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2019北京海淀區(qū)高二下學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷及答案

2019-03-29 19:32:57  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019北京海淀區(qū)高二下學(xué)期數(shù)學(xué)期中試題及答案!高二是大家成績(jī)的黃金時(shí)刻,大家好好學(xué)習(xí)哦~高二學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué),還是很有難度的,雙曲線拋物線之類的,高考肯定會(huì)出一道大題,下面看看小編為大家準(zhǔn)備較新的2019北京海淀區(qū)高二下學(xué)期數(shù)學(xué)期中試題及答案內(nèi)容,希望對(duì)大家的進(jìn)步有所幫助。

 

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  2019北京海淀區(qū)高二下學(xué)期數(shù)學(xué)期中試題及答案

 

暫未公布

2019北京海淀區(qū)高二下學(xué)期數(shù)學(xué)期中試題及答案暫時(shí)沒有公布,診斷結(jié)束后,會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!

 

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  文言虛詞題


  【答題技巧】


  1.先翻譯每組學(xué)過句子中的虛詞,再將這個(gè)意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。


  2.具體辨析時(shí),可在了解18個(gè)虛詞基本用法的基礎(chǔ)上,運(yùn)用五點(diǎn)意識(shí)法:


 、盘搶(shí)意識(shí):


 、平Y(jié)構(gòu)意識(shí):


 、蔷湮灰庾R(shí):


  (4)呼應(yīng)意識(shí):


  (5)語氣意識(shí):


  附:考綱所列18個(gè)虛詞:


 、哦龠B詞:表并列,表遞進(jìn),表承接,表轉(zhuǎn)折,表修飾,表假設(shè),表因果,表目的(“用來”)。


  ②代詞:通“爾“,人稱代詞(“你,你的”)。③構(gòu)成復(fù)音虛詞(而已,既而,俄而)


  ⑵何①疑問代詞:“什么”、“哪里”;“為什么”、“怎么”。②副詞:“多么”。


 、呛酡僦~:表疑問語氣,“嗎”,“呢”;表測(cè)度,“吧”;表感嘆,“啊”、“呀”;作詞尾。


 、诮樵~:“于”、“在”、“從”。


 、饶刷俑痹~:表承接,“就”、“才”、“于是”;表轉(zhuǎn)折,“卻”、“竟”;表判斷,“就是”。②代詞:“你”、“你的”。


 、善洧俑痹~,表測(cè)度,“大概”;表疑問,不譯;表反詰,“難道”;表婉商,“還是”;表期盼,“可要”、“要”。②連詞,表選擇,“是……還是”;表假設(shè),“如果”③代詞:僅不代第二人稱;指示代詞。“那”“其中


  ⑹且①副詞,“將要”、“將”、“暫且”;表程度,“已經(jīng)”、“很”;②連詞,表并列,“又”;表遞進(jìn),“并且”、“而且”、“況且”;表選擇,“還是”;表假設(shè),“如果”;表讓步,“即使”、“尚且”;表轉(zhuǎn)折,“可是”、“卻”。


 、壑~,用于句首。


  ⑺若①代詞,第二人稱;指示代詞,這②連詞,表假設(shè);表選擇,“或”、“或者”。③構(gòu)成復(fù)音虛詞


  ⑻所助詞:①構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu),“……的人(事)”;②和“為”呼應(yīng),表被動(dòng);③和“以”連用,表原因,“……的原因”;④和“以”連用,表手段,憑借,……的方法(憑借)。


 、蜑榻樵~:①表對(duì)象,“向、對(duì)”;表替代,“替”;表目的,“為著、為了”;表原因,“由于、因?yàn)?rdquo;;表被動(dòng),“被”。②疑問語氣助詞,呢。


  (10)焉①代詞:三人稱疑問代詞,表疑代詞,哪兒,哪里,怎么;②語氣助詞:陳述感嘆疑問語氣③兼詞“于之”;④作形容詞詞尾⑤


  (11)也①用在句末,表肯定語氣;②表疑問語氣;③用在句中,表語氣的舒緩或停頓;④用在句末,表判斷語氣。


  (12)以①介詞:表憑借,“憑”、“用”、“靠”、“按照”;表原因,“因”、“由于”;表對(duì)象,“跟”、“和”;


  表時(shí)間、處所,“于”。②連詞:類似”而”的用法(表并列,表遞進(jìn),表承接,表目的,表因果,表修飾。


  (13)因①介詞“憑借”;“按照”;“趁著”、“就著”;因?yàn)?“從”、“由”;②連詞,“因此”、“于是,就”。


  (14)于介詞⑴表時(shí)間、處所、范圍、對(duì)象等,“在”、“向”、“到”、“從”、“對(duì)”、“對(duì)于”、“由于”;


  ⑵表比較,“比”;⑶被動(dòng),“被”。


  (15)與①介詞,“跟”,“同”;介詞,“給”、“替”;介詞,“和……相比”;②連詞,“和”、“及”;


 、弁“歟”,語氣詞,表疑問或感嘆,④動(dòng)詞(給予,結(jié)交,參加)。


  (16)則①副詞:表判斷,“就是”;②連詞:表承接,“就”、“便”、“原來是”;表假設(shè),“如果”、“假設(shè)”;


  表并列,“就”;表轉(zhuǎn)折,“卻”、“但是”、“倒是”。


  (17)者①助詞:附在動(dòng)詞后構(gòu)成“者”字結(jié)構(gòu),“……的人(事、東西);②用在句中,表提頓”。


 、鄹皆跁r(shí)間詞后,無實(shí)在意義。④放在數(shù)詞后,翻譯為“個(gè),樣”


  (18)之①助詞:襯助音節(jié);取消句子獨(dú)立;結(jié)構(gòu)助詞(“的”);定語后置的標(biāo)志,賓語前置的標(biāo)志


  ②代詞:代人代事代物;指示代詞(這,這樣)。


  5.性格表現(xiàn)題(句式題,古今異義題):


  【答題技巧】:對(duì)六個(gè)句子進(jìn)行三點(diǎn)審查:一審是直接還是間接;二審對(duì)象,看是不是題干中說的人物;三審性質(zhì),看是不是題干所說的性質(zhì)特點(diǎn)。較后用排除法選擇。


  注意:如果要你分析概括評(píng)價(jià)文言文的觀點(diǎn)態(tài)度,必須堅(jiān)持:⑴歷史唯物主義觀點(diǎn),既要注意評(píng)價(jià)者觀點(diǎn)態(tài)度的積極意義,又要注意評(píng)價(jià)者的時(shí)代局限性;(2)必須持實(shí)事求是的態(tài)度,恰如其分地分析評(píng)價(jià),不能無限較高,也不能有意貶低。(3)可從以下幾個(gè)方面考慮:看評(píng)價(jià)者對(duì)人民的態(tài)度;看評(píng)價(jià)者對(duì)統(tǒng)治者的態(tài)度;看作品在歷史上有無進(jìn)步意義;看作品在今天有無現(xiàn)實(shí)意義。

 

 

 

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