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北京小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容六年級(jí)

2019-08-04 23:57:56  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

 北京小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容!你已經(jīng)是一名六年級(jí)的小孩子了,即將升入初中的你是不是喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?快來看看數(shù)學(xué)手抄報(bào)怎么制作吧!下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容,希望可以幫助到大家,

 

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手抄報(bào)內(nèi)容

  以前,我一直以為學(xué)習(xí)求較小公倍數(shù)這種知識(shí)枯燥無味,整天求這個(gè)數(shù)和那個(gè)數(shù)的較小公倍數(shù)的這些問題打交道,真是煩死人,總覺得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。


  那是前不久的事了,媽媽和我一起乘坐公共汽車過河?xùn)|。我們倆坐的是2路車,快要出發(fā)的時(shí)候,3路車正好也和我們同時(shí)出發(fā)。


  此時(shí)媽媽看著這兩路車,突然笑著對(duì)我說:“曉宇,媽媽出個(gè)問題考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”。媽媽笑咪咪地繼續(xù)說:“那你聽好了,如果2路車每5分鐘發(fā)車一次,3路車每7分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢?”稍停片刻,我說:“媽媽你出的這道題不能解答。”媽媽疑惑地看著我:“哦,是嗎?”,我接著說:“這道題還缺一個(gè)條件:2路車和3路車的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方。”媽媽聽了我的話,恍然大悟,笑著說:“我原來也有糊涂的時(shí)候呀,出的題不夠嚴(yán)密,還是兒子想得周全。”我和媽媽開心地哈哈大笑起來。此時(shí)媽媽說:“那好,現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站,你說說用什么方法來解答?”我想了想,脫口而出:“再過35分鐘。因?yàn)?和7是互質(zhì)數(shù),求互質(zhì)數(shù)的較小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積5×7=35,所以35就是它們的較小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過35分鐘就能同時(shí)發(fā)車。”媽媽聽了夸我:“答案正確!100分。”耶!聽了媽媽的話,我高興極了!


  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊。

 

手抄報(bào)圖片

 

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