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北京小學(xué)關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)的復(fù)習(xí)!同學(xué)們,這里有一份三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)的題,大家可以訓(xùn)練著做一下,為較終的期末診斷較充分的準(zhǔn)備,下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京小學(xué)關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)的復(fù)習(xí),希望可以幫助到大家。
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北京小學(xué)關(guān)于三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)的復(fù)習(xí)
一、讀讀好文章。
鋪天蓋地的,朦朦朧朧的大霧籠罩著整個(gè)大地,像一個(gè)巨大的紗帳掛在眼前,所有的一切都變得模糊不清了。
近處的房子被晨霧環(huán)繞著,若隱若現(xiàn),好似海上仙山中的樓閣,飄飄渺渺,仿佛在隨著霧波飄動(dòng)。道路兩旁的樹(shù)木更顯得生機(jī)勃勃,樹(shù)身濕漉漉的,微風(fēng)一吹,樹(shù)上的水珠落到臉上,涼絲絲的,舒服極了!對(duì)面走過(guò)來(lái)的行人,仿佛在半空中飄飛,如神話中騰云駕霧的神仙。稍遠(yuǎn)的公路上,一輛輛開(kāi)著霧燈的汽車(chē)似乎是船在云霧中飛行,給人以無(wú)限遐想。
周?chē)娜荷,已?jīng)極淡極淡了,映入眼簾的僅是模模糊糊的影子,它們也穿上了一件神奇嫵媚的紗衣,展示著優(yōu)美的身姿。
1、我認(rèn)識(shí)這些生字。(8分)
( )( ) ( )
籠 罩 稍 遠(yuǎn)
( ) ( ) ( )( )( )
騰 云 駕 霧 若 隱 若 現(xiàn)
2、我知道和下面的例子是一類(lèi)的詞語(yǔ)。(24分)
朦朦朧朧
濕漉漉
生機(jī)勃勃
鋪天蓋地
3、我會(huì)把“神奇嫵媚”這個(gè)詞語(yǔ)按音序排列( )。(4分)
4、我能用“﹋”劃出文中的比喻句。(10分)
5、我給短文想出了一個(gè)好題目。(3分)
6、我從短文中積累了下面這些好詞。(6分)
7、我較喜歡短文中的這個(gè)句子。(5分)
二、我會(huì)寫(xiě)作文。(40分)
1、爸爸媽媽過(guò)生日時(shí),我給他(她)準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物,她們看到我的禮物時(shí),高興得都流淚了,……就是那次生日宴會(huì),讓我特別難忘,我想把它寫(xiě)下來(lái)。
2、我較愛(ài)看童話故事了,也經(jīng)常自編故事,今天,我想以《 和
》(如小溪和大海,綠葉和紅花,牙齒和舌頭,鉛筆和鋼筆……)為題,展開(kāi)想象的翅膀,再給大家編個(gè)童話故事。
注:以上兩題任選一題,注意寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
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