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2019年北京初三語文相關(guān)復(fù)題目！做好語文的積累工作，是學(xué)習(xí)語文中較重要的事情，但是語文的積累不是一蹴而就的，需要慢慢來，細水長流，慢慢養(yǎng)成自己的一種閱讀習(xí)慣，每天看的文章也要選擇好的文章。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初三語文相關(guān)復(fù)題目。
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2019年北京初三語文相關(guān)復(fù)題目
閱讀和探究
(一)
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
1．文中的“他”是指 ；“我”是指 。
A．小說中的人物形象 B．作者魯迅 C．小說情節(jié)的串講人
2．分析下列外貌描寫蘊含的深刻含義。
（1）他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋。
（2）眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。
（3）他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著。
(4)那手，又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
3．選文從幾個方面描寫中年閏土的形象?這些形象描寫的主要目的是什么?
4．此段運用的寫作手法是什么?這樣寫的好處是什么?
5．曾經(jīng)是那樣充滿生氣的閏土，人到中年卻活得這樣麻木、悲慘。是什么原因造成的?
(二)
我問那個賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢，先生？”
他回答道：“兩法郎五十生丁。”
我把五法郎的銀幣給了他，他找了錢。
我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”
我給了他十個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!”
等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個法郎?這是不可能的。”
我說：“我給了他十個銅子的小費。”
我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了!拿十個銅子給這個人，給這個流氓!”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。
后來大家都不再說話。
在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
1．下邊是小說中的環(huán)境描寫，其中哪一句同文中畫線句子有相同的表達作用?( )
A．畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。
B．蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。
C．風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一條條的，只是那么一片、一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。
D．中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。
2．在給于勒十個銅子小費這件事情上，“我”和“母親”有不同的表現(xiàn)，試作簡要評論。
3．文中有一處細節(jié)描寫：“父親指著女婿對她使了個眼色。”請你設(shè)想當(dāng)時“父親”會有怎樣的心理活動，試用“父親”的口吻把它寫出來。
參考答案
(一)1．中年閏土 A
2．(1)說明中年閏土飽經(jīng)憂患。
(2)生活艱辛。
(3)生活貧寒。
(4)用比喻修辭寫出勞動艱辛。
3．從身材、臉色、眼睛、衣著、手五個方面描寫中年閏土形象。形象描寫是要表現(xiàn)閏土生活困苦，勞動艱辛。
4．采用對比的寫法。寫中年閏土和少年閏土判若兩人，在痛苦生活的煎熬下，中年閏土飽經(jīng)憂患，極度貧困，整日在磨難中掙扎。
5．文中說這是多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳造成的，這只是表層原因。實際上是帝國主義的侵略、封建主義的壓榨給人民造成的苦難。
(二)1．B
2．這一細節(jié)寫出“我”的單純、善良、富有同情心；而母親則是尖刻、勢利的。
3．略
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