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2019年北京房山區(qū)初一下學(xué)期期末考試時間公布

2019-05-24 07:24:46  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京房山區(qū)初一下學(xué)期期末診斷時間公布!期末診斷快開始了,同學(xué)們要注意自己的復(fù)習(xí)工作,在復(fù)習(xí)之前,可以先給自己制定一個復(fù)習(xí)計劃,如何在妥善的安排自己在期末診斷需要準(zhǔn)備的東西,做到世事無缺,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京房山區(qū)初一下學(xué)期期末診斷時間公布,希望對大家有所幫助。

 

 

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2019年北京房山區(qū)初一下學(xué)期期末診斷時間公布

 

暫未公布

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期末復(fù)習(xí)方法

 

一是做好復(fù)習(xí)計劃和目標(biāo)

 

針對期末復(fù)習(xí),你不可能只顧某一門功課,需要每一門科目都兼顧到。即使是面對某一門科目的復(fù)習(xí),大家都需要做到統(tǒng)籌安排,因為期末診斷不只是考某一節(jié)課或某一單元的知識內(nèi)容,而是整冊書的知識內(nèi)容都會被考查。有些科目的期末診斷,甚至?xí)疾橐酝鶎W(xué)過的所有知識內(nèi)容,像初三數(shù)學(xué)先進(jìn)學(xué)期的期末診斷,初一初二的內(nèi)容都會被考查到。 因此,每位孩子一定要按照自己的實際學(xué)習(xí)情況,大致需要用多少時間來完成基礎(chǔ)知識的整理等,一定要有一個復(fù)習(xí)計劃和目標(biāo)。復(fù)習(xí)計劃可長可短,可以短期落實到每一天,或是針對一周的復(fù)習(xí)工作進(jìn)行展開。

 

二是勿陷入題海戰(zhàn)術(shù),只顧刷題

 

有些孩子覺得期末復(fù)習(xí)就是多做題,多刷題,甚至片面認(rèn)為題目做的越多,成績就越好。其實這是一個很大的誤區(qū),因為一道題目要考查的是你運用知識解決問題的能力,而不是你的解題量。

 

很多題目都是類似,只不過題目的數(shù)字、字母或條件順序換了一下,本質(zhì)上沒有變,換湯不換藥,屬于同一類題型。 因此,大家在復(fù)習(xí)階段,要掌握好相關(guān)的方法技巧,學(xué)會“做一題會一類”,這樣就大大提高復(fù)習(xí)效率。

 

三是不要只顧難題

 

一些孩子除了追求題海戰(zhàn)術(shù)之外,還特別偏愛難題,整個復(fù)習(xí)階段只圍著難題而轉(zhuǎn),忽視基礎(chǔ)知識的積累和中等題型的鞏固,得不償失。

 

一份合格的試題,難題只占少部分,大部分的題型都屬于基礎(chǔ)題和中等題。因此,你要想在診斷中取得優(yōu)異的成績,就必須拿下全部基礎(chǔ)題和中等題的分?jǐn)?shù),這單單只靠做難題是完成不了的事情。

 

如果一名孩子過于在意難題,很容易產(chǎn)生一些負(fù)面影響,如影響自身的自信心,產(chǎn)生消極的心態(tài),自己嚇唬自己;打亂復(fù)習(xí)節(jié)奏,知識是成體系的,理解了才能運用;耗費大量的時間和精力,該掌握的沒有掌握好。

 

四是克服一些不良習(xí)慣

 

期末復(fù)習(xí)階段,本身就是爭分奪秒,該放下的還是要放下,如玩手機、看電視、玩游戲等等,這些都很容易分散注意力,降低學(xué)習(xí)效率,對期末復(fù)習(xí)只有百害無一利。

 

五是及時查漏補缺,對癥下藥

 

期末復(fù)習(xí),時間非常寶貴,重點問題重點解決,特別是一些自身的弱點,更要集中對待。

 

在期末復(fù)習(xí)工作開展之前,先對自身進(jìn)行一個全面的查漏補缺,及時找到自身的薄弱環(huán)節(jié),如哪些知識定理不熟悉,哪些單詞沒記住,方法技巧運用是否熟悉等,一定要做到心中有數(shù),這樣復(fù)習(xí)起來才會有效果。

 

大家找到自身的薄弱環(huán)節(jié)之后,就要選擇一些具有針對性、典型性、啟發(fā)性和系統(tǒng)性的題目進(jìn)行訓(xùn)練。

 

通過題目訓(xùn)練,對癥下藥,填補漏洞,解決問題,提高知識的運用能力。

 

六是不要忽視課本上的知識整理

 

我們所學(xué)的知識定理和方法技巧都來自于課本,你只有吃透課本,才能掌握好相關(guān)的知識內(nèi)容,才能熟練運用知識去解決問題。因此,在期末復(fù)習(xí)階段,一定要對課本上學(xué)的知識進(jìn)行梳理、總結(jié)、歸納,厘清知識線,分清解題思路,弄清各種解題方法聯(lián)系的過程。

 

大家可以進(jìn)行從點到線、由線及面的總結(jié),做到以一點或一題串先進(jìn)、聯(lián)一面,特別是要注意知識間縱橫向聯(lián)系和比較,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

 

要學(xué)會歸納、總結(jié)的方法,在厘清知識脈絡(luò)時,可以根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容容量的多少,分項、分步進(jìn)行整理。知識整理的過程是梳理、溝通的過程,是將所學(xué)知識前后貫通,把知識進(jìn)行泛化的過程,是期末的鮮明特征。

 

七是復(fù)習(xí)要緊跟老師的節(jié)奏,切勿開小差

 

期末復(fù)習(xí)面對這么多科目,大家要解決的知識點、重難點非常多,覆蓋面很廣。在這個階段,你不僅要鞏固好基礎(chǔ)知識,還要運用知識去解決問題的能力。做好一門科目的復(fù)習(xí)工作,同時還要兼顧所有學(xué)科,全面掌控,突出重點。

 

因此,我們面對期末復(fù)習(xí),如果不及時緊跟老師的步伐,自顧自復(fù)習(xí),很容易出現(xiàn)計劃混亂,抓不住重點,導(dǎo)致成績下滑!

 

此時,你需要認(rèn)真上課,緊跟老師的講課節(jié)奏,上課前要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,了解掌握知識的情況,以及自身的薄弱點。上課期間緊跟老師的講題思路,總結(jié)出規(guī)律性的方法技巧,做一題,學(xué)一法,會一類,通一片。

 

八是做好復(fù)習(xí)檢測工作

 

既然是復(fù)習(xí),就要及時了解復(fù)習(xí)效果,這樣才有利復(fù)習(xí)計劃的開展,復(fù)習(xí)效率。

 

我們可以通過學(xué)校的模擬測驗或自主測驗,對復(fù)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行檢測、評價與反饋。通過檢測,一方面可以收獲復(fù)習(xí)成果,另一方面明確薄弱環(huán)節(jié),及時調(diào)整復(fù)習(xí)方向,從而鞏固或激勵自己好好學(xué)習(xí),并及時進(jìn)行的反饋和調(diào)控,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

 

檢測完成之后,針對薄弱點,可選取數(shù)量適當(dāng)?shù)念}目進(jìn)行針對性的訓(xùn)練,在訓(xùn)練中進(jìn)一步完善知識結(jié)構(gòu)和方法技巧。 九是學(xué)會勞逸結(jié)合,提高復(fù)習(xí)效率

 

期末復(fù)習(xí)沖刺階段,要遠(yuǎn)離手機、游戲、電視等,但也不是讓大家只顧學(xué)習(xí),蒙頭做題,甚至挑燈夜戰(zhàn),這樣會造成大腦疲勞,降低復(fù)習(xí)效果。

 

因此,家長和孩子要非常明確什么時候可以放松,什么時候必須專心學(xué)習(xí),養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。選擇放松的手段有很多種,如果可以盡量遠(yuǎn)離電子游戲產(chǎn)品(自控能力差的孩子,容易造成注意力不集中),我們可以選擇運動、家人一起聊天等方式。

 

十是家長和孩子一起創(chuàng)造良好的復(fù)習(xí)環(huán)境

 

孩子開展期末復(fù)習(xí)工作的環(huán)境一般有兩部分組成:學(xué)校和家庭。在學(xué)校里,有任課老師進(jìn)行指導(dǎo),孩子只要緊跟老師的節(jié)奏,加上自身的努力,都會取得一定的效果。孩子回到家以后,此時就需要家長和孩子一起相互配合,共同創(chuàng)造一個有利于孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,以便讓孩子集中精力進(jìn)行復(fù)習(xí)。

 

家長應(yīng)該至少要做好以下兩個方面的工作:

 

1、家長要以身作則

 

有些家長回到家以后,喜歡玩手機看小視頻等。如果您的孩子正在復(fù)習(xí)功課,而作為家長卻在一邊玩手機,只會分散孩子的注意力,家長應(yīng)該給孩子做出好榜樣。

 

在孩子努力復(fù)習(xí)的時候,家長們可以拿起書本與孩子一起學(xué)習(xí),這樣可以為孩子創(chuàng)造出一種熱愛學(xué)習(xí)的家庭氛圍。 2、家長要學(xué)會控制脾氣和情緒

 

我們經(jīng)常會在新聞中看到,很多家長因輔導(dǎo)孩子的功課,造成情緒失控,對大人和孩子都是一種傷害。如果發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方法有問題,家長切不可過分指責(zé),因為期末復(fù)習(xí)時間有限,當(dāng)務(wù)之急是想辦法幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

 

在孩子面前,切勿過分抱怨老師的不妥,以免刺激和引發(fā)孩子的厭學(xué)心理。

 

期末復(fù)習(xí)是一項費時費力的大工程,要想取得一定的復(fù)習(xí)效果,就必須優(yōu)化復(fù)習(xí)方法。如復(fù)習(xí)工作應(yīng)循序漸進(jìn),由淺入深,由簡到繁,切勿急躁。訓(xùn)練抓基礎(chǔ),單元訓(xùn)練抓重點,全面訓(xùn)練抓綜合。

 

 

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  這一期的2019年北京房山區(qū)初一下學(xué)期期末診斷時間公布小編就介紹到這里,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,一個學(xué)期又要結(jié)束了,在這個學(xué)期里,相信每一位同學(xué)都學(xué)到了許多的東西,小編希望大家在暑假也別荒廢學(xué)業(yè),要時刻謹(jǐn)記自己的學(xué)習(xí),更多試題輔導(dǎo),請撥打免費咨詢電話:!

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