2019年北京高考語文名著閱讀習(xí)題

2019-04-21 19:02:48 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019年北京高考語文名著閱讀題目！語文是高考較重要的學(xué)科，作為高考的先進(jìn)個(gè)學(xué)科，大家一定要好好準(zhǔn)備，距離高考越來越近了，大家復(fù)習(xí)全面了嗎？這高中三年的時(shí)間里，大家讀了多少名著呢？我們來看看高考都考哪些呢？下面是2019年北京高考語文名著閱讀題目!同學(xué)們沖刺高考，加油！

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　　高考名著練題目

　　1.簡答題(10分)

　　(1)《紅樓夢(mèng)》第七十九回黛玉道：“原稿在那里?倒要細(xì)細(xì)的看看。長篇大論，不知說的是什么。只聽見中間兩句什么‘紅綃帳里，公子情深;黃土隴中，女兒命薄，這一聯(lián)意思卻好。”其中“女兒命薄”表現(xiàn)在哪些地方?(6分)

　　(2)葛朗臺(tái)在太太死后，為騙取女兒的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，有哪些“精彩表演”?(4分)

　　【答案】 (1) 十歲被賣入賈府;因抄檢大觀園被逐出賈府;年紀(jì)輕輕，抱屈而亡。(每點(diǎn)2分)

　　(2) 先是吞吞吐吐，連哄帶騙;接著故作苦相，博得同情;然后惶恐緊張，許愿哄騙;較后唯恐反悔，強(qiáng)調(diào)“一言為定”。(每點(diǎn)1分)

　　【解析】

　　(1)試題分析：該題主要考察對(duì)課內(nèi)文章和中外名著的理解。包括：主要人物的性格特點(diǎn)及相關(guān)的情節(jié)(事件)等。要求孩子有一定的名著閱讀量;對(duì)課文有總體的把握能力。這是賈寶玉祭奠晴雯的內(nèi)容，所以要聯(lián)系晴雯的遭遇來體現(xiàn)女兒命薄的內(nèi)容。

　　考點(diǎn)：篩選文中的信息。能力層級(jí)為C。

　　(2)試題分析：該題主要考察對(duì)課內(nèi)文章和中外名著的理解。包括：主要人物的性格特點(diǎn)及相關(guān)的情節(jié)(事件)等。要求孩子有一定的名著閱讀量;對(duì)課文有總體的把握能力。作答此題，一定要聯(lián)系文本，切不開斷章取義。葛朗臺(tái)為了騙取女兒的財(cái)產(chǎn)，先是吞吞吐吐，稱“有些小小的事得辦一辦”，連哄帶騙;接著是感情拉攏，故作苦相，“牽腸掛肚”，“受罪”;然后是惶恐緊張，“眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書，緊張得腦門上盡是汗”;再次是許愿哄騙“要花許多錢”，“按月100法朗”;較后是唯恐女兒反悔，聲嘶力竭，“別多嘴”，“一言為定”。當(dāng)繼承權(quán)到手后，他是欣喜若狂，熱烈擁抱女兒。這一系列“精采”的表演暴露了他丑惡的靈魂。在葛朗臺(tái)的眼中，什么親人，什么感情都是無所謂的，只有錢財(cái)才是命根子。

　　考點(diǎn)：篩選文中的信息。能力層級(jí)為C。

　　2.閱讀下面一段材料，然后回答問題。(3分)

　　“唉，倘若我有錢，倘若我留著家私，沒有把財(cái)產(chǎn)給她們，她們就會(huì)來，會(huì)用她們的親吻來舔我的臉!……做父親的應(yīng)該永遠(yuǎn)有錢，應(yīng)該拉緊兒女的韁繩，像對(duì)付狡猾的馬一樣。”

　　這段話中“我”指誰?這段文字透露出了怎樣的父子親情觀?

　　【答案】高老頭(或者高里奧)，(1分)透露出被金錢異化了的父子親情觀。(2分，意思相近即可)

　　【解析】

　　試題分析：需對(duì)本篇內(nèi)容有整體把握，高老頭生活的時(shí)代是人類較真誠的親情缺失的時(shí)代。猖獗的拜金主義，無止境的享樂的欲望，摧毀了人類一切美好的情感，毒化了人與人之間的關(guān)系。高老頭的女兒們被整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣所浸染，虛榮無情。高老頭為自己的悲劇也應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。一方面是由于他偏執(zhí)的近乎瘋狂的父愛，使他成為父愛的犧牲品;另一方面又由于社會(huì)的發(fā)展，他與社會(huì)行為準(zhǔn)則脫節(jié)，成為社會(huì)的犧牲品。在道德上，高老頭并沒有完全接受資產(chǎn)階級(jí)的一套，還拖著一條“宗法道德的尾巴”。從內(nèi)容到形式，高老頭的父愛都是基于這種宗法道德觀念，因受到資本主義金錢關(guān)系的無情沖擊，而呈病態(tài)、畸形的。它是兩種社會(huì)交替時(shí)期的產(chǎn)物。他的父愛交織著封建宗法觀念和資產(chǎn)階級(jí)的金錢法則。因而具有自我抹殺性，正如高老頭自己所說：“一切都是我的錯(cuò)，是我縱容她們把我踩在腳下的。”加以概括即可。

　　考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

　　3.“你素日待人，固然是極好的，然我較是個(gè)多心的人，只當(dāng)你心里藏奸。從前日你說看雜書不好，又勸我那些好話，竟太感激你。往日竟是我錯(cuò)了，實(shí)在誤到如今……”(《紅樓夢(mèng)》)

　　林黛玉素來是心高氣傲之人，卻道出這段剖心之語。請(qǐng)簡述這個(gè)故事情節(jié)。

　　【答案】寶釵探望生病的黛玉，她的百般體貼讓黛玉感激不已。黛玉坦言先前以為她心里藏奸，后來因?qū)氣O沒有當(dāng)眾說她讀《西廂記》之類而心存感激，并述說自己無依無靠的苦衷。寶釵亦說自己雖有兄母，只是略強(qiáng)一點(diǎn)，也算是同病相憐。于是兩人冰釋前嫌。

　　【解析】

　　試題分析：文學(xué)名著閱讀的考查，主要是考查課外閱讀的積累，只要求了解名著的故事情節(jié)和人物形象。回答本題時(shí)，先要根據(jù)題目的提示在記憶倉庫中搜索，敘述時(shí)既要注意合乎原著的有關(guān)內(nèi)容、語言要通順，還應(yīng)注意須分點(diǎn)陳述。本題可根據(jù)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和薛寶釵剖心的故事情節(jié)，結(jié)合著題中所給提示概括作答。

　　考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)名著的主要內(nèi)容、敘述文學(xué)名著的故事情節(jié)，能力層級(jí)為A。

　　4.簡答題 (5分)

　　《三國演義》中，袁術(shù)部將紀(jì)靈領(lǐng)兵攻打劉備，當(dāng)他得知呂布領(lǐng)兵來救劉備后，連忙派人致書呂布，責(zé)其無信。布笑曰：“我有一計(jì)，使袁、劉兩家都不怨我。”(5分)

　　紀(jì)靈為什么責(zé)備呂布“無信”?呂布具體用什么計(jì)策“使袁、劉兩家都不怨我”?

　　【答案】

　�、僖�?yàn)閰尾际孪冉邮芰嗽g(shù)送去的糧草和要他按兵不動(dòng)的密信。 (1分)②呂布讓人把劉備和紀(jì)靈同時(shí)請(qǐng)來赴宴。(1分)開宴不久，呂布叫人把畫戟插在轅門外，與劉備、紀(jì)靈約定：如一箭射中畫戟枝尖，兩家就罷兵;如射不中，兩家再戰(zhàn)。(2分)結(jié)果，呂布一箭射中畫戟枝尖，紀(jì)靈只好罷兵而去。(1分)

　　【解析】

　　試題分析：這是一道概括故事內(nèi)容要點(diǎn)題，根據(jù)對(duì)小說內(nèi)容的掌握，按照小說情節(jié)發(fā)展，用簡明的語言概括出來即可，注意語言的敘事性。

　　考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

　　5.簡答題 (10分)

　　⑴在《紅樓夢(mèng)》中，探春對(duì)生母趙姨娘的態(tài)度似乎有些不近人情，原因有哪些?(6分)

　�、啤恫桊^》中常四爺和松二爺同為旗人，卻有不同的人生道路。請(qǐng)分別結(jié)合兩人在民國時(shí)期的相關(guān)情節(jié)，分析他們的形象特點(diǎn)。 (4分)

　　【答案】(1)客觀原因：①趙姨娘是妾，在封建宗法制度中，妻妾之分就是主奴之分。因此，探春本就應(yīng)該以王夫人為母，而視趙姨娘為奴。(2分)②趙姨娘品行不良，粗俗自私，令人生厭，經(jīng)常出丑，有時(shí)讓探春很難堪。(2分)主觀原因：探春有很強(qiáng)的自尊心，個(gè)性要強(qiáng)，希望淡化掉自己“庶出”的背景，在大家庭里得到一視同仁的待遇和尊重。(2分)

　　(2)常四爺在民國時(shí)期靠賣菜、賣花生米為生，自食其力。(或“當(dāng)王利發(fā)正愁要關(guān)城門了，還沒買菜時(shí)，他送來了咸菜和雞”等)(1分)是一個(gè)正直、善良、勤懇、富有同情心的形象。(1分) 松二爺在民國時(shí)期沒有了“鐵桿莊稼”的特權(quán)，但又不愿自食其力，寧愿自己挨餓，也要喂鳥，終于餓死。(1分)這是一個(gè)懶散、沒有謀生能力的典型。(1分)

　　【解析】

　　試題分析：從近兩年考查的情況來看，選擇題往往在十一部名著中考查五部，一部編寫成一個(gè)選擇項(xiàng);而簡答題則是在選擇題之外的三部名著中選擇兩部考查，這一塊是考查重點(diǎn)。方法上：一要積累名著中表現(xiàn)的作品思想意義，熟悉名著中重要人物的思想感情和性格特征。二要理清名著中的故事情節(jié)，積累名著中重要人物的主要情節(jié)，讀懂小說關(guān)鍵細(xì)節(jié)的價(jià)值。三要重視作品中經(jīng)典語言片段并理解其深刻含義，積累名著中體現(xiàn)作者傾向的內(nèi)容。四要重視作品中人物的身份、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等的刻畫，積累名著中藝術(shù)技巧高超的內(nèi)容。

　　考點(diǎn)：名著閱讀要求了解有關(guān)名著的主要內(nèi)容、藝術(shù)特色等。能力層級(jí)為B

　　6.簡答題(10分)

　　(1)曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》先進(jìn)回說“將真事隱去”“用假語村言”，請(qǐng)簡述作者的用意。(6分)

　　(2)《歐也妮·葛朗臺(tái)》中說，“葛朗臺(tái)小姐的慷慨和她亡父的吝嗇成了鮮明的對(duì)照。”請(qǐng)列舉出在老葛朗臺(tái)死后葛朗臺(tái)小姐所做的幾件“慷慨”事情。(4分)

　　【答案】(1)①隱去真實(shí)的年代與背景，假托前朝人事;②隱去真實(shí)的事情，虛構(gòu)了賈府中的人物變遷;③用諧音手法，虛構(gòu)人物，并暗示作品中的人物命運(yùn)。(每點(diǎn)2分。共6分)

　　(2)①她給拿儂錢，促成了拿儂和田產(chǎn)看守人高諾阿萊的婚姻。②歐也妮拿錢償清了叔父生前的債務(wù)，成全了堂弟的婚事。③她鑄了一個(gè)純金的圣體匣，獻(xiàn)給教堂。④她開辦了養(yǎng)老院、教會(huì)小學(xué)和圖書館。(每點(diǎn)1分。共4分)

　　【解析】

　　試題分析：準(zhǔn)備時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)答案。(1)需要聯(lián)系《紅樓夢(mèng)》中的相關(guān)內(nèi)容作答;(2)需要聯(lián)系《葛朗臺(tái)》文本內(nèi)容加以歸納概括即可得出答案。

　　考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。

　　名著閱讀(20分)

　　7.下列各項(xiàng)中對(duì)作品內(nèi)容的表述，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()()

　　A.柳湘蓮為了擺脫薛蟠對(duì)自己的騷擾，假意讓薛蟠跟從自己去尋歡作樂，把他騙到北門外的塘邊，糊弄薛蟠發(fā)誓結(jié)義，趁機(jī)狠狠教訓(xùn)了呆薛蟠。不僅打了，還用馬鞭抽了，灌了他幾口臟水。薛蟠大吐酒水，全身疼痛難禁，后悔自己的認(rèn)錯(cuò)人。薛姨媽要告官，被寶釵攔住。

　　B.襲人見寶玉人性恣情，不務(wù)正業(yè)，便以生氣要回到賈母身邊之事試探寶玉，見寶玉對(duì)她戀戀不舍，便趁機(jī)加以勸諫，為寶玉定下三個(gè)條件，大意是，一不許再說身化輕煙的花，二不許諷刺追求功名利祿的人，三不許吃別人嘴上的胭脂。寶玉吞吞吐吐沒有全部答應(yīng)。

　　C.寶玉來看黛玉，黛玉覺得寶玉對(duì)自己的態(tài)度忽冷忽熱。無意中聽到雪雁說寶玉定親的傳言，千愁萬緒堆上心頭來，便打定了主意，將身子糟蹋了下去，一死了之。眾人請(qǐng)醫(yī)問藥，寶玉實(shí)言安慰，都不管用，直到飯也絕粒，粥也不喝。奄奄一息，垂斃殆盡。聽到侍書說是要和園子里的姑娘定親，要“親上加親”，頓時(shí)清爽許多，病也漸漸好轉(zhuǎn)。

　　D.香菱和眾人斗草，不小心把裙子弄贓了。其裙為寶釵所贈(zèng)，怕辜負(fù)了寶釵的心，又怕薛姨媽責(zé)備，賈寶玉便建議香菱換一條一樣的裙子。正好襲人有一樣的裙子，便把裙子換與香菱，又將臟裙子拿去收拾。香菱臨走時(shí)，讓寶玉不要告訴薛姨媽。

　　E.中秋家宴冷清，湘云與黛玉去凹晶館賞月聯(lián)詩。黛玉發(fā)現(xiàn)池中有黑影，湘云便撿個(gè)小石片打過去，卻飛起一只大白鶴。湘云靈機(jī)一動(dòng)，便聯(lián)出上句“寒塘渡鶴影”，黛玉尋思半日對(duì)道：“冷月葬花魂”，湘云拍手稱奇，但又覺太頹廢。后妙玉從山后轉(zhuǎn)出，說這句子雖好只是過于頹敗凄楚，此亦關(guān)人之氣數(shù)，讓她們不要再聯(lián)下去而請(qǐng)到她那里喝茶。

　　8.填空題(每空一分，共5分)

　　(1)寶玉夢(mèng)中來到太虛幻境，翻看了記載金陵優(yōu)秀女子命運(yùn)的“”圖冊(cè)后，又看了“紅樓夢(mèng)”原稿，聆聽了“紅樓夢(mèng)”曲。寶玉依警幻仙姑之言，與仙女秦可卿結(jié)婚�；楹�，二人正攜手游玩時(shí)忽遇迷津，寶玉受到驚嚇，失聲喊叫：“可卿救我!”方從夢(mèng)中醒來。

　　(2)王熙鳳得知賈璉偷偷地同尤二姐結(jié)了婚，就將尤二姐騙進(jìn)府中。一面唆使被逼退了婚的張華告狀，借此大鬧;一面又暗中煽動(dòng)小妾秋桐辱罵，借刀殺人。尤二姐十分痛苦、懊悔。王熙鳳又買通胡太醫(yī)，讓尤二姐吞下打胎藥后小產(chǎn)。維系生命的一絲希望也斷絕了，尤二姐遂(結(jié)局)。鳳姐故作姿態(tài)，傷心痛哭。

　　(3)前一天晚上，林黛玉敲賈寶玉的門沒有開，覺得被賈寶玉冷落了。第二天，她一個(gè)人悲悲泣泣地葬花，并哭著吟了一首《》，正好被賈寶玉聽到了。賈寶玉不覺癡倒，也大哭了一場。寶玉、黛玉因此清除了誤會(huì)，遂相好如初。

　　(4)賈母生病，偏有傳來迎春死的消息，病勢(shì)日增，終離世而去，求鳳姐把老太太的喪事辦得風(fēng)光些。

　　(5)寶玉丟玉之后，終日糊涂。賈母、王夫人、王熙鳳等決定____________，娶寶釵為媳婦“沖喜”。襲人進(jìn)言說怕害了寶黛釵三人，賈母為難，鳳姐獻(xiàn)了一個(gè)用寶釵暗代黛玉的掉包之計(jì)，獲得賈母同意。

　　9.簡述題

　　“……可知這樣大家族人家，若從外頭殺來，一時(shí)是殺不死的。這可是古人說的‘百足之蟲，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來，才能一敗涂地!”是誰在什么情況下說的?請(qǐng)簡述這件事。

　　10.簡述題

　　賈府抄家后日漸衰敗凋零，為博賈母歡心，大家高興，湘云建議給寶釵過生日，大家借此玩樂一番�？墒菍氂駷楹沃型就讼�?后來又發(fā)生了什么事?

　　【答案】

　　7.BD

　　8.(1)金陵十二釵 (2)吞金自盡(3)葬花吟(4)鴛鴦(5)以金配玉

　　9.是探春在抄檢大觀園中所說。傻大姐在園子里撿到了繡春囊，較后被送到王夫人手中。王夫人令鳳姐和王善保家的一起抄檢大觀園。在怡紅院，晴雯憤怒地將箱子倒空，并無“私弊之物”;在探春室內(nèi)，探春挺身護(hù)丫頭，不但頂撞鳳姐，還打了王善保家的一記耳光，流淚痛訴“抄家”;惜春房中，丫頭入畫被查出私傳東西遭到訓(xùn)斥，惜春反而讓鳳姐不要饒她;到迎春房中，查出了司棋與潘又安私情的證據(jù)，令王善保家的大為丟臉。

　　10.①寶玉想起了金陵十二釵的夢(mèng)，感慨萬千，又想起黛玉，傷心落淚，于是找了個(gè)借口出去。②寶玉又進(jìn)大觀園，在瀟湘館聽到鬼哭，看門的婆子說自打黛玉死后，常聽見哭聲。③寶玉流淚說道：林妹妹，是我害了你，你別怨我，是父母做主，不是我負(fù)心。(2分)④眾人來尋，襲人將寶玉拉走。

　　【解析】

　　試題分析：名著選擇題一般是選出正確或錯(cuò)誤的兩項(xiàng)。誤區(qū)主要有時(shí)間地點(diǎn)錯(cuò)位、事件張冠李戴、因果關(guān)系、先后關(guān)系等等，錯(cuò)的點(diǎn)往往很小，讀名著的時(shí)候，一定要明確什么人在什么地方什么時(shí)間做過什么事。B “便以生氣要回到賈母身邊之事”應(yīng)為“便以家里要為她贖身之事”試探寶玉;“寶玉吞吞吐吐沒有全部答應(yīng)”應(yīng)為“寶玉一一答應(yīng)”D“寶釵”應(yīng)為“寶琴”，“薛姨媽”應(yīng)為“薛蟠”

　　考點(diǎn)：了解有關(guān)名著名篇的主要內(nèi)容、藝術(shù)特色等。能力層級(jí)為名著閱讀B。

　　試題分析：名著填空題要注意事件之間的關(guān)聯(lián)。先進(jìn)處夢(mèng)游太虛幻境是在第五回，賈寶玉在秦可卿的房中休息，夢(mèng)中到了幻境，并看到了十二釵的判詞;第二處王熙鳳借刀殺人在第六十九回;第三處黛玉寫葬花吟是在第二十七回。

　　考點(diǎn)：了解有關(guān)名著名篇的主要內(nèi)容、藝術(shù)特色等。能力層級(jí)為名著閱讀B。

　　試題分析：這是《紅樓夢(mèng)》中非常有名的一回。第七十四回“惑奸讒抄檢大觀園矢孤介杜絕寧國府”，這一回中主要有三個(gè)場面，一是怡紅院中晴雯倒出所有東西，并無“私弊之物”，并說了這段話;一是探春室內(nèi)，探春不但頂撞鳳姐，還打了王善保家的一記響亮的耳光，痛罵“狗仗人勢(shì)”的奴才;一是迎春房中，查出司棋與潘又安的證據(jù)，這令王善保家的大為丟臉。

　　考點(diǎn)：了解有關(guān)名著名篇的主要內(nèi)容、藝術(shù)特色等。能力層級(jí)為名著閱讀B。

　　10.

　　試題分析：要注意答題的思路。發(fā)生的事件是這個(gè)過程的主要事件，模式：什么人什么事。這是《紅樓夢(mèng)》先進(jìn)百零八回“強(qiáng)歡笑蘅蕪慶生辰死纏綿瀟湘聞鬼哭”的內(nèi)容。

　　考點(diǎn)：了解有關(guān)名著名篇的主要內(nèi)容、藝術(shù)特色等。能力層級(jí)為名著閱讀B。

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