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2019年北京市七年級語文說明文示例范文
與書為友
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”但在我看來，書不僅僅是一層階梯，一件工具，它還是一位朋友，一位終生的伴侶。書是忠誠的。和那些利字當頭，見利忘義的酒肉朋友、政治朋友相比，書是多么忠實可靠哇。即使陪你走遍天下，磨得角折紙卷，或是在一番囫圇吞棗后，被隨手置棄，它也無怨無悔。一位成功的人士，不分男女，背后總會有一本乃至成百上千本書籍，它們是感情的依托。在你失敗苦悶時，一本漫畫能讓你開懷大笑；在你迷茫不前時，一本史書能為你指點迷津；在你閑來無事時，一本雜志能替你消譴時間。無論你是一介貧夫還是百萬富翁，書籍永遠是你的朋友。
從小時候起，書籍便陪我走過了一個個春秋，從啟蒙讀物、古典名著到文學佳作，都是我的寶貝、我的摯友，它們支持著我，而我也從不辜負它們。我們是朋友，以前是，現(xiàn)在是，將來也是。如果有人問我：你即將去環(huán)球旅行，由于空間問題，只能帶上一件娛樂物品，你會如何選擇？那我的回答是：書！一本書，就是一位知心朋友，帶上它，你就永遠感覺不到孤獨。在反復閱讀之后，我還可以摘錄書中精彩的部分，把它背下來，再把從書中學到的列個清單……百見不厭，又有哪一個朋友，能做到如此呢！朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，為你驅趕心中的陰霆，朋友是成功路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶……寶馬難覓，知音難錄，而書籍，卻是你永遠的伯樂。 以書為友，一生歡愉。
生命中的心動
在湛藍湛藍的天空下，在一片絢爛的陽光里，在美麗的三月，在生機盎然的校園里。你，我，他，可愛的同學們相聚在一起。一起見證：常州市北郊中學七年級“生命教育”主題班會拉開帷幕。
聽著抑揚頓挫的詩朗誦，憧憬著生命的美好。誠然，生命是一抹靈動的音符，無數(shù)個曼妙的音符聯(lián)接在一起，交織成一曲美妙的歌。無數(shù)曲歌聯(lián)接在一起，又組成了一臺壯麗的大合奏。人生就是這樣不斷進步，不斷奮斗的過程。聽著“人之初，性本善”，才發(fā)現(xiàn)我們的生命就是在種種經歷中一次次洗盡鉛華;變得有意義，有價值。不是有為文人說過“當華美的樹葉落盡，生命的脈絡才歷歷可見”嗎?
“心靈伙伴，排憂解難，守護心靈，健康成長”。只有排除心靈的煩惱，快樂的生活，這樣的人生才更優(yōu)秀。周五，校心靈健康營開營了!這里有熟悉的同學與你共享成長的喜怒哀樂，笑對人生;有可親可敬的心靈導師為你排憂解難，引領你走出心靈的“沼澤”，步入平坦的大道。同學們還在等什么呢?一起來到我們的心靈小屋吧!把自己的煩惱傾訴出來，做個沒有煩惱的快樂少年。把握住生命中的每一份快樂。
在本次活動中，我較難忘的是“逃生方法”的訓練。無論是打結法還是防火逃生演習，都有很大的實用價值。畢竟“防患于未然”。在現(xiàn)在做好訓練，打好基礎，學會一定的應對措施，保護自己，學會面對突發(fā)事件，呵護自己的生命。
定格生命中的心動，保存生命中的希望時刻，緊握這種希望。
定格生命中的心動，保存生命中的歡樂時刻，緊握這種歡樂。
定格生命中的心動，保存生命中的溫暖時刻，緊握這種溫暖。
為什么要閱讀
我在小學時，常在閑暇之余閱讀各式各樣的書。童話故事，西游記，古人的故事等等，都在我閱讀的范圍內。即使看過一回了，仍會不厭其煩的持續(xù)翻閱數(shù)次。對我來說，書本真的是個無窮無盡的寶庫，那些在書柜上排列整齊的書，個個都是帶我探索世界的大門。有時候，有些同學會問這有什么好看的？我都回答：“因為故事很有趣��！”然后繼續(xù)翻閱。 自從升上初中后，我發(fā)現(xiàn)各科的段考都開始變得很不簡單，尤其是語文。診斷時會考一些論語的意思或是閱讀測驗，看不懂時，總是會讓人氣得直跳腳，筆尖也會在考卷上叩叩作響。幾次診斷發(fā)現(xiàn)，我閱讀測驗的部分總是錯的很少，那些錯到滿江紅的同學便跑來向我求救。同學們問的大多都是看不懂文章的意思，所以我就想，是不是因為以前故事看得多，在看論語時可以從幾個關鍵字就知道這篇故事的內容？
看著其他人的成績單，我突然對以前那些問我“看書有什么好”的人感到既悲傷又好笑。縱使同學一年換過一年，但他們的共通點是，小時候不喜歡看書。為他們感到悲傷是因為他們從以前或者到現(xiàn)在，都不能體會閱讀的樂趣；為他們感到好笑則是因為他們著急卻又不開始補救的行為。在這邊著急不能得到什么，較重要的是，從現(xiàn)在開始亡羊補牢。
為了某些目的也好，單純閱讀也罷，閱讀是可以讓自己增廣見聞的較好工具，并可以充實自己，讓人可以更有內涵。
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