北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)語文的考試試題（二）

2019-07-12 15:34:28 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)語文的診斷試題（二）！同學(xué)們學(xué)習(xí)語文不可一蹴而就，我們只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)語文的診斷試題（二），希望可以幫助到大家。

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北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)語文的診斷試題匯總

　　一、查字典，按要求填空。(5分)

　　“封”字按部首查字法，先查()部，再查()畫。

　　“捋”字按音序查字，先查大寫字母()字，再查音節(jié)()。

　　“嚴(yán)”字按數(shù)筆畫查字法，共()畫。

　　二、修改病句。(10分)

　　1.他出席了學(xué)校舉行的秋季運動會短跑診斷。

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　　2.秋天的西安是個美麗的季節(jié)。

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　　3.六年級的同學(xué)都尊重小孩子守則。

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　　4.這本書我整整用了差不多半天的時間才看完。

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　　5.我們要珍惜時間，不要把時間白白地，無緣無故地浪費掉。

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　　三、把下面的成語補(bǔ)充完整。(10分)

　　精兵()政()()向榮

　　丟盔()甲千里()()

　　安居()業(yè)傾盆()()

　　口若()河垂頭()()

　　神機(jī)()算斗志()()

　　四、用三組不同的關(guān)聯(lián)詞，把下面的兩個分句連接起來，抄在橫線上。(6分)

　　“中國人民下定決心”，“修好京張鐵路”

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　　五、讀下面的例句，注意三個句子的關(guān)系，仿照例句，把一個句子分解成兩個小句子。(8分)

　　例：我們請老師講故事。

　　我們請老師。

　　老師講故事。

　　1.老師帶領(lǐng)我們?nèi)ノ繂栜娏覍佟?/p>

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　　2.大隊委員會組織我們參加義務(wù)勞動。

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　　3.紅軍連長帶領(lǐng)戰(zhàn)士們沖出了敵人的包圍圈。

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　　4.黃老師教我們唱歌。

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　　六、寫一段話，注意用上你學(xué)過的標(biāo)點符號(不少于5種)。(6分)

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　　七、默寫古詩《早春》，說說這首詩表達(dá)了作者什么樣的感情。(10分)

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　　八、閱讀課文，回答問題。(18分)

　　1由于一個偶然的機(jī)會，一�？蓱z的小石子落進(jìn)了河蚌媽媽的身體里。好心的河蚌媽媽收留了它，用自己體內(nèi)的精華──珍珠質(zhì)，精心地哺育它。一年、二年……隨著時間的推移，小石子身上的珍珠質(zhì)越積越厚，形成了一粒美麗的珍珠。

　　2河蟹見到了珍珠，高興地說：“你長得比河蚌媽媽更美啦。”

　　3珍珠聽了滿肚子不高興地說：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢?論美麗，我比她強(qiáng)十倍;論身價，我比她貴一百倍。”

　　4“但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬苦養(yǎng)大的呀，而且她現(xiàn)在還繼續(xù)精心地哺育著你。”河蟹不平地說。

　　5“你不知道，現(xiàn)在我討厭的正是她的精心哺養(yǎng)，她把我抱在懷里，使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，我希望她早些被漁夫網(wǎng)去，那樣，我會被送到皇宮里，飾在皇冠上……”

　　6“如果當(dāng)初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現(xiàn)在不還是一顆可憐的小石子嗎?”河蟹氣憤地說。

　　7“應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實嘛，我現(xiàn)在已經(jīng)是非凡的珍珠了!”珍珠厚顏無恥地說。

　　8河蟹越聽越氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。

　　1.“厚顏無恥”的“顏”的字義是[](3分)

　　A.顏面、臉面B.顏色、色彩

　　2.短文中破折號的作用是[](4分)

　　A.表示遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折B.表示解釋、說明

　　C.表示聲音的延續(xù)

　　3.本文正確的分段是[](4分)

　　A.先進(jìn)段：第1-2自然段;第二段：第3-7自然段;第三段：第8自然段。

　　B.先進(jìn)段：第1自然段;第二段：第2-8自然段。

　　C.先進(jìn)段：第1自然段;第二段：第2-7自然段;第三段：第8自然段。

　　4.河蟹用大鉗子狠狠地把珍珠夾碎的原因是[](4分)

　　A.因為珍珠得罪了河蟹，河蟹生氣了。

　　B.因為珍珠忘恩負(fù)義，自命不凡。

　　C.因為河蟹覺得珍珠比河蚌美，不高興了。

　　九、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。(30分)

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