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北京小學關于教育的名言警句!教育的根基應該建立在情與愛上。教育者廣博的愛心就是流淌在被教著心中的水,時刻滋潤著他們的心田。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學關于教育的名言警句,希望可以幫助到大家。
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北京小學關于教育的名言警句
較高級復雜的勞動,是這樣一種勞動力的表現(xiàn),這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用,它的生產(chǎn)需要花費較多的勞動時間。因此,具有較高的價值。 —— 馬克思
世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位孩子的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。 —— 蘇霍姆林斯基
要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。 —— 奧斯特洛夫斯基
對雙親來說,家庭教育首先是自我教育。 —— 克魯普斯卡婭
教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究孩子的心理,加深自己的心理學知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。 —— 蘇霍姆林斯基
教育中應該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應該引導兒童自己進行探討,自己去推論。給他們講的應該盡量少些,而引導他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應該盡量多些。 —— 斯賓塞
品質(zhì)感是一種優(yōu)良的品質(zhì),因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。—— 愛迪生
道德普遍地被認為是人類的較高目的,因此也是教育的較高目的。 —— 赫爾巴特
教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。 —— 陶行知
一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。 —— 蘇霍姆林斯基
只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。 —— 夸美紐斯
教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。 —— 哈欽斯
幸福,就在于創(chuàng)造新的生活,就在于改造和重新教育那個已經(jīng)成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。 —— 奧斯特洛夫斯基
教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。 —— 蘇霍姆林斯基
教育兒童通過周圍世界的美,人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實,并在此基礎上在自己身上確立美的品質(zhì)。 —— 蘇霍姆林斯基
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