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2019年小學(xué)四年級語文知識點:一次特殊的實驗!我們不管到什么時候,都不應(yīng)該放棄對知識的渴求,讓我們多讀書,讀好書,不斷地進(jìn)步吧。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019年小學(xué)四年級語文知識點:一次特殊的實驗,希望可以幫助到大家。
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2019年小學(xué)四年級語文知識點:一次特殊的實驗
1【博】讀音:bó
巧記:“十”個孩子拜師傅,師傅本人已外出()。
字義:①多,廣 ②知道得多 ③用自己的行動換取
組詞:①淵博 博物館 ②博古通今 ③聊博一笑
造字:形聲法
造句:他是一位知識淵博的老師。
筆順: 左窄右寬。右部橫畫間距均勻。
字歌:師傅弟子多 博士好幾個 思想無束縛 懂得去拼搏
2【鎖】讀音:suǒ
巧記:金(钅)制小(?)寶“貝”,看門當(dāng)警衛(wèi)。
字義:①用鎖關(guān)住 ②加在門、箱等上面使人不能隨便打開的器具
組詞:①鎖門 鎖住 ②石鎖
造字:形聲法
造句:媽媽提醒我出門時別忘了鎖門。
筆順: 左右等寬。書寫時注意右部不宜過寬。
字歌:嗩吶用嘴吹 制鎖用鐵錘 瑣事不計較 贏得好口碑
3【懼】讀音:jù
巧記:“具”備改革心(忄)。
字義:害怕
組詞:畏懼 懼內(nèi) 懼怕 恐懼 面無懼色 無所畏懼 毫無所懼 臨危不懼 恐懼不安
造字:形聲法
造句:面對困難,我們要克服畏懼心理。
筆順: 左窄右寬。右部橫畫間距相等,末橫稍長。
4【較】讀音:jiào
巧記:公“交”“車”。
字義:①比,表示對比著顯得更進(jìn)一層 ②明顯
組詞:①比較 較量 ②彰明較著
造字:形聲法
造句:老師對我的書法作品比較滿意。
筆順: 左部稍窄;右部撇捺伸展。
字歌:伐木建學(xué)校 賽車多比較 鐵絲做絞索 面食有水餃
5【拼】讀音:pīn
巧記:用手(扌)拿走瓶后瓦(并)。
字義:①不顧一切地干,豁出去 ②連合,湊合 ③幾個人拼合起來做某事
組詞:①拼命 ② ③拼購
造字:形聲
造句:獵人來了,猴子拼命向樹上爬去。
筆順: 左窄右寬。右部兩橫不宜太長,撇不宜長。
【練題目】
一、讀讀寫寫。
suǒ kǒng jù zhàng pīn yè
鐵( ) ( ) 故( ) 打( ) ( )下
二、形近字組詞。
博( ) 繃( ) 肌( ) 燥( )
搏( ) 棚( ) 機( ) 噪( )
三、詞語巧搭配。
( )的實驗 ( )的舌頭 ( )的鮮血
( )地觀察 ( )地抽動 ( )地走著
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