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北京小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)6單元檢測(cè)題
先進(jìn)部分字基礎(chǔ)訓(xùn)練智慧樂(lè)園
(一)、小小書(shū)法家,看誰(shuí)寫(xiě)的既正確又美觀。(10 分)
gōng xūn qīng kē quán gǔ yǎn yǎn yì xī
( ) ( ) ( ) ( )
liǎng bìn chōu yè shè jì hè rán cháng shì
( ) ( ) ( ) ( )
(二)、一錘定音(用“——”畫(huà)出正確讀音)。(6分)
躋身(qí jī) 緬懷(miǎn mián) 收斂(liàn liǎn)
低劣(liè luè) 奔赴(bēn bèn) 嘩然(huā huá)
(三)、火眼金睛(請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并改正)。(6分)
無(wú)邊無(wú)崖( ) 喜出忘外( ) 名負(fù)其實(shí)( )
沖風(fēng)陷陣( ) 煙霧彌慢( ) 奇貌不揚(yáng)( )
(四)、按要求填空。(8分)
1、成語(yǔ)王國(guó)里也留下了戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡,寫(xiě)出4個(gè)
( )( )( ) ( )
2、寫(xiě)出描寫(xiě)人物品格的四字詞語(yǔ)
( )( )( )( )
(五)、按要求改寫(xiě)句子。(14分)
1.你想一想,一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流淚的人,能沖鋒陷陣嗎?(改為陳述句)
___________________________________________________
2. 南丁格爾嚴(yán)肅的說(shuō):“對(duì)不起,少校先生,我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和你討論這個(gè)問(wèn)題。”(改為轉(zhuǎn)述)
___________________________________________________
3. 你應(yīng)該跟我一起吃一點(diǎn)。(改為商量的語(yǔ)氣)
_________________________________________________________
4. 呵!雷鋒!你,《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符,你,紅旗上的一根纖維;你,花叢中的紅花一瓣,你,浪花里的一滴水。(仿寫(xiě)句子)
呵! 老師!你__________ _,你___________;你___________,你_________ 。
5、盡管我費(fèi)了九牛二虎之力,而且模型還是沒(méi)做成。(修改病句)
(六)精彩回顧,心中有數(shù).(13分)
1、翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個(gè)好看乾坤。通過(guò)這一單元學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)了( )雷鋒,( )的南丁格爾,( )的老班長(zhǎng),( )蘇武。他們是人民心目中的英雄,你認(rèn)為( )的人才稱(chēng)的上英雄。
2.《你,浪花里的一滴水》的作者是( ).《南沙衛(wèi)士》是根據(jù)( )的《 》改寫(xiě)的。國(guó)際護(hù)士節(jié)是()月()日.
3、他不是將軍,卻( );他不是文豪,( );他如此平凡,如此年青,( ),卻滲透——( )。
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