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2019年北京市八年級(jí)語(yǔ)文相關(guān)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

2019-04-27 15:10:45  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市八年級(jí)語(yǔ)文相關(guān)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)!學(xué)習(xí)語(yǔ)文之前,同學(xué)們必須了解一點(diǎn),博覽群書是培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本,在課外休息的時(shí)候,同學(xué)們可以多看些書,下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京市八年級(jí)語(yǔ)文相關(guān)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。

 

 

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2019年北京市八年級(jí)語(yǔ)文相關(guān)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

 

先進(jìn)部分

 

二種語(yǔ)言類型:口語(yǔ)、書面語(yǔ)。

 

二種論證方式:立論、駁論。

 

二種說(shuō)明語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)。
二種說(shuō)明文類型:事理說(shuō)明文、 事物說(shuō)明文。

 

二種環(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫--烘托人物心情,渲染氣氛。社會(huì)環(huán)境描寫--交代時(shí)代背景。


 

二種論據(jù)形式:事實(shí)論據(jù)、  道理論據(jù)。

 


第二部分
三種感情色彩:褒義、 貶義、 中性。


 

小說(shuō)三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物)情節(jié)(開(kāi)端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局 ) 環(huán)境(自然環(huán)境/ 社會(huì)環(huán)境。)
議論文三要素:論點(diǎn)、 論據(jù)、 論證。
議論文結(jié)構(gòu)三部分:提出問(wèn)題(引論)、 分析問(wèn)題(本論)、 解決問(wèn)題(結(jié)論)。

 

 
三種說(shuō)明順序:時(shí)間順序、  空間順序、  邏輯順序。
語(yǔ)言運(yùn)用三原則:簡(jiǎn)明、 連貫、 得體。
第三部分
四種文學(xué)體裁:小說(shuō)、 詩(shī)歌、 戲劇、 散文。 

 

四種論證方法:舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對(duì)比論證。


 

句子的四種用途:陳述句、 疑問(wèn)句、 祈使句、 感嘆句。


 

小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、 發(fā)展、 高潮、 結(jié)局。


 

記敘的四種順序:順敘、 倒敘、 插敘、 補(bǔ)敘。


 

引號(hào)的四種用法:①表引用  ②表諷刺或否定   ③表特定稱謂   ④表強(qiáng)調(diào)或著重指出


 

第四部分
五種表達(dá)方式:記敘、 描寫、 說(shuō)明、 抒情、 議論。


 

破折號(hào)的五種用法:①表注釋 ②表插說(shuō) ③表聲音中斷、延續(xù) ④表話題轉(zhuǎn)換 ⑤表意思遞進(jìn)   


 

第五部分

 


六種說(shuō)明方法:舉例子、 打比方、 作比較、 列數(shù)字、 分類別、 下定義。

 


六種邏輯順序:①總←→分 ②現(xiàn)象←→本質(zhì) ③原因←→ 結(jié)果 ④慨括←→具體 ⑤部分←→整體     ⑥主要←→次要

 


記敘文六要素:時(shí)間、 地點(diǎn)、 人物、 事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。


 

六種人物的描寫方法:形象描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫。


 

六種病句類型:①成分殘缺  ②搭配不當(dāng)  ③關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)  ④前后矛盾   ⑤語(yǔ)序不當(dāng)  ⑥誤用 濫用虛詞(介詞)


 

省略號(hào)的六種用法:①表內(nèi)容省略  ②表語(yǔ)言斷續(xù)  ③表因搶白話未說(shuō)完   ④表心情矛盾   ⑤表思維跳躍  ⑥表思索正在進(jìn)行


 

六種常用寫作手法:象征、對(duì)比、襯托(鋪墊)、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、 揚(yáng)抑。 


 

 

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