資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當前位置:北京學而思1對1 > 小學教育 > 小學語文 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗

2019小學五年級下學期語文知識點:人物描寫一組

2019-03-12 22:51:10  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019小學五年級下學期語文知識點:人物描寫一組!你喜歡寫作文嗎?你知道寫作時怎么進行人物描寫嗎?快來看看這篇文章吧!下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019小學五年級下學期語文知識點:人物描寫一組,希望可以幫助到大家。

 

      想要了解【語文知識點】的相關(guān)資料,請點擊加入【愛智康小學交流福利群】愛智康小學交流福利群 ,并直接向管理員“小康康”索!愛智康小學交流福利群會不定期免費發(fā)放學習資料,小學政策等相關(guān)消息,請持續(xù)關(guān)注!

 

2019小學五年級下學期語文知識點:人物描寫一組

 

  《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》


  1.文章選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》作者徐光耀,本文主要通過動作和心理活動的描寫反映了小嘎子頑皮、機敏、爭強好勝、有智謀、富有心計,胖墩兒忠厚老實的個性特點。


  2.刻畫人物的方法:動作描寫和心理描寫。


  3.小嘎子是個頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的人。胖墩兒是個豪爽、隨和的人。


  4.文中從不同的方面對小嘎子的摔跤動作進行了細致描繪。在這當中,還夾雜著對嘎子心理活動的描寫,主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤,在摔跤的過程中,他時時處處想使巧招,結(jié)果反被胖墩兒摔了個仰面朝天。


  《臨死前的嚴監(jiān)生》


  1.文章選自清代吳敬梓的小說《儒林外史》本文主要通過動作描寫及細節(jié)描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴監(jiān)生愛財勝過生命,極其吝嗇的守財奴的形象。


  2.刻畫人物的方法:動作描寫及細節(jié)描寫。


  3.嚴監(jiān)生是個愛財如命的守財奴。


  4.《臨死前的嚴監(jiān)生》這個片段側(cè)重于人物的動作及神態(tài)描寫,記敘了嚴監(jiān)生臨終前因燈盞點了兩莖燈草,伸著兩根指頭不斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,才一命嗚呼的故事。


  《“鳳辣子”初見林黛玉》


  1.文章選自清代曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》本文從正面描寫和側(cè)面描寫2個方面展示了王熙鳳的性格特征,并主要通過形象描寫、語言描寫及動作描寫展示了1個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵、喜歡使權(quán)弄勢、炫耀特權(quán)和地位的人物形象。


  2.中國4大名著:《三國演義》羅貫中、《水滸傳》施耐庵、《西游記》吳承恩、《紅樓夢》曹雪芹。


  3.王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵的人。


  4.本片段重點寫的是林黛玉初進大觀園,與眾人相見的過程中,與“鳳辣子”王熙鳳見面的經(jīng)過。通過對這一見面過程的描寫,表現(xiàn)了鳳姐潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵、喜歡使權(quán)弄勢、炫耀特權(quán)和地位的性格特點。


  5.句子理解


  ①一語未了,只聽后院中有人笑語聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”


  理解:王熙鳳說話張張揚揚,難怪林黛玉納悶,覺得此人“放誕無禮”。然而這“放誕無禮”正說明王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。未見其人,先聞其聲,這是《紅樓夢》寫人物出場極其精彩的一筆。


 、谶@熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標致的人物!我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。”


  理解:短短幾句話,表面上是稱贊了林黛玉的豐姿,實際上卻是在阿諛賈母,又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒,真是面面俱到,圓滑之至;王熙鳳逢場作戲,善于阿諛奉承,做表面文章,明為稱贊林黛玉,暗里投合賈母的心意。這是極富個性化的語言。


 

 

  小編推薦:

  北京小孩子語文背誦古詩詞

  小孩子語文背誦古詩詞

  北京小孩子語文古詩詞

 

  以上就是小編特意為大家整理的2019小學五年級下學期語文知識點:人物描寫一組希望對有需要的同學提供幫助,大家如果在學習中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

文章下長方圖-小學寫作范文精選
立即領(lǐng)取中小學熱門學習資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對5課程