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2019北京高一期中考試數學備考知識點

2019-03-22 20:20:37  來源:網絡整理

  2019北京高一期中診斷數學準備知識點!高一月考結束后,大家有沒有適當的總結學習經驗呢?數學主要考察的就是邏輯思維能力和能力,大家想要取得考成績就要多多訓練哦!下面是小編給大家整理的2019北京高一期中診斷數學準備知識點!同學們,加油�。�

 

 

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  2019北京高一期中診斷數學準備知識點(一)


  先進章 集合與函數概念


  一、集合有關概念


  1.集合的含義。


  2.集合的中元素的三個特性:(1)元素的確定性(2)元素的互異性(3)元素的無序性


  3.集合的表示:(1)用拉丁字母表示集合(2)集合的表示方法:列舉法、描述法、Venn圖。


  注意:常用數集及其記法:


  非負整數集(即自然數集) 記作:N


  正整數集 :N*或 N+


  整數集: Z


  有理數集: Q


  實數集:R


  4、集合的分類:


  (1)有限集:含有有限個元素的集合


  (2)無限集:含有無限個元素的集合


  (3)空集:不含任何元素的集合


  二、集合間的基本關系


  1.“包含”關系—子集


  2.“相等”關系:A=B “元素相同則兩集合相等”


  3. 不含任何元素的集合叫做空集,記為Φ


  規(guī)定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集。


  4.子集個數:


  三、運算類型 :交集、并集、補集


  二、函數的有關概念


  1.函數的概念注意:


  1.定義域:能使函數式有意義的實數x的集合稱為函數的定義域。


  求函數的定義域時列不等式組的主要依據是:


  (1)分式的分母不等于零;


  (2)偶次方根的被開方數不小于零;


  (3)對數式的真數必須大于零;


  (4)指數、對數式的底必須大于零且不等于1.


  (5)如果函數是由一些基本函數通過四則運算結合而成的.那么,它的定義域是使各部分都有意義的x的值組成的集合.


  (6)指數為零底不可以等于零,


  (7)實際問題中的函數的定義域還要保證實際問題有意義.


  相同函數的判斷方法:①表達式相同(與表示自變量和函數值的字母無關);


 �、诙x域一致 (兩點必須同時具備)


  2.值域 : 先考慮其定義域


  (1)觀察法 (2)配方法 (3)代換法


  3. 函數圖象知識歸納


  (1)定義:


  (2) 畫法


  1.描點法:


  2.圖象變換法:常用變換方法有三種:1)平移變換2)伸縮變換3)對稱變換


  4.區(qū)間的概念


  5.分段函數


  (1)在定義域的不同部分上有不同的解析表達式的函數。


  (2)各部分的自變量的取值情況.


  (3)分段函數的定義域是各段定義域的交集,值域是各段值域的并集.


  補充:復合函數


  二.函數的性質


  1.函數的單調性(局部性質)


  (1)增函數


  設函數y=f(x)的定義域為I,如果對于定義域I內的某個區(qū)間D內的任意兩個自變量x1,x2,當x1


  如果對于區(qū)間D上的任意兩個自變量的值x1,x2,當x1f(x2),那么就說f(x)在這個區(qū)間上是減函數.區(qū)間D稱為y=f(x)的單調減區(qū)間.


  注意:函數的單調性是函數的局部性質;


  (2) 圖象的特點


  如果函數y=f(x)在某個區(qū)間是增函數或減函數,那么說函數y=f(x)在這一區(qū)間上具有(嚴格的)單調性,在單調區(qū)間上增函數的圖象從左到右是上升的,減函數的圖象從左到右是下降的.


  (3).函數單調區(qū)間與單調性的判定方法


  (A) 定義法:


  (1)任取x1,x2∈D,且x1


  (2)作差f(x1)-f(x2);或者做商


  (3)變形(通常是因式分解和配方);


  (4)定號(即判斷差f(x1)-f(x2)的正負);


  (5)下結論(指出函數f(x)在給定的區(qū)間D上的單調性).


  (B)圖象法(從圖象上看升降)


  (C)復合函數的單調性


  復合函數f[g(x)]的單調性與構成它的函數u=g(x),y=f(u)的單調性密切相關,其規(guī)律:“同增異減”


  注意:函數的單調區(qū)間只能是其定義域的子區(qū)間 ,不能把單調性相同的區(qū)間和在一起寫成其并集.


  8.函數的奇偶性(整體性質)


  (1)偶函數:一般地,對于函數f(x)的定義域內的任意一個x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)就叫做偶函數.


  (2)奇函數:一般地,對于函數f(x)的定義域內的任意一個x,都有f(-x)=—f(x),那么f(x)就叫做奇函數.


  (3)具有奇偶性的函數的圖象的特征:偶函數的圖象關于y軸對稱;奇函數的圖象關于原點對稱.


  9.利用定義判斷函數奇偶性的步驟:


  1、首先確定函數的定義域,并判斷其是否關于原點對稱;


  2、確定f(-x)與f(x)的關系;


  3、作出相應結論:若f(-x) = f(x) 或 f(-x)-f(x) = 0,則f(x)是偶函數;若f(-x) =-f(x) 或 f(-x)+f(x) = 0,則f(x)是奇函數。


  注意:函數定義域關于原點對稱是函數具有奇偶性的必要條件.首先看函數的定義域是否關于原點對稱,若不對稱則函數是非奇非偶函數.若對稱,(1)再根據定義判定; (2)由 f(-x)±f(x)=0或f(x)/f(-x)=±1來判定; (3)利用定理,或借助函數的圖象判定 .


  10、函數的解析表達式


  (1)函數的解析式是函數的一種表示方法,要求兩個變量之間的函數關系時,一是要求出它們之間的對應法則,二是要求出函數的定義域。


  (2)求函數的解析式的主要方法有:1.湊配法2.待定系數法3.換元法4.消參法


  11.函數較大(小)值


  1 利用二次函數的性質(配方法)求函數的較大(小)值


  2 利用圖象求函數的較大(小)值


  3 利用函數單調性的判斷函數的較大(小)值:


  如果函數y=f(x)在區(qū)間[a,b]上單調遞增,在區(qū)間[b,c]上單調遞減則函數y=f(x)在x=b處有較大值f(b);


  如果函數y=f(x)在區(qū)間[a,b]上單調遞減,在區(qū)間[b,c]上單調遞增則函數y=f(x)在x=b處有較小值f(b);


  2019北京高一期中診斷數學準備知識點(二)


  高一數學重點知識點總結


  直線系方程


  (一)平行直線系 平行于已知直線(是不全為0的常數)的直線系:(C為常數) (二)過定點的直線系 (ⅰ)斜率為k的直線系:,直線過定點; (ⅱ)過兩條直線,的交點的直線系方程為(為參數),其中直線不在直線系中。


  直線的斜率


 �、俣x:傾斜角不是90°的直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率。直線的斜率常用k表示。即。斜率反映直線與軸的傾斜程度。當時,。當時,;當時,不存在。 ②過兩點的直線的斜率公式: 注意下面四點:(1)當時,公式右邊無意義,直線的斜率不存在,傾斜角為90°; (2)k與P1、P2的順序無關; (3)以后求斜率可不通過傾斜角而由直線上兩點的坐標直接求得; (4)求直線的傾斜角可由直線上兩點的坐標先求斜率得到。


  空間幾何體的三視圖


  定義三視圖:正視圖(光線從幾何體的前面向后面正投影);側視圖(從左向右)、俯視圖(從上向下) 注:正視圖反映了物體上下、左右的位置關系,即反映了物體的高度和長度; 俯視圖反映了物體左右、前后的位置關系,即反映了物體的長度和寬度; 側視圖反映了物體上下、前后的位置關系,即反映了物體的高度和寬度。


  棱臺的結構特征


  定義:用一個平行于棱錐底面的平面去截棱錐,截面和底面之間的部分 分類:以底面多邊形的邊數作為分類的標準分為三棱態(tài)、四棱臺、五棱臺等 表示:用各頂點字母,如五棱臺 幾何特征:①上下底面是相似的平行多邊形②側面是梯形③側棱交于原棱錐的頂點


  2019北京高一期中診斷數學準備知識點(三)


  一 集合與簡易邏輯


  集合具有四個性質 廣泛性 集合的元素什么都可以


  確定性 集合中的元素必須是確定的,比如說是好孩子就不具有這種性質,因為它的概念是模糊不清的


  互異性 集合中的元素必須是互不相等的,一個元素不能重復出現


  無序性 集合中的元素與順序無關


  二 函數


  這是個重點,但是說起來也不好說,要作專題訓練,比如說二次函數,指數對數函數等等做這一類型題的時候,要掌握幾個函數思想如 構造函數 函數與方程結合 對稱思想,換元等等


  三 數列


  這也是個比較重要的題型,做體的時候要有整體思想,整體代換,等比等差要分開來,也要注意聯系,這樣才能做好,注意觀察數列的形式判斷是什么數列,還要掌握求數列通向公式的幾種方法,和求和公式,求和方法,比如裂項相消,錯位相減,公式法,分組求和法等等


  四 三角函數


  三角函數不是診斷題型,只是個應用的知識點,所以只要記熟特殊角的三角函數值和一些重要的定理就行


  五 平面向量


  這是個比較抽象的把幾何與代數結合起來的重難點,結體的時候要有技巧,主要就是把基本知識掌握到位,注意拓展,另外要多做題,見的題型多,結體的時候就有思路,能夠把問題簡單化,有利于提高做題效率

 

 

 

 

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