2019北京房山區(qū)高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案

2019-05-24 18:50:50 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019北京房山區(qū)高一下學(xué)期期末化學(xué)試題及答案！化學(xué)的方程式還是很多的，你平時都是怎么記憶的呢？化學(xué)還是很好學(xué)習(xí)的，期末之前好好復(fù)習(xí)，加油！下面是2019北京房山區(qū)高一下學(xué)期期末化學(xué)試題及答案!學(xué)習(xí)是不斷提高和積累的過程，機會總是留給有準(zhǔn)備的人的，同學(xué)們加油！

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　　高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　時間“有限”，而真題“無限”

　　我們每個人的時間都是有限的，既然時間“有限”，而真題“無限”。為了較大限度地節(jié)省考生的寶貴時間，經(jīng)過幾輪的反復(fù)比對后挑選出來的經(jīng)典題目，這些試題更具有代表性，即具有“母題”的功能特性，作為母題，在精辟講解的基礎(chǔ)上拓展、提高和深化，發(fā)散、延伸到子題，并通過解題方法和技巧的遷移，觸類旁通，使每個知識模塊的基礎(chǔ)知識、基本題型和基本方法實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化，體現(xiàn)章節(jié)內(nèi)各個知識點之間的聯(lián)系，達到以一當(dāng)十、以少御多的目的。

　　母題往往是由多個層面的小題綜合而成，故當(dāng)遇到一個“母題”，首先應(yīng)該分析清楚，他由幾個什么小題組合而成。第二:要分析清楚“考什么”? 也就應(yīng)弄清楚該題出自哪個章節(jié)知識，從而及時回顧相關(guān)的內(nèi)容。第三：認(rèn)識解這類題的基本思路和方法。對每個小題依次解答然后合而為一，即整體解完。尋找變化。要從知識層面、技能方法層面分析，找出該“母題”可能變化的形式，熟悉“變式一”、“變式二”等。通過這一步一步的分析，總結(jié)。同時在精煉“母題”時，孩子通過問題，回頭鞏固知識。又在運用知識解決問題的過程中掌握方法。這是一種動態(tài)的學(xué)習(xí)過程。既鞏固了知識，又掌握了方法，提高了能力�？梢娋珶�“母題”可以做到以一當(dāng)十，獲得事半功倍的效果。

　　記憶本，隨時翻閱，反復(fù)記憶，鞏固記憶效果

　　化學(xué)是文科性質(zhì)非常濃的理科。內(nèi)容多、知識碎，大多是實驗結(jié)論，有不少知識只能知其然，而無法探究其所以然，只能記住。事實確實是這樣，化學(xué)成績優(yōu)秀者，必定是準(zhǔn)確記住了學(xué)過的每一種物質(zhì)典型的物理、化學(xué)性質(zhì)并能順利寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式，理解并記住了幾個常用的解題方法和基本的實驗操作。而成績一直徘徊在六七十分，甚至為及格而發(fā)愁的“差生”，則肯定是在記的方面出現(xiàn)了問題。

　　艾賓浩斯遺忘曲線也告訴我們遺忘的發(fā)生是不均衡的，總體上是先快后慢，先多后少，到了一定程度就幾乎不再忘記。記憶本，隨時把要記憶的知識，記在上面，帶在身上，一般可以從以下四個方面“記”下要記知識：

　　(1)記下規(guī)律性的知識:

　　如：在給定的氧化還原反應(yīng)中，氧化性：氧化劑>氧化產(chǎn)物，還原性：還原劑>還原產(chǎn)物。焰色反應(yīng)中鈉呈黃色，鉀透過藍色鈷玻璃觀察顯紫色。Al、Al2O3、Al(OH)3均可既與強酸反應(yīng)，又與強堿溶液反應(yīng)。元素周期表的元素性質(zhì)的變化規(guī)律，金屬活動性順序、有機物中烴的燃燒規(guī)律等等。這是記的重點，即使會了，也要整理一下。這是各類診斷的熱點。

　　(2)、記下特殊的知識：

　　可以說，診斷一半是考規(guī)律，一半是考規(guī)律中的特例。如：鈉在氧氣中燃燒生成淡黃色固體Na2O2。鋁既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，均有H2產(chǎn)生。SiO2可與HF反應(yīng)生成SiF4,從而用HF來刻蝕玻璃。CI2與Fe反應(yīng)生成FeCI3,因CI2具有強氧化性。鐵、鋁在常溫下，遇到濃H2SO4或濃HNO3發(fā)生鈍化。氟與水的反應(yīng)、氫氟酸的性質(zhì)、氫氧化鈣的溶解度等等。一定要特別注意。

　　(3)、記下頓悟到的知識(大多是“一句話知識”):

　　如:在氧化還原反應(yīng)中有口訣“升、失、氧、還;降、得、還、氧”。濃H2SO4具有吸水性、脫水性和強氧化性。檢測Cl-先加AgNO3溶液再加入稀HNO3;檢驗SO42-先加入鹽酸，再加入BaCl2溶液。配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟有：→稱量→轉(zhuǎn)移→洗滌→定容→搖勻等等。

　　(4)、記下容易忘記的知識點:

　　如：檢驗氨氣常用濕潤紅色石蕊試劑，并用向下排空氣法收集。實驗室常用鋁鹽與氨水反應(yīng)制備Al(OH)3。構(gòu)成原電池的條件：兩個活潑性不同的電極，電解質(zhì)溶液，形成閉合回路。元素周期律、酸堿鹽的相互轉(zhuǎn)化、金屬性和非金屬性強弱的判斷依據(jù)，有機物中官能團的特征反應(yīng)等等。

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