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警惕!2019自主招生這十類人較容易被淘汰，你是哪一類?小編參考了2018年年底教育部發(fā)布的“十項嚴格”，結合往年自主招生的情況和經(jīng)驗，為大家梳理了10點2019自主招生的“雷區(qū)”，幫助各位考生和家長了解哪些雷點不能碰，從而加大自主招生的通過率。下面是警惕!2019自主招生這十類人較容易被淘汰，你是哪一類?希望可以幫到大家，同學們2019年高考加油！
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警惕!2019自主招生這十類人較容易被淘汰，你是哪一類?
進入3月，2019自主招生可以說已經(jīng)開始，相信各位家長和考生都在盯著各高校，等待招生簡章發(fā)布。自主招生信息平臺也和大家一樣，但是在等待之余也得做點什么，于是小編參考了2018年年底教育部發(fā)布的“十項嚴格”，結合往年自主招生的情況和經(jīng)驗，為大家梳理了10點2019自主招生的“雷區(qū)”，幫助各位考生和家長了解哪些雷點不能碰，從而加大自主招生的通過率。
01、只有專利和論文
這個話題我們已經(jīng)強調(diào)很多次了，在教育部發(fā)布的“十嚴格”中，先進條就是“嚴格報名資格條件”，并明確指出不得簡單以論文、專利、中介機構舉辦的(活動)等作為報考條件和初審通過依據(jù)。
可以預見，只有論文和專利材料的考生今年幾乎是過不了自主招生初審的。有的家長可能會問，“文科考生呢?論文也不認嗎?”大家注意，這里說的是“不得簡單以……作為報考條件和初審通過依據(jù)。”這條是要求學校的，并不是強制學校只有論文不給通過，而是要求學校在確定報名資格條件的時候不能只看論文。因此，學校應該會根據(jù)招生學科的特色再提出其他方面的要求，作為考生，只要根據(jù)學校的要求來提供材料就可以了。
但如果有人心存僥幸，僅提供專利和論文，那么估計學校在審核時也不會手軟的。
02、獎項單一且“雞肋”
2018年已經(jīng)有一大批“野雞”獎項落馬，不被自主招生認可，2019教育部更是嚴上加嚴，要求各高校“對擬認可的賽事證書，要以權威性高、公信力強的學科為主”，因此，“買獎”“混獎”的同學可以洗洗睡了，只有一兩個“非主流”獎項的考生也要注意，不可大意。教育部要求“高校要在上一年錄取人數(shù)基礎上適度壓縮招生名額”，名額少了淘汰的是哪些考生?就是沒有獎項或者獎項不夠權威的考生。
哪些獎項權威性高、公信力強呢?我們結合教育部日前公示的教育部公示2019年度面向中小孩子的全國性活動名單來看：
說明：本表是教育部先進批公示的名單，所以沒有信息學;但根據(jù)2月25日教育部發(fā)布的公示，信息學也通過了教育部審核，被補充確定為全國性活動。
在這里需要和大家說明，教育部公示的這份名單和自主招生有聯(lián)系，但沒有必然關系——這份公示上的是通過了教育部資格審核和相關人士評審的，但是并不代表高校在自主招生中就要認可。尤其是對于2019年參加自主招生的考生來講，所有該拿的獎項已經(jīng)拿完了，而這份名單是今年即將開展的，和我們沒太大關系，因此我們只做參考。
首先，五大學科肯定是認可度較高的。一直以來五大學科都是自主招生中較受認可的獎項，各高校都以學科獎為主流報考條件。去年、今年連續(xù)兩年嚴格把控質(zhì)量后，一大批獎落馬，唯有五大學科已然挺立，含金量越來越高。因此，手里有這個獎項的考生，恭喜你們已經(jīng)先人一步，獎項來之不易，千萬不要浪費。
其次，科創(chuàng)類方興未艾。科創(chuàng)類近年來已經(jīng)成為學科外通過自招初審的第二大渠道。受自主招生認可的科創(chuàng)類共6個，我們通稱“三大”“三小”。“三大”，指的是青少年科技創(chuàng)新大賽、明天小小科學家和中小學電腦制作;“三小”則指的是中國青少年機器人大賽、國際科學與工程大獎賽以及國際環(huán)境科研項目奧林匹克。有這些獎項的考生，千萬要記得寫在材料里。
第三，文科的含金量仍然存疑。大家可以看到在上面的全國性活動名單中，葉圣陶杯、高中生創(chuàng)新作文大賽、全國中孩子英語能力等老牌均過審，但也有新概念作文等傳統(tǒng)大賽沒有過審。但過審歸過審，2019自招中文科的含金量仍然存疑，在自招政策從嚴的大政策下，文科到底能否入圍19自招還要打上一個大大的問號。因此，建議文科生等今年的自主招生簡章出來，看看各高校根據(jù)“十嚴格”要求提出了哪些新的報考條件，再針對性的進行準備;同時，高一高二的文科生也要重點關注，以便在2019年有目的地去參加一些，積累自己自主招生的籌碼。
綜上所述，單一的獎項和“雞肋”的獎項都難以在2019年的自主招生中起到作用了，保險起見要有主流做支柱，同時搭配輔助獎項，才能有備無患。
03、自薦信寫不到重點
有了學科獎項是不是就高枕無憂?沒有學科獎是不是就藥石無靈?都不一定——報名材料里還有一項材料，其重要程度不亞于獎項，它就是自薦信。
自薦信是考生給高校資格審核相關人士留下的先進印象，富有經(jīng)驗的老師一般看完自薦信就差不多能知道這個孩子到底是有著真材實料的人才還是一無所有的“水貨”，所以自薦信中要體現(xiàn)考生獲得的相關獎項、在所報考專業(yè)方面達成的成就、平時的優(yōu)異成績、個人的綜合素質(zhì)等。
那是不是所有的獎項都堆上去就好呢?也不是——2018年較火爆的院校有3萬多人報名，較少的也有上千人。相關人士想在短短的幾天內(nèi)審完這么多考生的材料，工作量之大可想而知，如果還在自薦信里看見了一個什么都往上寫，恨不得連小學獎項都如數(shù)家珍的考生，相關人士的心情是怎樣的呢?小編相信肯定不是欣慰，反而會覺得這個考生“邏輯差、分不清重點”，從而留下不好的印象。
由此可見寫好自薦信是多么重要以及不容易，太簡短不能充分表現(xiàn)自己的優(yōu)勢，太復雜又讓人摸不到重點而過猶不及。好的自薦信要結構簡明、邏輯清晰、有理有據(jù)、重點突出、感情充沛，既能凸顯自己的優(yōu)勢，又能恰到好處的表達對高校的“向往之情”，較重要的還有一點——真實不虛。
尤其是文科生，認可的獎項已經(jīng)很少了，自薦信恰恰是表現(xiàn)考生文學素養(yǎng)的關鍵，萬不可輕視!隨意糊弄的，包你先進關就出局。
04、沒有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)
教育部發(fā)布的“十嚴格”中，明確指出要“嚴格確定招生專業(yè)。高校要根據(jù)學科特色，從選擇具有相關學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)孩子的角度出發(fā)，科學確定自主招生專業(yè)，原則上以基礎學科和特色學科專業(yè)為主。”
這個要求一出，相應會帶來兩點明顯變化：
1.高校自主招生專業(yè)將重新洗牌。我們知道，自主招生專業(yè)是由學校自己規(guī)定的，90所自主招生院校中有將自己的好專業(yè)全部拿出來的，也有的高校只拿些普通的，哪所學校都有、實力在全國高校中又不算優(yōu)秀的“醬油”專業(yè)甚至是沒人報考的爛專業(yè)出來。此規(guī)定一出，各高校必然會對自家的自主招生專業(yè)重新審視，那些醬油專業(yè)可定會大大減少，同時把招生名額挪給特色專業(yè)。
2.對考生的選擇將更注重學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)。優(yōu)秀專業(yè)、特色專業(yè)的競爭壓力必然不是“醬油專業(yè)”能比的，因此更加需要考生將自己的學科特長以及創(chuàng)新潛質(zhì)完全表現(xiàn)出來。用數(shù)學獎去報考漢語言文學專業(yè)這種驢唇不對馬嘴的報考方式肯定是不行的，考生要根據(jù)所報專業(yè)的特色有針對性的展現(xiàn)自身特長。比如：報考建筑學，要突出體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性思維、美感、空間感、文化感、繪畫能力等;報考對外經(jīng)濟貿(mào)易，要突出自己的數(shù)學能力、經(jīng)濟頭腦和外語能力。
總之，可以肯定今年學科特長突出的考生肯定會更吃香!
05、兩耳不聞窗外事
說了這么多，有的家長可能會問“我們家孩子成績一直不錯，獎項也多，是不是能穩(wěn)過?”也不盡然，材料和獎項主要是應對初審的，通過了初審我們還有第二關——復試。近幾年各高校復試的形式越來越靈活，不少功課緊扣當下熱點，極富思辯，引發(fā)考生和家長熱議。比如北大清華的刪掉題注重考察孩子的思辯能力和對社會問題的關注。比如，“如何看待共享單車”、“如何看待楊振寧轉(zhuǎn)籍當中科院院士”。
有的大學還會問到與大學專業(yè)有關的問題，比如人大自招的刪掉題與考生所報專業(yè)高度相關。類似于“談一談你對詩歌藝術的認識和理解”“對蘇軾的《方山子傳》注明標點并評價文章”;一位報考化學專業(yè)的考生的試題是“油條中加明礬是什么原理”“水能變成油嗎”。此外，考古專業(yè)的功課包括“對四大文明古國的看法”等，哲學專業(yè)的功課有“如何看待蘇格拉底的名言‘認識你自己’”等。
只讀書本上的死知識肯定是應對不來的，需要考生除了念書還要關注社會熱點問題，關注生活中的各種事情、現(xiàn)象，并有正面的認知和見解。試問，如果刪掉官問“你如何看待中國國際進口博覽會”，你完全不知所云，怎么可能通過復試呢?
06、缺少生活常識，自理能力差
幾年前，關于剛入大學的孩子不知道怎么疊被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是“一頭霧水”，特別是這些生活常識背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當重視的，刪掉中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的功課。
這類題，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早就學過的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查孩子在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會，馬上從現(xiàn)在開始了解。多看，多想，多動手，學問都是來源于生活的。
07、心理素質(zhì)差
選擇人才除了看能力和學問，還有一項重要因素就是心理素質(zhì)。90所自主招生院校的復試幾乎都是需要刪掉的，這就對考生的心理素質(zhì)進行了考驗。行為舉止大方得體，談吐清晰有重點，能邏輯清晰地表達自己的看法，這樣通過刪掉的可能性就大;相反，如果緊張慌亂，腦子里有想法但無法表達，則很可能會被刷掉。人大曾經(jīng)刷掉了一個筆試先進的孩子，就是因為刪掉時面紅耳赤說不出什么話，可見心理素質(zhì)的重要性。
08、忽略鍛煉，體質(zhì)差
關于體質(zhì)診斷，較著名的就是清華大學了。清華向來重視孩子的身體素質(zhì)，推崇“體魄與人格并重”，自主招生復試中就有一向體質(zhì)診斷，并且明文規(guī)定“對于可以獲得自主認定優(yōu)惠的孩子，體質(zhì)診斷成績優(yōu)秀者，將給予額外的5分降分。”教育部發(fā)布的“十嚴格”要求中，也強調(diào)了“要在�？贾性鲈O體育科目診斷，診斷項目由高校根據(jù)中學教學實際自主確定，診斷結果作為錄取的重要參考”。可見，只讀書，而忽略了鍛煉體質(zhì)太差的孩子也會被自主招生淘汰。
除了像清華這種普遍性的體質(zhì)診斷，有的專業(yè)還對考生體質(zhì)方面提出了具體要求，例如人大的考古學專業(yè)，除了對歷史和古文閱讀能力有要求外，還特意表明了要身體健康、精力充沛!如果有恐高、近視、散光等影響野外功課的情況不建議報考。這項要求是針對專業(yè)特點而制定的，非常合理，想報考這個專業(yè)的考生肯定繞不過去。
當然，自主招生不是選擇運動員，自然不會要求每個考生都能像小飛人一樣，但是達到青少年基本的體質(zhì)水平是必須的。因此，各位考生在緊張準備的同時，也不要忽略了身體鍛煉啊，而且適當?shù)腻憻捒梢詭椭忌蛟炝己玫纳眢w素質(zhì)，精力充沛的投入學習反而可以事倍功半。
09、粗心、不按高校要求報考
“嚴格審核申請材料”也是“十嚴格”提出的要求之一。這個問題其實也是老生常談，每年自主招生季的時候，自主招生信息平臺都會提醒各位家長要注意高校的報考要求。網(wǎng)上報名之后是否需要郵寄紙質(zhì)材料?紙質(zhì)材料的裝訂和郵寄是否有要求?郵寄的截止時間是以郵戳為準，還是以高效收到郵件為準?初審通過后是否需要登錄報名系統(tǒng)進行確認?復試刪掉時是否需要現(xiàn)場提供相應論文、著作等材料?這些環(huán)節(jié)錯一個可能就會被刷掉，后果非常嚴重。而且，今年教育部明確提出“考生申請材料中有關獲獎證書等應在高校規(guī)定的報名時間之前取得，不得事后補報”，也就是說，如果報名的時候有所錯漏之后是不能補充的……
因為這個原因被刷的考生應該說是較虧的，畢竟孩子辛辛苦苦的學習、比賽，獎項該拿的拿了、精力該花的花了，結果就因為一兩個材料的錯漏被淘汰……太可惜了。在此提醒各位家長，招生簡章出來之后一定要仔細研讀，避免發(fā)生此類“事故”，自主招生信息平臺也會隨時關注各校的自主招生要求，大家可以持續(xù)關注我們。
10、不重視高考成績
前兩年有一個“折紙少年”，通過惟妙惟肖的疊紙技術獲得了哈工大降60分的優(yōu)惠，被各大媒體爭相報道，結果高考成績出來因為2分之差，慘遭淘汰。他就是踩了雷區(qū)中的雷區(qū)——不重視高考成績。
所有高校的自主招生都有一個較低要求——高考成績在一本線以上。但是自主招生信息平臺提醒大家，較低要求不代表一定能通過。假設你報考了中國科學技術大學，中國科學技術大學給你降分40，而中科大在你所在省份的高考錄取分數(shù)線是660分，雖然中科大給了你40分降分，但是你只考了619分，619分加上40分659分也不夠中科大在當?shù)氐匿浫》謹?shù)線，還是用不上。
退一萬步講，就算你拿到了降一本線的優(yōu)惠，如果高考成績不到一本線也沒用。尤其，今年教育部要求各高校要“嚴格制定錄取標準。高校要根據(jù)學校辦學定位和專業(yè)培養(yǎng)要求，在現(xiàn)有基礎上進一步降低給予自主招生考生的優(yōu)惠分值。”
一旦優(yōu)惠分值降低了，對考生的高考成績要求就更高了，因此各位考生在準備自主招生的同時一定不能忽略平時的復習。自主招生降分拿到手，高考成績也不能拖后腿!
根據(jù)教育部規(guī)定，各高校1月底應該就已經(jīng)初擬了今年的自主招生簡章送教育部備案，現(xiàn)在就等誰家率先打響先進炮，開始今年的自主招生之戰(zhàn)。時至今日，作為參與者，我們必須要做好萬全的準備了，再拖很可能會喪失先機、落人之后。
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