2019小學(xué)五年級下學(xué)期語文知識點：童年的發(fā)現(xiàn)

2019-03-11 21:54:28 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019小學(xué)五年級下學(xué)期語文知識點：童年的發(fā)現(xiàn)

　　1.本課的作者：俄國，費奧多羅夫。費奧多羅夫是個幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人。

　　2.課文講敘了作者童年時代發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的經(jīng)過，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。表現(xiàn)了作者童年時代的求知欲望、探究精神和大膽的想象。

　　3.課文的重點是寫作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。這個過程大體經(jīng)歷了3個相互聯(lián)系的階段：先是夢中飛行;由夢中飛行引出了為什么會在夢中飛行及老師對此所作的解釋;由老師的解釋引出了人究竟是怎么來的疑問以及對這個疑問的大膽猜想，這個猜想就是作者的童年發(fā)現(xiàn)。

　　4.請你說說“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險”這句話的意思，并舉例說說你對這句話的理解。

　　理解：世界上的重大發(fā)現(xiàn),有時由于人們不了解,不習(xí)慣,被認(rèn)為荒謬或違前人的結(jié)論等,而被鄙視甚至迫害,這是存在的現(xiàn)象。

　　舉例：哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說，結(jié)果怕遭到教會的處罰而不公布真相，布魯諾堅持了日心說，結(jié)果被教會處死;哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，結(jié)果被燒死。

　　5.《童年的發(fā)現(xiàn)》講的是作者童年時的1個發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。

　　6.作者在童年發(fā)現(xiàn)了胚胎發(fā)育的規(guī)律，反映了作者是1個大膽創(chuàng)新、善于探究、堅持不懈、求知欲強的孩子。

　　7.功課題目：{P383.}我是這樣理解的：一語雙關(guān)，其一，它講述了科學(xué)實驗發(fā)展中一些真實情況;其二，“我”用幽默與自嘲的方式表達(dá)了自己對此事的看法，正因為我有這樣重大的發(fā)現(xiàn)，和世界偉人的發(fā)現(xiàn)一樣，被轟出教室也不足為奇。

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