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2019年北京朝陽(yáng)區(qū)高三年級(jí)第一次綜合練習(xí)(一模)數(shù)學(xué)試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2019-04-03 19:18:47  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019年北京朝陽(yáng)區(qū)高三年級(jí)先進(jìn)次綜合訓(xùn)練(一模)數(shù)學(xué)試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)!學(xué)習(xí)是逐漸積累并提高的過(guò)程,到了高三就要注意學(xué)習(xí)方法和答題技巧了,愛(ài)智康教育給大家整理了這次一模的試題評(píng)析,我們來(lái)一起總結(jié)不足吧!下面是2019年北京朝陽(yáng)區(qū)高三年級(jí)先進(jìn)次綜合訓(xùn)練(一模)數(shù)學(xué)試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)!同學(xué)們沖刺高考,加油!

 

 

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  2019年北京朝陽(yáng)區(qū)高三年級(jí)先進(jìn)次綜合訓(xùn)練(一模)數(shù)學(xué)試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

 

暫未公布

2019年北京朝陽(yáng)區(qū)高三年級(jí)先進(jìn)次綜合訓(xùn)練(一模)數(shù)學(xué)試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)暫時(shí)沒(méi)有公布,診斷結(jié)束后,會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!

 

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高三黨要調(diào)整好心態(tài)哈~

 

  重新認(rèn)識(shí)自我,調(diào)整期待


  也就是需要知道自己的真實(shí)水平、位置、潛力、目標(biāo)。首先要有積極的心態(tài)。一次模擬診斷的失利,消極者會(huì)認(rèn)為問(wèn)題這么多,時(shí)間這么短,已經(jīng)來(lái)不及了。而積極心態(tài)者會(huì)想到高考范圍劃定,一次失利所暴露出的問(wèn)題讓自己獲得了更多彌補(bǔ)提高的機(jī)會(huì);其次,要對(duì)自己準(zhǔn)確定位,明確知道自己的水平差距和問(wèn)題所在,摸清自己的弱項(xiàng)和潛力;第三,將目標(biāo)落實(shí)到每一周每一天甚至每一時(shí)段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。設(shè)定合理目標(biāo),相信自己,全力爭(zhēng)取,你一定會(huì)取得屬于你的成就。


  學(xué)會(huì)控制自己的行為


  從小到大,幾乎沒(méi)有哪一個(gè)成就是由偶發(fā)因素促成的,F(xiàn)在一模二模已經(jīng)結(jié)束,三年的努力還剩60余天,在這樣一個(gè)關(guān)鍵的階段,能否穩(wěn)定控制自己的情緒,操縱自己的行為在某種程度上已經(jīng)成為60天后決勝的關(guān)鍵,當(dāng)你忍不住拿出手機(jī)短信聊天的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)若干年后你的夢(mèng)想正因?yàn)榻裉爝@小小的鍵盤(pán)而偏失?當(dāng)你沉迷于糾纏不清的感情、沉湎而陶醉于纏綿和悲壯中時(shí),你知不知道你曾經(jīng)堅(jiān)實(shí)的步伐已經(jīng)開(kāi)始松動(dòng),曾經(jīng)嘔心瀝血換來(lái)的即將來(lái)臨的榮耀即將遠(yuǎn)去?成,千錘百煉,敗,只是瞬間愚蠢的決定。


  學(xué)會(huì)進(jìn)行自我積極的心理暗示


  這有助于讓你的心態(tài)變得陽(yáng)光。清理自己的大腦,拋開(kāi)無(wú)用的包袱,抓住根本,每天大聲告訴自己“今天我可以完成我的的目標(biāo)”,對(duì)著鏡子說(shuō)三遍“今天我還會(huì)進(jìn)步,我能行”,走路一定挺胸抬頭,闊步如飛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一天的陽(yáng)光其實(shí)都很美好,每一天的進(jìn)步也是真實(shí)的。


  家長(zhǎng)也要調(diào)整自己的心態(tài)


  合理預(yù)期孩子的目標(biāo),積極的暗示鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步。如何營(yíng)造一個(gè)寬松融洽富有激勵(lì)的家庭環(huán)境在很大程度上決定著孩子的進(jìn)步。建議家長(zhǎng)注意三點(diǎn),一、調(diào)整對(duì)孩子的預(yù)期值,不要將自己的理想強(qiáng)加給孩子,更不能用他人的長(zhǎng)處貶低自己孩子的短處,如此除了增加他們的心理負(fù)擔(dān)對(duì)成績(jī)提高沒(méi)有任何好處;二、做好后勤服務(wù)工作,為孩子創(chuàng)造寬松和諧、舒適無(wú)憂(yōu)的家庭氛圍,但不能過(guò)于殷勤,給養(yǎng)過(guò)度;三、與老師做好溝通,關(guān)注孩子的不良習(xí)慣,指導(dǎo)孩子養(yǎng)成科學(xué)高效的生活習(xí)慣。

 

 

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