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北京小學五年級快樂暑假答案!暑假開始了好幾天了,你的暑假功課完成了多少呢?大家放假之前是不是有給自己安排過計劃呢?那你現(xiàn)在有按照計劃實施嗎?暑假還是要把功課先做完的, 來看看小編給大家整理的答案吧,下面就是小編特意為大家整理的北京小學五年級快樂暑假答案,希望對大家能夠有幫助。祝同學們學習進步。
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北京小學五年級快樂暑假答案
一、語言積累庫。
1、補充成語。(每空0.5分,共6分)
長久,能善,藕絲,古今,不容,歡笑
2、補充句子。(每空1分,共6分)
、琶髟潞螘r照我還
、朴骷視馊f重
⑶悠悠天宇曠
、炔缓每矗苡杏
、商撔娜f事能成
二、字詞花籃
1、讀,寫漢字。(每字1分,共10分)
急促,靈魂,榨油,瓦礫,瞻仰
2、細心找出錯誤的漢字,在該字下畫“__”,并糾正。(每字1分,共5分)
遠,很,績,進,常
3、寫出下面詞的近義詞和反義詞。(每詞1分,共6分)
近義:安置,顫動,贊揚
反義:現(xiàn)在,希望,反對
三、句子銀行。
2018年五年級下冊快樂過暑假答案 【語文暑假功課答案】
1、按要求變換句子。(每句2分,共6分)(略)
2、寫出句子運用的說明方法。(2分)(列數(shù)字)
3、略
四、閱讀空間。
(一)課內品讀。
1、開國大典,群眾*。(每空1分,共2分)
2、完結,完了;高高舉起。(每詞1分,共2分)
3、毛主席在城樓上主席臺前邊,向前探著身子,不斷地向群眾揮手,不斷地高呼“人民萬歲!”“同志們萬歲!”(2分)
4、可談毛主席的詩詞,偉人風采,普通人的情感世界等。(4分,酌情給分)
(二)課外賞析。
1、圍繞母愛命題。(2分)
2、顆,已,哀,折(每字1分,共4分)
3、氵,8,探(每空1分,共3分)
4、走著走著,兒子忽然發(fā)現(xiàn)母親用手折著樹枝,不斷往雪地上扔。(2分)
5、結合自己的感受談。(3分,酌情給分)
五、獎分題。
1、哭:兒的生活好痛苦,一點兒也沒有糧食,多病,少賺了很多錢。
笑:兒的生活好,痛苦一點兒也沒有,糧食多病少,賺了很多錢。
(每個標點1分,共8分)
2、四平八穩(wěn),穩(wěn)如泰山。(每詞1分,共2分)(其他合適的答案也可)
篇二
一. 基礎知識。(0.38)
1. 看寫詞語。(0.08)
zhāo pái mí máng
( 招 牌) ( 迷 茫 )
yí dòng mǐn ruì
(移 動 ) ( 敏 銳)
méng lóng wéi gān
( 朦 朧 ) ( 桅 桿 )
zhuàng liè háo mài
( 壯 烈 豪 邁 )
2. 照樣子,各寫三個詞語。(0.09)
動靜:開關 彼此 上下
葡萄灰:茄子紫 梨黃 草綠
五光十色:千奇百怪 成千上萬 五顏六色
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。(0.06)
一連三,二連一,三連二
4. 照樣子,改句子。(0.06)
例:你們不能這樣做。
你們怎么能這樣做呢?
(1)淤泥承受不住這樣重的老象。
淤泥怎么能承受得住這樣重的老象呢?
(2)文爾內看到主人倒下,發(fā)瘋似的撲到兇手身上。
文爾內看到主人倒下,怎么能不發(fā)瘋似的撲到兇手身上呢?
5. 按照學過的內容填空。(0.09)
(1)《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫的是邱少云同志在我軍奪取“391”高地的戰(zhàn)斗中,為了整個戰(zhàn)斗的勝利,嚴格遵守紀律,在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。
(2)《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是挑山工走的路程比游人多一倍,走的速度卻并不比游人慢。
(3)《深山風雪路》一課中的老呂是一個對工作認真負責,無私奉獻的人。
二. 閱讀能力。(0.60)
(一)記憶積累(0.12)
先按要求寫出課文原文,再按要求填空。
(1)偏坐金鞍調白羽,紛紛射殺五單于。
(2)這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦,多么簡樸。
這段話中的“他”指的是周總理。
(二)(0.14)
白楊樹從來就這么直,這么高大。哪兒需要它,它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么堅強,不軟弱,也不動搖。
1. 這段話選自課文《白楊》。(0.02)
2. 這段話中寫了風沙、雨雪、干旱、洪水。
這樣幾種自然災害,相信你還能寫出至少兩種來:地震、泥石流。(0.06)
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點:(0.06)
(1)高大挺秀 (2)生命力強 (3)適應力強
(三)森林是綠色的寶庫(0.16)
(地球上郁郁蔥蔥的森林,是自然界巨大的綠色寶庫。)森林是制造氧氣的工廠,一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質,一公頃的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土層,如果被雨沖刷干凈,林地需要57.7萬年,草地要8.2萬年,耕地是26年,*(luǒ)地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源,樹冠就像一把張開的傘,可以截留10%??20%的雨量,5萬畝森林的儲水量,相當于一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林,地球將會有450萬個物種滅絕,洪水將泛濫,沙漠將不斷擴大,人類的生存環(huán)境也會大大惡化,因此保護森林就是保護人類自己。
1. 根據短文內容,任選下面一個關聯(lián)詞語寫一句話。(0.04)
不但……而且 因為……所以 只要……就
小紅不但學習成績優(yōu)秀,而且體育成績也特別棒。
2. 根據短文內容選擇,對的畫“√”,錯的畫“×”。(0.06)
(1)這段話主要運用了比較說明的方法。(×)
(2)這段話主要運用了假設說明的方法。(×)
(3)這段話主要運用了數(shù)字說明的方法。(√)
3. 短文是圍繞哪句話寫的?用“_________”畫出來。(0.02)
4. 森林對人類有哪些重要作用?概括地寫出來。(0.04)
答:森林的作用有制造氧氣、吸收有害物質,防止水土流失,涵養(yǎng)水源,沒有森林就會物種滅絕、洪水泛濫、沙漠擴大,生存環(huán)境惡化。
(四)購買上帝的男孩(0.18)
一個小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地詢問:“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主有的說沒有,有的嫌他在搗亂,都不愛搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主??一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩:“你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是種奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,他就會好的。
老人聽完眼睛濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價格正好是1美元。”老人接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房,他就開心地嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了。您很快就會好起來的!”
幾天后,一個由世界優(yōu)秀醫(yī)學相關人士組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特普魯進行會診。他們采用優(yōu)先進的醫(yī)療技術,終于治好了帕特普魯?shù)牟 ?/p>
帕特普魯出院時,院方告訴他,有個老人幫他把錢付清了,那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長,退休后開了家商店打發(fā)時光。
帕特普魯聽后激動不已,他立即和邦迪去感謝老人,可老人不在,出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信,信中說:“您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸福了,為了救您,他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!”
1. 結合上下文解釋下面詞語的意思。(0.02)
喜出望外:因為意外的驚喜而感到高興。
2. 給第四自然段加上適當?shù)臉它c符號。(0.03)
3. 在短文中的橫線上寫出恰當?shù)恼Z言。(0.02)
4. “醫(yī)生說,只有上帝才能救他。”這句話的意思是說叔叔的病很重,很難治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙東西。
你認為“真正的上帝”指的是人們的愛心。(0.06)
5. 文中的哪些內容讓你感動?為什么?(0.05)
答:文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買上帝和那個老人出錢救了邦迪的叔叔而不圖感謝讓我感動,因為他們能說明人們都是有愛心的。
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