2019年北京市八年級語文相關(guān)必考知識點

2019-04-27 15:34:06 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市八年級語文相關(guān)可能會考知識點！平時學(xué)習(xí)壓力不重的時候，小編建議大家可以多背誦一些經(jīng)典的文章，多了解一些有文筆有思想的文章，記誦大量的語言精華，那么就奠定了堅實的語文根底。，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市八年級語文相關(guān)可能會考知識點。

想要了解【初二語文】的相關(guān)資料，請點擊加入【愛智康初中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索取！愛智康初中交流福利群會不定期免費發(fā)放學(xué)習(xí)資料，初中以及中考政策等相關(guān)消息，請持續(xù)關(guān)注！

2019年北京市八年級語文相關(guān)可能會考知識點

一、常見敘事線索

1、人物線索：人物的見聞感受或者事跡

2、物品線索：某一有特意義的物品。

3、感情線索：作者或作品中主要人物的思想感情變化。

4、事件線索：中心事件

5、時間線索

6、地點變換線索找線索：

①文章的標(biāo)題②各段反復(fù)出現(xiàn)的事物 ③文中議論抒情的語句④作者的思想感情（變化）⑤某一人物的見聞感受

作用：文章內(nèi)容井然有序地組合在一起，人物的思想性格，事情的來龍去脈。

二、記敘順序

1.順敘：即按照事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)懀〞r間先后）. 作用：使文章脈絡(luò)清楚，有頭有尾，給人鮮明的印象。

2.倒敘：把后發(fā)生的事情寫在前面，然后再按順序進行敘述。作用：避免平鋪直敘，增強文章的生動性，使文章引人入勝。

3.插敘：在敘述過程中，由于內(nèi)容的需要，中斷原來情節(jié)的敘述，插入有關(guān)的情節(jié)或事件，然后再繼續(xù)原來的敘述。（比如：回憶往事）作用：補充、襯托出文章的中心內(nèi)容（人物或事件）,豐富了情節(jié)，深化了主題。

三、人物的描寫方法

1、形象（外貌）描寫[包括神態(tài)描寫]（描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）:交代了人物的××身份、××地位、××處境、經(jīng)歷以及××心理狀態(tài)、××思想性格等情況。

2、語言（對話）描寫

3、行動（動作）描寫：形象生動地表現(xiàn)出人物的××心理（心情）,并反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。

4、心理描寫：形象生動地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質(zhì)。

四、環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫自然環(huán)境（描寫自然景觀如天氣、季節(jié)、山川、湖海等自然景物）:渲染××環(huán)境氣氛、烘托人物的××情感、預(yù)示人物的××命運、推動故事情節(jié)的發(fā)展。

社會環(huán)境（描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍（室內(nèi)）的布局、陳設(shè)）:交代故事發(fā)生的××時代背景，渲染××環(huán)境氣氛。

五、記敘文的詞語或句子的含義辨析

1.結(jié)合特定語境（即具體的句、段、篇、上下文）,分析詞語的含義。

2.要注意詞語的感情色彩（褒義、貶義、中性）,明了詞的本義、引申義、比喻義、一詞多義等。

3.注意語氣或語調(diào)。

4.著眼于詞句之間的搭配。

5、著眼于詞義范圍的大小、輕重程度。

6.注意言外之意（如：挖掘比喻句中的本體或者事物的象征意義，用平實的語言表達）.

小編推薦：

　　初中語文古詩詞

　　初中語文必修知識點

　　北京中考語文名著——海底兩萬里

　　這一期的2019年北京市八年級語文相關(guān)可能會考知識點小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，新的學(xué)期開始了，同學(xué)們一定要認(rèn)真對待新學(xué)期的學(xué)習(xí)，爭取能取得更好的成績，成為全新的自己。更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費咨詢電話：！

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系

學(xué)而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

2019年北京市八年級語文相關(guān)必考知識點

高中資訊學(xué)習(xí)寶庫