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北京小學六年級期末診斷作文：期末診斷步驟！同學們，期末診斷復習很緊張嗎？我們要做到避免緊張情緒，增強自信心。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學六年級期末診斷作文：期末診斷步驟，希望可以幫助到大家。
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北京小學六年級期末診斷作文：期末診斷步驟
還有不到一周的時間就期末診斷了，我們應該以怎樣的心態(tài)來對待期末診斷呢?我認為：首先我們要放平心態(tài)，把期末診斷看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好較后的所有可以利用的時間來復習。再來，我們要注意調試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待診斷，把診斷看作是檢驗學習的一種手段。
在期末診斷的這前一段時間，復習也是必不可少的，那我們應該怎樣復習呢?我認為這里有幾點重要的步驟：
一、梳理各個學科的知識。復習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到復習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種復習的方法是不對的。因此我們在復習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個雜草給斬草除根。
二、復習內容要分配合理。在復習中，我們要先復習自己認為比較難的科目或者先復習三大科，再復習四門小科。這樣做到分配合理，復習時才不感覺到亂。
三、復習間隔要恰當。我們在復習過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復習時間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間，復習效果也好。但復習間隔時間因人而異，因復習材料而異，所以我們要因地制宜。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內在添加一點時間。我們要拿出的狀態(tài)來迎接期末診斷，不留遺憾!
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