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北京小學六年級語文復(fù)習知識點:變換句式

2019-05-15 10:08:38  來源:奧數(shù)網(wǎng)

  北京小學六年級語文復(fù)習知識點:變換句式我們要想掌握數(shù)學知識點,就要依靠多做訓練,這是學習的一個秘訣。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學六年級語文復(fù)習知識點:變換句式,希望可以幫助到大家。

 

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北京小學六年級語文復(fù)習知識點:變換句式

 

  1、把字句、被字句、陳述句的互換

  “把”字句:用“把”字將動作和對象提到動作前面,并在動作前面加上“把”字的句型。

  “被”字句:將接受動作的對象提到動作發(fā)生者的前面,并在動作發(fā)生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。

  “把”字句、“被”字句、陳述句有密切的關(guān)系,可以互相轉(zhuǎn)換,但意思不能改變。

  訓練:

  (1)困難沒有嚇倒他。

  (2)凡卡將信放在郵筒里。

 

  2、肯定句、雙重否定句的互換: 一個句子用否定加否定的形式來表達肯定的意思,強調(diào)少有的事實,語氣更堅定有力。

 

  3、陳述句、反問句、感嘆句的互換:反問句并不是向?qū)Ψ教岢鰡栴},而是用反問的語氣強調(diào)某個問題,表達某種感情。它是問句的一種特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用問號;陳述句變感嘆句,一般加“多么”、“太”、“真”等詞,句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”等,將句號改為感嘆號。

 

  訓練:

  (1)在南極考察隊員面前,沒有克服不了的困難。

  (2)種子的力是世界上較大的。

  (3)在陽光下,一片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,像海邊上的浪花。

  (4)人與山的關(guān)系日益密切,使人感到親切、舒服。

 

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