北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)呢

2019-07-12 16:27:26 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京小學(xué)關(guān)于小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)呢

　　留意審題

　　因?yàn)樾W(xué)作文以“講故事”為主，那么審題也決定了作文的內(nèi)容是不是符合評(píng)卷人的標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于審題除了平時(shí)閱讀量的積累幫助提高理解能力以外，審題也是有一些技巧幫助快速審清題目。上課多留意老師教的審題技巧，這些技巧可以整理成一個(gè)比較系統(tǒng)的方法。

　　增加閱讀量

　　可以適當(dāng)給孩子一些課外書籍，讓孩子在閱讀的過程中采集一些精彩的句子，

　　一方面能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，

　　另一方面，能將好詞好句學(xué)以致用，運(yùn)用在作文中寫作水平。

　　多運(yùn)用寫作技巧

　　寫作技巧有助于提高作文通篇布局和總結(jié)規(guī)律，雖然作文類型有很多種，但是都有規(guī)律可循，可以總結(jié)一些寫作規(guī)律，那么在寫作文的時(shí)候就會(huì)輕松不少了。通過老師的指導(dǎo)能更快地自己。

　　加強(qiáng)表達(dá)能力

　　簡(jiǎn)單來說，作文其實(shí)就是將想說的話寫下來的過程。所以，知道要如何表達(dá)自己。父母平時(shí)可以和孩子多進(jìn)行交流溝通，讓孩子有條理的表達(dá)自己的想法。

　　注重修辭。

　　這里需要澄清的，并不是修辭越多文章質(zhì)量越高，無(wú)端地堆砌對(duì)作文來講其實(shí)是有害無(wú)益的，適當(dāng)?shù)男揶o卻能給文章添色不少。不需要刻意的插入修辭手法，自然的運(yùn)用修辭手法和充實(shí)的內(nèi)容能使文章得到升華。除了這些積累和技巧，小學(xué)作文想要提高的重要的一個(gè)方法是需要多加訓(xùn)練。不用是正規(guī)的作文形式，一些小隨筆、讀后感也能看成是作文訓(xùn)練。所以理論知識(shí)的掌握，付諸實(shí)踐能靈活運(yùn)用這些理論知識(shí)。

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