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暫未公布
2019北京西城區(qū)高一下學期期末英語試題及答案暫時沒有公布,診斷結束后,會先進時間分享給大家,所以大家要時時關注哈!
高一英語重點復習部分
激活詞匯
詞匯只有通過使用來鞏固,因此無論是口語還是寫作的訓練中,有意識地使用剛剛學過的詞匯是非常重要的。比如你想說說關于度假的話題,就可以先回憶一下上次你是在哪里度假的?你較喜歡的事情是什么?有那些詞匯可以描述風景,心情,又有哪些詞匯可以把動作描述得更為準確?
激活語法
結合學過的語法項目,可以稍微做一下回顧。比如本學期學了哪些句型?當我們回顧定語從句的時候,首先就要知道什么是關系代詞,什么是關系副詞。當我們學習名詞性從句時,也應該懂得哪些從句的陳述句可以省略that,哪些不可以省。當我們學習一般過去時的時候,不僅可以描述一下上周末做過的事情,而且可以思考一下它和現(xiàn)在完成時的區(qū)別。如果把學英語的人比喻成建筑師的話,詞匯是磚瓦,語法則是架構。由此可見,沒有正確的架構,是建不起高樓的。
英文歌曲
不管是英語課前還是你準備開始學英語之前,你都可以唱首英文歌來熱身。當然要選擇那些容易理解的歌。這個簡單有意思的活動會幫助你放松自己
,迅速使大腦集中在英語上。因為在學習英語的時候,保持放松的心態(tài)是非常重要的,它可以幫助你激活你的創(chuàng)造力,而創(chuàng)造力會幫助你在操練英語的時候想起更多的例子! ∮⒄Z練筆
如果你馬上要開始復習英語了,先別急著翻開書本。而是隨意寫一段英文,可以是關于你的朋友的,你的一天,你的愛好等等,什么都可以。和唱英文歌一樣,練筆可以幫助你很快進入到英語狀態(tài),同時也可以鞏固你的知識。
讀英文書
小說可以幫助你了解西方文化,雜志可以幫助你接觸到較鮮活的語言。不管讀什么都可以幫助你提高英語能力。注意,不要選擇太難的讀物,遇到生詞的時候也不要立即停下來查字典,而是設法根據上下文猜測詞義。即使你非常想知道某個詞的意思,也要等到讀完一頁或一個章節(jié)的時候再查。
每天學英語
天天接觸到英語很重要。不過別誤會,我可不是讓大家只學英語。每天30分鐘比一周一次但持續(xù)4個小時要好得多。持續(xù)時間短但頻率高會幫助你的大腦永遠為英語保鮮。
整理課堂筆記
把課上的筆記再整理一遍可以更好地記憶和消化學過的知識。而整理后的整齊有條理的筆記將為你以后的復習提供方便。建議同學們把語法的條目和詞匯的用法分別記在本子上。語法包括不同的條目,診斷重點,相關訓練等,而詞匯則包括拼寫,詞性,英文釋義,例句摘抄等。
嘗試不同的方法
不管你多么喜歡某種方法,都千萬只鎖定這一種。不同的學習方法開發(fā)你的多元智能。比如,如果你復習學過的單詞時,既可以畫一個詞匯的圖,也可以造一個句子,更可以通過前綴、后綴以及合成來幫助記憶。所有這些都可以幫助你鞏固知識。
和朋友一起學習
我喜歡孩子們在一起互幫互助。我把他們稱作study community(學習社團)。我們還有一句名言:“Together we stand, divided we fall(在一起我們站立,分開后就會跌倒)”。學習就要互相幫助,當你不僅能夠選對某個題的答案,更能夠給你的同學講明白的時候,就說明這個語言點你掌握得是非常扎實的。另外,我們還可以和朋友一起訓練。我曾經鼓勵孩子們和好朋友買同樣的課外讀物,增加共同語言。就算是練題目,也較好有同學跟你使用的是一樣的,比如閱讀理解、完形填空等,因為讀的是同一篇文章,所以可以在一起討論,使得課上課下的交流順利進行。
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