2018—2019年第二學(xué)期東城區(qū)二年級(jí)練習(xí)語(yǔ)文參考

2019-04-19 10:00:33 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018—2019年第二學(xué)期東城區(qū)二年級(jí)訓(xùn)練語(yǔ)文參考

　　一、小朋友，一進(jìn)高速公路，請(qǐng)根據(jù)選出或?qū)懗稣_的漢字。7%

　　jí hé zhuān xīn zhì zhì

　　1、同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上( )，( )地聽老師講打

　　ɡuī zé

　　羽毛球的( )。

　　zhǎnɡ shēnɡ ā yí shū shu

　　2、小朋友用( )歡迎( )、( )的到來(lái)。

　　二、小朋友，你要從字詞句入手，一步一步走好噢。27%

　　(一)你能巧填成語(yǔ)嗎?9%

　　巧填含有數(shù)字的成語(yǔ)

　　( )顏( )色 ( )面( )方 ( )心( )意

　　巧填含有反義詞的成語(yǔ)

　　( )崩( )陷 ( )轅( )轍 ( )倒( )歪

　　巧填成語(yǔ)

　　( )涯( )角 ( )流( )息 ( )瞪( )呆

　　(二)、你能給詞語(yǔ)寶寶找家園，并送他們回家嗎?(用線連起來(lái))4%

　　①山坡上到處是( )的果子。歡快地

　　②樹葉在春風(fēng)中( )抖動(dòng)著。悠閑地

　　③春雨把泥土澆得( )的。紅艷艷

　　④小鹿在樹陰下( )散步。濕漉漉

　　(三)、你能用另一個(gè)詞寶寶替換加點(diǎn)的詞寶寶嗎? 4%

　　1、表哥經(jīng)常帶著圓圓到山上采果子。 ( )

　　2、星期天，李丹穿上漂亮的花裙子。 ( )

　　3、春風(fēng)一會(huì)兒吹在我們的臉上，一會(huì)兒吹在我們的肢下。 ( )

　　4、聽到上課鈴一響，我立刻走進(jìn)教室。 ( )

　　(四)、你能給下面的詞語(yǔ)寶寶分家嗎?6%

　　楊樹紙扇螞蟻荷花鐵鍋大秤青蛙小貓

　　雨傘南瓜小狗龍眼菜刀烏龜山里紅

　�、賱�(dòng)物：

　　②植物：

　�、塾镁撸�

　　(五)、你能照樣子寫一寫嗎?4%

　�、傧莒o，靜得像一面鏡子。這棵樹很大，大得。

　　②雖然雨下得很大，但前來(lái)參加“六一”晚會(huì)的人很多。

　　雖然，但。

　　小朋友，當(dāng)你走出了基礎(chǔ)知識(shí)林，這時(shí)你前面將是一座課文鏈接橋，相信你能順利走過(guò)去。

　　課文鏈接橋

　　三、請(qǐng)你回憶課文內(nèi)容，填空并作答。12%(5+7)

　　1、愛(ài)在心中，愛(ài)在教誨中，《媽媽的愛(ài)》告訴我們媽媽的愛(ài)是，是，是，是是。我想對(duì)媽媽說(shuō)“ 。”

　　2、通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白長(zhǎng)大要對(duì)祖國(guó)和人類有所貢獻(xiàn)，從小就要樹立遠(yuǎn)大的志向，比如周恩來(lái)立志“ ”，女媧為了不讓兒女遭受苦難，發(fā)誓要“ ”，我的志向是“ ”。同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了不少人：有小英雄、、，有愛(ài)動(dòng)腦筋的、，還有講信用的、。

　　小朋友，當(dāng)你小心翼翼地過(guò)了課文鏈接橋后，將看見前面有一個(gè)欣賞亭，請(qǐng)小朋友進(jìn)去休息一下。

　　參考答案：

　　一、集合專心致至規(guī)則

　　掌聲阿姨叔叔

　　二(一)五六四八三二

　　天地南北東西

　　天海川不目口

　　(二)① 紅艷艷

　　② 歡快地

　�、� 濕漉漉

　　④ 悠閑地

　　(三)、1、( 常常 )

　　2、( 美麗 )

　　3、( 有時(shí) )

　　4、( 馬上 )

　　(四)①動(dòng)物：螞蟻青蛙小貓小狗烏龜

　　②植物：楊樹荷花南瓜龍眼山里紅

　�、塾镁撸杭埳� 鐵鍋大秤雨傘菜刀

　　(五)省略

　　三、1、媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是滴落的淚，是責(zé)備的目光，是親切的教誨。我想對(duì)媽媽說(shuō)“省略。”

　　2、周恩來(lái)立志“為中華崛起而讀書”，女媧發(fā)誓要 “修補(bǔ)好殘破的天空”，我的志向是“ 略”。小英雄：王二小、落水后的小姑娘、江凡，于連，愛(ài)動(dòng)腦筋的曹沖、瓦特，還有講信用的李丹、皮薩斯。

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　　2019年小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題天天練匯總

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