2019北京房山區(qū)初二下學(xué)期期末語文試卷及答案

2019-05-23 14:58:54 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019北京房山區(qū)初二下學(xué)期期末語文試題及答案

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期末診斷沖刺計(jì)劃

1. 梳理基礎(chǔ)知識中，主要抓住基礎(chǔ)薄弱的孩子，讓孩子自己講、自己填、自己記，確保每個(gè)孩子都能掌握較基礎(chǔ)的知識，都能拿到基礎(chǔ)分。記不住的重新記、多次記、反復(fù)記，確保每個(gè)同學(xué)過關(guān)。　　

2 重點(diǎn)知識一定加大復(fù)習(xí)力度，讓大多數(shù)孩子都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關(guān)課本知識，做到心中有數(shù)、診斷穩(wěn)重、不失誤、少丟分。　　

3 適當(dāng)培養(yǎng)孩子分析解答信息題、實(shí)驗(yàn)探究題，提高孩子利用所學(xué)知識分析解答問題的能力，由于這次是市調(diào)研診斷，難度比重估計(jì)較大，而且這種題型也是近年來成都市中考的一種趨勢和熱點(diǎn)。而我們孩子在遷移知識、運(yùn)用知識方面存在較大問題。這方面的訓(xùn)練會(huì)在每章每套模擬題中以一定比例出現(xiàn)，讓孩子適應(yīng)這種考察方式，掌握答題技巧，盡量爭取更多分?jǐn)?shù)，以適應(yīng)明年中考考察方式。　　

4 為了提高平均分，還應(yīng)該準(zhǔn)備一套針對差生的復(fù)習(xí)方法，計(jì)劃在全班性復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對差生“再炒一次回鍋肉”，所以這次我在印資料的時(shí)候也每套資料多印了些，準(zhǔn)備在復(fù)習(xí)時(shí)讓全班同學(xué)都做到全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再給部分差生來一次“小炒”，爭取讓他們“回味無窮”。　　

當(dāng)然，在實(shí)際的復(fù)習(xí)進(jìn)程中，會(huì)根據(jù)具體情況對復(fù)習(xí)策略做適當(dāng)調(diào)整，特別是個(gè)別孩子做單獨(dú)輔導(dǎo)，讓孩子在原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上更上一層。

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