一般北京劍橋英語ket適合什么水平的孩子考

2019-04-17 20:09:22 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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一般北京劍橋英語ket適合什么水平的孩子考

　　我們六年級(jí)的很多家長(zhǎng)手里都有孩子的劍橋英語的證書，隨著六年級(jí)的日益臨近，家長(zhǎng)們也開始越來越關(guān)心橋英語的證書在六年級(jí)的過程中能夠有多大的作用，可不可以作為六年級(jí)的直接“武器”。

　　首先劍橋的一級(jí)和二級(jí)基本上沒有任何用途，因?yàn)榛旧蠜]有重點(diǎn)中學(xué)會(huì)參考這個(gè)，甚至根本就沒有人會(huì)提及這個(gè)。

　　只有三級(jí)才有可能有用(實(shí)際上國(guó)內(nèi)較高也就只能考過三級(jí)，只不過可能有盾的差別)，在前年或者更早的時(shí)候，三級(jí)還是很有用處的，尤其是滿盾的同學(xué)，是很讓重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，尤其是英語實(shí)驗(yàn)班看重的，那個(gè)時(shí)候很多區(qū)重點(diǎn)的中學(xué)，比如海淀的八一中學(xué)，理工附中等學(xué)�；旧峡梢钥窟@個(gè)入學(xué)，當(dāng)然市重點(diǎn)，比如人大附中等學(xué)校不會(huì)參考了。在去年(04-05年)的時(shí)候就變得有些困難了，

　　能夠參考這個(gè)證書的重點(diǎn)中學(xué)非常少，參考也就是頂多把三級(jí)作為一個(gè)可以參加入學(xué)診斷的條件之一，而且去年的時(shí)候連區(qū)重點(diǎn)都很少在乎這個(gè)證書了，更別說市重點(diǎn)了。

　　究其原因，實(shí)際上是很多中學(xué)改用公共英語證書作為參考標(biāo)準(zhǔn)了，今年春天的六年級(jí)中，多數(shù)區(qū)重點(diǎn)，比如理工附中，交大附中都是把公共英語一級(jí)作為一個(gè)報(bào)名參加診斷的條件之一，而有些市重點(diǎn)，比如人大附中，甚至要求孩子具備二級(jí)證書。

　　我想現(xiàn)在三級(jí)證書的較大用處可能就是等到明年春天的時(shí)候，把它放在孩子的入學(xué)簡(jiǎn)歷里面了。如果您的孩子非常優(yōu)秀，有很多其他的證書，劍橋三級(jí)的證書可以起到錦上添花的作用，如果沒有的話，單靠這個(gè)證書基本上是沒有用處的。

　　關(guān)于劍橋英語級(jí)別的描述

　　先進(jìn)級(jí)，入門水平：英語入門診斷(KET)

　　英語入門診斷(KET)是一種自成體系的水平診斷，代表使用英語應(yīng)達(dá)到的較基本的要求。考生通過200小時(shí)的學(xué)習(xí)，具備到講英語的國(guó)家旅游，在國(guó)內(nèi)外用英語應(yīng)付一般日常會(huì)話的能力。對(duì)于在國(guó)內(nèi)參加了由劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)設(shè)計(jì)的劍橋少兒英語診斷(Cambridge Young Learners English Tests)一、二、三級(jí)的考生，KET是進(jìn)入更高一級(jí)的診斷。對(duì)希望將來參加劍橋二級(jí)水平診斷即初級(jí)英語診斷(PET)的考生來說，這是先進(jìn)步。

　　第二級(jí)，初級(jí)水平：初級(jí)英語診斷(PET)

　　初級(jí)英語診斷(PET)是一種自成體系的水平診斷。診斷者通過380小時(shí)的學(xué)習(xí)，應(yīng)具備在國(guó)內(nèi)外用英語處理日常事務(wù)以及用英語與母語是英語和非英語的人士進(jìn)行交往的能力。該診斷也是為希望將來參加劍橋更高一級(jí)水平診斷的考生打下的必要基礎(chǔ)。

　　第三級(jí)，獨(dú)立水平：先進(jìn)英語證書診斷(FCE)

　　先進(jìn)英語證書診斷(FCE)是劍橋英語五級(jí)證書診斷的第三級(jí)，是比較重要的劍橋診斷項(xiàng)目之一。它要求考生具備獨(dú)立運(yùn)用語言的能力，包括掌握足夠的詞匯量，具有組織基本語言并在不同的社交場(chǎng)合進(jìn)行適當(dāng)交流的能力。診斷通過者通常能夠在多種辦公環(huán)境下的文秘和管理領(lǐng)域有效運(yùn)用英語。FCE診斷作為公共聯(lián)絡(luò)和從事辦公室工作的有效能力診斷手段，被國(guó)外商務(wù)和工業(yè)等用人部門廣泛認(rèn)可。FCE是各種劍橋英語診斷中報(bào)考人數(shù)較多的，每年全世界考生超過25萬人。同時(shí)，作為中級(jí)語言能力水平的證明，F(xiàn)CE在歐洲被廣泛用來作為非英語國(guó)家留孩子申請(qǐng)入學(xué)時(shí)語言能力的證明。

　　第四級(jí)，流利運(yùn)用：高級(jí)英語證書診斷(CAE)

　　高級(jí)英語證書診斷(CAE)要求考生英語水平達(dá)到輕松、熟練地運(yùn)用的程度。考生應(yīng)該能夠按照英語語言和文化習(xí)慣把英語恰當(dāng)用于各種社交環(huán)境。要求考生在學(xué)習(xí)過程中可以培養(yǎng)起對(duì)于紀(jì)實(shí)性和小說類文章的閱讀興趣。能夠進(jìn)行多種體裁和題材的寫作，并能靈活地、創(chuàng)造性地使用較長(zhǎng)和復(fù)雜的語言對(duì)可期和不可期的情況作出反應(yīng)。參加該級(jí)別診斷的考生能夠在廣泛的范圍內(nèi)開展社交活動(dòng)。該級(jí)診斷的通過者可以勝任管理層或?qū)I(yè)技術(shù)工作并能參加大學(xué)課程的專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研修。

　　第五級(jí)，熟練運(yùn)用：熟練英語證書診斷(CPE)。

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