2019北京朝陽區(qū)高二下學(xué)期期末歷史試卷及答案

2019-05-26 16:38:38 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　2019北京朝陽區(qū)高二下學(xué)期期末歷史試題及答案

暫未公布

2019北京朝陽區(qū)高二下學(xué)期期末歷史試題及答案暫時(shí)沒有公布，診斷結(jié)束后，會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家，所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈！

　　高二歷史復(fù)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法的幾個(gè)技巧

　　好多同學(xué)，往往困惑的是，我學(xué)習(xí)了，但效果卻不明顯。這就需要我們靜下心來去思考，到底是哪里出現(xiàn)了問題。至于這原因，無外乎上面那兩點(diǎn)：勤奮與方法。那么對(duì)于那些勤奮的孩子而言，拿不到好成績(jī)，其原因多半是因?yàn)榉椒ú粚?duì)。而好多同學(xué)，即便是名列前茅，多少是苦苦夜戰(zhàn)的結(jié)果呢?好多學(xué)習(xí)方法可以讓你的勤奮放大數(shù)倍。今天我們就來談?wù)劯咧形木C的學(xué)習(xí)方法。

　　首先，先看書，后背書�？词侨娴目矗呈侵攸c(diǎn)的背。這理由很簡(jiǎn)單，它符合人自身大腦的記憶規(guī)律。所有的東西你都背下來是不可能的，而看書，是緣由于“熟悉”對(duì)于事物記憶的幫助。很多事情，你沒有特意去背，但你卻記住了，而且，終生不忘，就在于，它是你所熟悉的。

　　其次，看書后，不劃重點(diǎn)的去做題。重點(diǎn)不是不需要?jiǎng)�，而是，要看是誰來劃，如果是老師，是其他同學(xué)給你劃，那你便是一個(gè)被動(dòng)的去接受的地位，你永遠(yuǎn)不知道為什么。而如果你去直接做題，遇到看書時(shí)沒注意的問題了，再去書中找出來，劃上重點(diǎn)，長(zhǎng)此以往，這便是你自己的重點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無形中，你已經(jīng)對(duì)那些要背的重點(diǎn)了如指掌了，何須再背。

　　第三，熟練記憶采分點(diǎn)詞匯。做過診斷訓(xùn)練的同學(xué)都知道，診斷是按點(diǎn)得分的。一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個(gè)要點(diǎn)，答出要點(diǎn)就有分，答不出哪怕寫再多也沒分。而要點(diǎn)通常都是很簡(jiǎn)潔、干凈，課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個(gè)詞或一句話就能概括，一個(gè)詞一句話就是要點(diǎn)。很多同學(xué)不放心，大段大段地背課文，而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做，既難以記住又占用大腦空間。

　　第四，學(xué)會(huì)用自己的語言詮釋要點(diǎn)。這樣做的目的是幫助你記憶。只有你知道怎么用自己的語言說出書里的話了，你才能夠真正的記住它的內(nèi)涵。診斷時(shí)，你才能夠想起書里的采分點(diǎn)。有的同學(xué)是不知道怎么組織語言，怎么展開來寫，就把死記硬背的課本內(nèi)容套進(jìn)去，其實(shí)可能是他對(duì)課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時(shí)候不妨多看看書。這里更加體現(xiàn)了看書的重要性，平時(shí)看書看熟了，在回答大題尤其是主觀題時(shí)，自然而然會(huì)用學(xué)科語言展開答題，也不用擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)寫完要點(diǎn)不知如何展開的情況。

　　第五，勤訓(xùn)練，保持“手感”。診斷四門診斷中，文綜是較能拉分的一門。畢竟文綜三科不像語、數(shù)、英是從高一就練起，它是等到高三才開始三合一大綜合，大家適應(yīng)這門診斷的時(shí)間都不長(zhǎng)，都處在同一起跑線上，在這方面奪分的可能性也較大。有的同學(xué)平時(shí)單獨(dú)做三科中的某一科像歷史、地理什么的都挺強(qiáng)的，但一到三合一訓(xùn)練就不行了。這種情況，我也有過。說到底，就是還不適應(yīng)。要適應(yīng)的話，有個(gè)既笨又土但很有實(shí)效的方法：加大訓(xùn)練。成績(jī)是其次的，關(guān)鍵是練手，熟悉這門科目的診斷感覺。做得多了，有些規(guī)律也就摸索出來。像大家都挺頭疼的文綜大綜合題，其實(shí)題目里都會(huì)隱藏著線索，做題的時(shí)候先要找出這條線索，才能把握答題的方向。比如線索是農(nóng)業(yè)，那就調(diào)出史、地、政三科有關(guān)農(nóng)業(yè)的知識(shí)再做題。再如做題順序、做題時(shí)間，這些都是在平時(shí)的診斷、訓(xùn)練中琢磨出來的。不要診斷到較后，一看沒時(shí)間了，看到大綜合題就亂了陣腳。如果平時(shí)就找到適合自己的做題順序，給自己定出做選擇題、單科大題、較后一題等各用多少時(shí)間的話，高考時(shí)就可以保證所有的題目都能在一定的時(shí)間內(nèi)完成。

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