北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)與日常生活聯(lián)系

2019-06-11 08:39:36 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　家長們也許覺得一二年級的知識很簡單。在這里要說明的是一二年級的小學(xué)數(shù)學(xué)并不簡單，即使是沒學(xué) 過小學(xué)數(shù)學(xué)的成人也未必會做。比如：一捆大蔥，賣一毛錢一斤。把蔥從中間切斷了，蔥白和蔥葉分開賣。蔥白賣 8 分一斤蔥葉賣 2 分一斤，問賣不賣？賣蔥的人賣了，結(jié)果賠錢了，問這是為什么？這題隨便問一個成人也不一定能馬上說出原因。如果是有小學(xué)數(shù)學(xué)功底的孩子就會找到這道題的題點(diǎn)。這個點(diǎn)是什么呢？蔥白 2 分一斤蔥葉 8 分一斤，分加 8 分合起來是一毛錢但是你買的是幾斤呢？他賣的不是一斤而 2 是二斤。成人要是沒有這種數(shù)學(xué)思維也不容易想到，但是這種思維對于一年級孩子是少有可以學(xué)會的。這時候接觸過小學(xué)數(shù)學(xué)和沒接觸的孩子就不一樣了。

　　學(xué)過小學(xué)數(shù)學(xué)的孩子在成長當(dāng)中會自覺不自覺的運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)知識來解決生活中的問題，沒學(xué)過的孩子就不會有這種思路。是那些孩子笨嗎？是他們的遺傳不好嗎？不是。如果上面的例題孩子能夠反映過來并不只是因?yàn)檫@個孩子會這道題，更重要的是他學(xué)會了思考和分析問題。所以說小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是使人更聰明的一種游戲活動。

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