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2019北京房山區(qū)初二下學期期末語文試題及答案
暫未公布
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期末診斷沖刺計劃
1. 梳理基礎知識中，主要抓住基礎薄弱的孩子，讓孩子自己講、自己填、自己記，確保每個孩子都能掌握較基礎的知識，都能拿到基礎分。記不住的重新記、多次記、反復記，確保每個同學過關。
2 重點知識一定加大復習力度，讓大多數(shù)孩子都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關課本知識，做到心中有數(shù)、診斷穩(wěn)重、不失誤、少丟分。
3 適當培養(yǎng)孩子分析解答信息題、實驗探究題，提高孩子利用所學知識分析解答問題的能力，由于這次是市調(diào)研診斷，難度比重估計較大，而且這種題型也是近年來成都市中考的一種趨勢和熱點。而我們孩子在遷移知識、運用知識方面存在較大問題。這方面的訓練會在每章每套模擬題中以一定比例出現(xiàn)，讓孩子適應這種考察方式，掌握答題技巧，盡量爭取更多分數(shù)，以適應明年中考考察方式。
4 為了提高平均分，還應該準備一套針對差生的復習方法，計劃在全班性復習的基礎上，對差生“再炒一次回鍋肉”，所以這次我在印資料的時候也每套資料多印了些，準備在復習時讓全班同學都做到全面復習的基礎上，再給部分差生來一次“小炒”，爭取讓他們“回味無窮”。
當然，在實際的復習進程中，會根據(jù)具體情況對復習策略做適當調(diào)整，特別是個別孩子做單獨輔導，讓孩子在原來的學習基礎上更上一層。
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