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2019年北京高考化學(xué)試題點(diǎn)評

2019-05-31 12:06:38  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京高考化學(xué)試題點(diǎn)評!我們同學(xué)們學(xué)習(xí),只有高效的學(xué)習(xí)方法才能事倍功半。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,我們一定要掌握。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019年北京高考化學(xué)試題點(diǎn)評,希望可以幫助到大家。

 

2019年北京高考化學(xué)試題點(diǎn)評


  出品人:愛智康高中化學(xué)團(tuán)隊(duì) 張靜老師


  2019北京高考的化學(xué)診斷已經(jīng)結(jié)束了,這次診斷是北京市較后一次理綜診斷,那么這次理綜診斷試題命題都出現(xiàn)了哪些變化?可以捕捉到什么新信息呢?跟隨張老師一起來看一下!


  (一)試題整體結(jié)構(gòu)、難度分析


  穩(wěn)中有變,側(cè)重基礎(chǔ)。


  2019年的北京高考難易程度區(qū)分比較明顯,對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握要求比較高。


  今年是元素周期表發(fā)表150周年,所以第6、8兩道選擇考查金屬材料與非金屬材料、無機(jī)與有機(jī)材料元素周期表與元素周期律的相關(guān)內(nèi)容。第7題考查了基本化學(xué)用語的表達(dá),難度較低,但對基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握的要求比較高,孩子很有可能在基礎(chǔ)知識(shí)上栽跟頭。第9題對于有機(jī)高聚物的表達(dá)方式比較新,考查了有機(jī)優(yōu)異子鏈節(jié)和單體拆分,有機(jī)物官能團(tuán)的基本性質(zhì)以及有機(jī)物性質(zhì)的應(yīng)用。第10題常規(guī)的元素化合物的性質(zhì),考生熟練掌握除雜的原則的情況下應(yīng)該可以選出正確答案。第11題一反常態(tài),對有機(jī)及無機(jī)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了綜合的考查,知識(shí)點(diǎn)考查的比較全面。第12題沒有考查實(shí)驗(yàn)探究型選擇,而是對溫度對水溶液離子平衡的影響進(jìn)行了綜合考查,涉及水的電離平衡,鹽類水解平衡等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。


  填空四大題型,第25題繼續(xù)考查有機(jī)推斷,引入了一個(gè)已知信息,理解起來難度不大,但要想推斷完整,難度較大。第26題可以說是今年的新題型了,以滴定為背景,考查了無機(jī)物的性質(zhì),這樣的試題有幾年沒有考查了,孩子練得比較少,很可能無從下手。第27題考查了利用新能源進(jìn)行工業(yè)處理的原理,重點(diǎn)考查了元素化合物方程式的配平、反應(yīng)熱的、反應(yīng)速率的影響因素、電解池等知識(shí)點(diǎn),化學(xué)基本功只要掌握扎實(shí),難度中等。第28題探究實(shí)驗(yàn)壓軸,考查了常規(guī)化學(xué)反應(yīng)完全后物質(zhì)成分的分析和生成其他物質(zhì)的原理探討。實(shí)驗(yàn)過程較為簡單,問題分析較為復(fù)雜,尤其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作要求較高,較后總結(jié)性語言的描述也需要一定的綜合能力,試題難度較高。


  (二)知識(shí)點(diǎn)分析


  


  (三)近三年高考化學(xué)試題對比


  


  (四)給2020屆考生的復(fù)習(xí)建議


  1.夯實(shí)基礎(chǔ):(四大模塊)


  模塊一、基本原理


  (1)氧化還原反應(yīng)(2)離子反應(yīng) (3)化學(xué)計(jì)量(4)化學(xué)反應(yīng)與能量(5)電化學(xué)


  模塊二、元素化合物和元素周期律


  (1)金屬及其化合物 (2)非金屬及其化合物 (3)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期


  模塊三、四大平衡


  (1)化學(xué)平衡(2)電離平衡 (3)水解平衡 (4)沉淀溶解平衡


  模塊四、有機(jī)化學(xué)


  (1)烴和烴的衍生物(2)營養(yǎng)物質(zhì)和優(yōu)異子(3)有機(jī)合成與推斷 (4)同分異構(gòu)體


  2.題型方向(高考11道試題):


  (1)選擇基礎(chǔ)(八大類型選擇復(fù)習(xí))


  (2)有機(jī)合成與推斷(框圖、方程式書寫常見錯(cuò)誤原因、有機(jī)合成路徑)


  (3)26-27元素原理的綜合應(yīng)用(重點(diǎn)在于審題、答題方法、文字?jǐn)⑹?


  (4)探究實(shí)驗(yàn)(考查方向、讀題解脫方法和思路、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本方法等)


  3.學(xué)習(xí)方法:


  (1) 重視課堂筆記和功課筆記的復(fù)習(xí)


  (2) 錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)的整理


  (3) 做題過程中的圈點(diǎn)勾畫


  (4) 每周較少一次化學(xué)復(fù)習(xí)(半個(gè)小時(shí)以上)


  講師介紹:


  張靜老師,愛智康初高化學(xué)教師,學(xué)科部高中化學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人,優(yōu)異子材料與工程專業(yè)畢業(yè)。


  豐富的一對一教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣及性格培養(yǎng),思路講解清晰多樣,注重幫助孩子構(gòu)建知識(shí)體系,從而讓孩子真正的掌握知識(shí)脈絡(luò),善于教授解題經(jīng)驗(yàn)技巧,對中高考有著很深的研究,精準(zhǔn)定位重難點(diǎn)知識(shí)命題方向,深受孩子喜愛。

 

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  以上就是小編特意為大家整理的2019年北京高考化學(xué)試題點(diǎn)評,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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