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2019年高考生物重點(diǎn)知識大全!還有一個月就是高考了,你緊張嗎?生物是很好學(xué)習(xí)的學(xué)科,但是還是需要時間去多多記憶的,愛智康助力高考,給大家整理了一些題目,下面是2019年高考生物重點(diǎn)知識大全!!同學(xué)們沖刺高考,加油!
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2019年高考生物重點(diǎn)知識大全(一)
1、層析液不能沒及濾液細(xì)線,是為了防止濾液細(xì)線上的色素溶解到層析液中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。
2、色素分離后的濾紙條上,色素帶從上到下的順序是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。
3、光合作用包括兩個階段:光反應(yīng)和暗反應(yīng)。前者的場所是類囊體薄膜,后者的場所是葉綠體基質(zhì)。
4、有氧呼吸反應(yīng)式:見必修一P93。
5、無氧呼吸的兩個反應(yīng)式:見必修一P95。
6、有絲分裂的主要特征:染色體和紡錘體的出現(xiàn),然后染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中。
7、細(xì)胞分化的原因:基因的選擇性表達(dá)。
8、檢測還原糖用斐林試劑,其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液組成,與還原糖發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀。使用時注意現(xiàn)配現(xiàn)用。
9、鑒定生物組織中的脂肪可用蘇丹Ⅲ染液和蘇丹Ⅳ染液。前者將脂肪染成橘黃色,后者染成紅色。
10、鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑。使用時先加NaOH溶液,后加2~3滴CuSO4溶液。反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物。
2019年高考生物重點(diǎn)知識大全(二)
1、給染色體染色常用的染色劑是龍膽紫或醋酸洋紅溶液。
2、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”中,用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,DNA被染成綠色,RNA被染成紅色。
3、原生質(zhì)層包括:細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
4、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。
5、在分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過程中,有關(guān)的細(xì)胞器包括:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
6、氨基酸形成肽鏈,要通過脫水縮合的方式。
7、當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象;當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時,植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原現(xiàn)象。
8、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性(功能特點(diǎn))膜。
9、細(xì)胞有氧呼吸的場所包括:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。
10、有氧呼吸中,葡萄糖是先進(jìn)階段參與反應(yīng)的,水是第二階段參與反應(yīng)的,氧氣是第三階段參與反應(yīng)的。第三階段釋放的能量較多。
2019年高考生物重點(diǎn)知識大全(三)
1、細(xì)胞體積越大,其相對表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低。細(xì)胞的表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大。
2、連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,稱為一個細(xì)胞周期。
3、有絲分裂間期發(fā)生的主要變化是:完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)的合成。
4、有絲分裂分裂期各階段特點(diǎn):
前期的主要特點(diǎn)是:染色體、紡錘體出現(xiàn),核膜、核仁消失;
中期的主要特點(diǎn)是:染色體的著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上;
后期的主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上:;
末期的主要特點(diǎn)是:染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現(xiàn)。
5、酵母菌的異化作用類型是:兼性厭氧型。
6、檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生可用澄清石灰水,也可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液。 CO2可使后者由藍(lán)色變綠色再變黃色。
7、檢測酒精的產(chǎn)生可用橙色的重鉻酸鉀溶液。在酸性條件下,該溶液與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。
8、細(xì)胞有絲分裂的重要意義,是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制,準(zhǔn)確地平均分配到兩個子細(xì)胞中。
9、植物細(xì)胞不同于動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),主要在于其有:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。
10、在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,叫做細(xì)胞分化。
11、植物組織培養(yǎng)利用的原理是:細(xì)胞全能性。
12、由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程叫細(xì)胞凋亡。
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