15.理解下列詞語的意思。

　　鑲嵌：

　　干涸：

　　緣故：

　　太陽篩(shāi)下一束束金光，……

　　“篩”在文中的意思是：

　　答案：鑲嵌：把一物嵌如另一物體內(nèi)。本課指泉水周圍有一圈石頭，就像是泉水嵌如石頭圈中一樣。

　　干涸：本課指村里的水井沒水了。

　　緣故：原因。

　　篩：從縫隙中透過陽光

　　解析：

　　分析：“鑲嵌”字形比較復雜，不要寫錯;“干涸”的“涸”字偏旁部首是“氵”，結合具體語境意思就明確了。

　　點評：多義詞在使用時，在一定的語境(上下文)中一般只表示其中的一個意義，也就是說，多義詞的具體意義需要結合其所在的語境判斷。

　　16.照樣子，仿寫句子

　　例句：這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉。

　　這就是___________________________________________

　　答案：這就是可親可敬的老村長，這就是我們?nèi)辶执宓睦洗彘L。

　　解析：

　　分析：“這就是……這就是……”這個句式是遞進句式，一句更比一句深，突出表達一種感情。

　　點評：把握好了句式的特點，然后根據(jù)句式要求去做句子就可以了。

　　17.把下面的句子補充完整。

　　水是那樣( )，( )得像是被周圍的( )、( )的。水是那樣( )，又那樣( )，( )得能看見( )的( )的石頭，能看見( )在譚底的( )和已經(jīng)發(fā)黑的( )。

　　答案：這綠綠綠樹綠草深清清潭底青褐色沉積沙粒樹葉

　　解析：

　　分析：三個“那樣”寫出了泉水的美感，“綠得……”“清得……”寫出了“綠”和“清”的程度。從這兩句可以看出泉水“綠”“深”“清”的特點。

　　點評：考查對段意的理解和掌握，作者寫這一段文字的目的是為了突出泉水的特點，此題從段意可以得出答案，應注意理解的準確性，找出答案很簡單。

　　18.我知道為什么要這樣朗讀下面的句子

　　這/就是美麗的/珍珠泉，這/就是我們村的/珍珠泉!

　　讀這句話時，除注意停頓外，“美麗”和“我們村”還應讀重音，因為這樣讀才能表達出作者_________和___________________的感情。自豪和贊美

　　答案：自豪和贊美

　　解析：

　　分析：“水綠”“綠樹”“綠草”這些詞語就是突出一個“綠”字，豬豬關鍵詞語去理解句子就容易了。

　　點評：考查朗讀的技巧，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞來理解句子。

　　19.填空：“水是那樣綠，綠的像是被周圍的綠樹、綠草染過的。”這句話寫出了珍珠泉的( )

　　答案：綠

　　解析：

　　分析：“水綠”“綠樹”“綠草”這些詞語就是突出一個“綠”字，抓住關鍵詞語去理解句子就容易了。

　　點評：考查對句子的理解，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞來理解句子。

　　20.填空：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉!”這句話表達了作者的感情是____________________。

　　答案：自豪和贊美

　　解析：

　　分析：“美麗”和“我們村”這兩個詞語很關鍵，它們突出體現(xiàn)了“珍珠泉”的特征和所屬，突出體現(xiàn)作者感情。

　　點評：考查對句子的理解，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合文章的中心思想來理解句子。

　　21.珍珠泉有什么特點?

　　答案：泉水綠、清、深 ;泡：多、美

　　解析：

　　分析：文段中“綠”和“清”“深”這些詞語很關鍵，它們突出體現(xiàn)了“珍珠泉”的特征和所屬，突出體現(xiàn)作者感情。

　　點評：考查對句子的理解，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合文章的中心思想來理解句子。

　　22.我會理解課文較后這句話

　　挑著滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠泉啊!

　　這句話中，作者把挑的一擔水中的水滴比作______ ，表現(xiàn)了作者對珍珠泉的_____________之情。

　　答案：珍珠;喜愛

　　解析：

　　分析：這句話是一個比喻句，作者把“水珠”比作“珍珠”，表達了作者喜愛珍珠泉、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

　　點評：考查對句子的理解，主要是抓句子里面的一些關鍵比喻詞，通過這些關鍵詞結合文章的中心思想來理解句子。

　　23.“珍珠泉”的美名是怎么來的?

　　答案：從潭底冒出的水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠。因此，人們叫它“珍珠泉”。

　　解析：

　　分析：泉水不停地冒出像“珍珠”一樣的小水泡，而且它們在陽光的照耀下呈現(xiàn)出不同的光彩，像一串串彩色的珍珠，故而得名。

　　點評：考查對課文內(nèi)容的理解，主要是抓文段里面的一些關鍵比喻詞，通過這些關鍵詞結合文章的中心思想來理解句子。

　　24. 課內(nèi)閱讀。(14分)

　　較有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了。開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，較后在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著;水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!

　　(1).文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么?(5分)

　　________________________________________________________________________

　　(2).這段寫的是珍珠泉的( )。

　　A.泉水

　　B.潭底冒出的水泡

　　C.潭底的石頭

　　(3).請用“ ”畫出文中的擬人句。(5分)

　　答案：(1).一串串水泡。(2).B (3).提示：第二句話。

　　解析：

　　分析：這段話運用擬人和比喻的修辭方法，“撲哧一笑”寫出了水泡的可愛，流露出作者的喜愛之情;一個“篩”字形象的寫出了光影的斑駁和細的特點;把“水珠”比作“珍珠”，生動形象的寫出了珍珠泉的特點，點明了珍珠泉名字的由來，表達了作者的喜愛之情。

　　點評：考查對段意的分析和理解，抓住詞語的運用，完成題目難度不大。

　　25.課外閱讀拓展

　　一流風景勝地--漓江

　　桂林漓江風景區(qū)是世界上規(guī)模較大、風景較美的巖溶山水游覽區(qū)，千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。

　　漓江風景區(qū)是舉世公認的世界先進流風景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因為水的流動，山也仿佛流動起來。山的姿態(tài)，也隨著船的位置，不斷變化。

　　漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時的山水就更具有一種朦朧之美。

　�、俳o下面的字選擇恰當?shù)囊馑�，在上面�?ldquo;√”。

　　猶如：(1)如同(2)還

　　陶醉：(1)喝酒過多神志不清。(2)沉迷，過分地愛好。

　　②根據(jù)意思在文中找出相應的詞語，填入括號。

　　(1)全世界一致認為。()

　　(2)東西很多很好，眼睛來不及看，一時看不過來。()

　�、塾�“”畫出描寫水中倒影的語句。

　�、芗氉x短文，填空。

　　(1)桂林山水以四絕聞名中外。“四絕”是指____、____、_____、____

　　(2)“漓江景色之奇”主要指_____________________

　�、萁o短文的主要內(nèi)容選擇正確答案，在后面畫“√”。