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學(xué)習(xí)北京劍橋英語ket的難點(diǎn)!ket診斷都要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容呢?英語較重要的就是單詞,但是只記憶單詞還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,語法也是要復(fù)習(xí)的,等級(jí)診斷考察的是能力,隨機(jī)應(yīng)變的能力也是很重要的哦~下面就是小編為大家?guī)淼?/span>學(xué)習(xí)北京劍橋英語ket的難點(diǎn)!希望可以幫助到大家。
學(xué)習(xí)北京劍橋英語ket的難點(diǎn)
英語ket涉及的語法知識(shí)
時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),現(xiàn)在完成時(shí)一般過去時(shí),過去進(jìn)行時(shí)一般將來時(shí)
名詞:a / an / the / zero article可數(shù)與不可數(shù)單數(shù)與復(fù)數(shù)名詞所有格 ’s / of
形容詞形容詞(副詞)比較級(jí),更高級(jí)比較級(jí)鞏固: much more, a little more, a lot more, a bit moreas...as / not as...as-ed / -ing : (excited-exciting區(qū)別)北京劍橋英語ket涉及的語法知識(shí)
副詞too muchtoo manynot enough
情態(tài)動(dòng)詞Obligation and Order:must / mustn't / have to / don't have to / should / shouldn'tPermission:May I? / Shall I? / Can I?Ask ab. to do sth:Can you? / Could you? / Would you? / Whould you like to?Suggestion:Shall we? We could / Why don't we? / What about?Ability:I can / I could / I'm able toPrediction:will / might / may (not)
代詞人稱代詞/物主代詞/反身代詞some / anymany / much / a little/ a fewthis / that / these / thoseeach / everyother/anothereveryone/ someone/anyone/no one北京劍橋英語ket涉及的語法知識(shí)
反義疑問句 Question tag
被動(dòng)語態(tài) Passive一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)am/is/are done一般過去時(shí)被動(dòng)was/were donebe allowed to / let
if 先進(jìn)條件句( unless )if與unless句型轉(zhuǎn)換
時(shí)間狀語從句 when / while 延續(xù)性動(dòng)詞 / 非延續(xù)性動(dòng)詞北京劍橋英語ket涉及的語法知識(shí)
KET診斷能夠帶給我什么?
劍橋大學(xué)外語診斷部是世界注明歷史悠久的劍橋大學(xué)的直屬部門。取得劍橋大學(xué)外語診斷部的KET證書不僅是成績(jī)與能力的證明,同時(shí)KET證書也是:
終身有效的證書。
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國(guó)際化證書。為學(xué)習(xí)及商務(wù)用途所認(rèn)可。
被世界范圍內(nèi)的企業(yè)雇主、高等院校及政府機(jī)構(gòu)看作是具備基礎(chǔ)英語能力的證明。
盡管KET是一項(xiàng)基礎(chǔ)證書,它能夠檢測(cè)出你在英語學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)及弱勢(shì),并且能夠?yàn)閰⒓痈呒?jí)別的劍橋外語診斷(例如PET診斷和FCE診斷)打下基礎(chǔ)
KET的能力描述詳細(xì)列出取得KET證書后你所達(dá)到的各項(xiàng)能力水平,可以增加你在真實(shí)環(huán)境中使用英語的自信心。
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以上就是小編特意為大家整理的學(xué)習(xí)北京劍橋英語ket的難點(diǎn),希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,英語的使用如今已經(jīng)越來越廣泛了,這已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)技能了,同學(xué)們可要好好掌握,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。
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