2019北京東城區(qū)高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷及答案

2019-05-26 16:53:42 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019北京東城區(qū)高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案！高中三年的時(shí)光，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)過(guò)了一大半了，相信你已經(jīng)對(duì)未來(lái)有了一些感悟，下面是2019北京東城區(qū)高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案!學(xué)習(xí)是不斷提高和積累的過(guò)程，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，同學(xué)們加油！

想要了解2019年高二期末診斷試題的相關(guān)資料，請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛智康高中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索��！愛智康高中交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，高中以及高考政策等相關(guān)消息，請(qǐng)持題目，續(xù)關(guān)注！

　　2019北京東城區(qū)高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案

暫未公布

2019北京東城區(qū)高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案暫時(shí)沒(méi)有公布，診斷結(jié)束后，會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家，所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈！

　　高二語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法：作文寫作能力的“三步曲”

　　一、豐富生活內(nèi)容，挖掘?qū)懽鞯脑搭^

　　我們現(xiàn)在的孩子知識(shí)面狹窄、視野不開拓、積累的素材也少。而要提高作文水平就必須豐富他們的生活，孩子只有平時(shí)通過(guò)見聞實(shí)踐，獲取大量的信息，積蓄眾多的素材，作文時(shí)才會(huì)感到有素材可選，有話可說(shuō)。我們通過(guò)組織孩子參觀訪問(wèn)，作社會(huì)調(diào)查，讓孩子感知事物，了解家鄉(xiāng)，廣泛接觸大自然。在此過(guò)程中讓他們把自己所看到的、想到的東西記下來(lái)，以增加知識(shí)積累。比如，我問(wèn)一個(gè)孩子，為什么寫不好或怕寫作文。他說(shuō)總是沒(méi)什么好寫的。我就引導(dǎo)他，你平時(shí)到了公園里必須把自己見到的、聽到的一切都記下來(lái)。你寫出來(lái)的東西就是作文，而且是一篇很好的作文。因?yàn)槟闼姷降摹⒙牭降木褪呛芎玫膶懽魉夭�、就是寫作�?nèi)容。經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)，他的寫作水平提高了不少，就連他爸爸看了他的作文之后都不感相信這是他兒子寫的作文。若是平時(shí)有意布置一篇作文讓他寫，就感覺很難，寫好的東西也是見頭不見尾，輕輕飄飄、空空洞洞，哪有充實(shí)的內(nèi)容。作文內(nèi)容不僅包括校外的自然景色，還有學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活。因此我們還經(jīng)常開展活動(dòng)，組織各類，建立興趣小組，幫助孩子提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自主意識(shí)。這些活動(dòng)，不僅為孩子提供了寫作素材，而且有助于塑造孩子的美好心靈，增強(qiáng)各方面的能力。從而豐富了孩子的作文內(nèi)容。

　　二、圍繞寫作過(guò)程，加強(qiáng)誘導(dǎo)點(diǎn)撥

　　平時(shí)我們?cè)谧魑闹笇?dǎo)過(guò)程中，加強(qiáng)誘導(dǎo)點(diǎn)撥，巧妙地創(chuàng)設(shè)一個(gè)又一個(gè)的誘因，既使孩子的創(chuàng)造才能得到充分的顯露，又能全面地培養(yǎng)和發(fā)展孩子的寫作能力。積累了大量的素材，孩子提筆寫作時(shí)，就會(huì)感到內(nèi)容很多，這樣孩子容易掌握寫作方法、抓住寫作重點(diǎn)，使自己學(xué)會(huì)寫作作文、修改作文，提高寫作能力。在這個(gè)環(huán)節(jié)中教師要起主導(dǎo)作用，一要不斷鼓勵(lì)孩子努力去寫，及時(shí)加以表?yè)P(yáng)，讓孩子充滿信心。二要指導(dǎo)好孩子，指導(dǎo)孩子讀好范文，從中有所領(lǐng)悟。三要及時(shí)反饋，讓他們?cè)诶蠋煹脑u(píng)語(yǔ)中自我欣賞�？偠灾绻f(shuō)教作文好比教家具制作的話，那么，多數(shù)人是先讓孩子設(shè)計(jì)好家具，再制作成功，但孰不知孩子連較起碼的木工活都不會(huì)，即使畫好了圖(即中心思想、段落大意、布局謀篇等)，也不可能打出一件像樣的家具，孩子自然對(duì)打家具(寫作文)有畏懼情緒。于是乎，孩子感嘆：作文難，作文難，寫作文真難。而我的方法則是，讓孩子潛移默化中時(shí)刻苦練木工手藝。讓他們知道，會(huì)寫作文沒(méi)什么了不起，而我們這些人也不過(guò)是一個(gè)寫作的“匠”而已。是“匠”，當(dāng)然應(yīng)該具備劈、鋸、刨、鑿等技藝。我們學(xué)寫作文同樣如此，首先應(yīng)該喜歡寫，比怕寫。學(xué)會(huì)寫，才能談得上把作文寫好，揠苗助長(zhǎng)或本末倒置都難以達(dá)到理想的效果。

　　三、重視讀寫結(jié)合，加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)

　　文章是作者對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的反映。要學(xué)會(huì)寫作文，首先要學(xué)好范文，在這方面我們首先要做到上好語(yǔ)文課，引導(dǎo)孩子從課文的字詞句段的聯(lián)系中去體會(huì)作者的思想感情。比如上《我的老師》這一課，我們要幫助孩子理清貫串全文的感情線索，以及五件小事的選擇和安排順序，還有描寫人物所采取的方法語(yǔ)言運(yùn)用等。當(dāng)然這些不可能讓孩子在一次作文中都體現(xiàn)出來(lái)，一次學(xué)會(huì)一樣也就夠了，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去就能學(xué)會(huì)很多。古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我們還經(jīng)常組織孩子讀課外書籍，這些書籍既可以是朱自清的、魯迅《朝花夕拾》里的優(yōu)美散文，也可以是《莊子》《墨子》《論語(yǔ)》等富有哲理的古典文學(xué)作品。孩子涉及到了“大語(yǔ)文”類的內(nèi)容并不會(huì)感覺到深?yuàn)W，相反，通過(guò)一個(gè)個(gè)通俗易懂的小故事，同學(xué)們初步領(lǐng)略了我國(guó)古代道學(xué)和儒學(xué)兩大哲學(xué)的精髓，汲取到文學(xué)的營(yíng)養(yǎng)和歷代圣賢們的思想陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。并讓孩子體會(huì)作者寫了哪些內(nèi)容，是運(yùn)用什么方法來(lái)寫的，你讀了以后有哪些收獲，你覺得哪些地方較值得你學(xué)習(xí)。孩子所體會(huì)的這些內(nèi)容我會(huì)要求他們相互之間進(jìn)行講解，另外我還要求孩子寫讀書筆記，這樣不僅提高了孩子的閱讀能力，而且提高了孩子的表達(dá)能力。

獲取完整版方法：

1.點(diǎn)擊鏈接：https://jinshuju.net/f/JcLdDp ，填寫姓名、電話信息后即可跳轉(zhuǎn)百度云盤地址，免費(fèi)獲取。

2.想要完整版2019北京東城區(qū)高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案，請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛智康高中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索�。壑强蹈咧薪涣鞲＠簳�(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，高中以及高考政策等相關(guān)消息，請(qǐng)持題目，續(xù)關(guān)注！

點(diǎn)擊觀看視頻北京高考語(yǔ)文古詩(shī)詞學(xué)習(xí)

相關(guān)推薦

2019年北京市各區(qū)高二下學(xué)期期末試題及答案大匯總

2019年北京東城區(qū)高二下學(xué)期期末試題及答案匯總

2017-2018北京各城區(qū)高二期末試題答案及解析

　　愛智康高中教育頻道為大家分享的2019北京東城區(qū)高二下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案到這里就結(jié)束啦，有關(guān)北京高二期末診斷考前輔導(dǎo)及考后規(guī)劃的課程，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：!2019年高考距離大家越來(lái)越近，同學(xué)們一定要把握現(xiàn)在，有困難克服一下，拿個(gè)好成績(jī)。