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北京小學(xué)期中診斷日期
北京小學(xué)期中診斷日期暫時沒有出來,大家可以參考2018年的期中診斷2018年11月11日
小學(xué)數(shù)學(xué)期中診斷答題技巧
1 記
就是記住已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)定義、口訣、法則、規(guī)律、性質(zhì)、公式等。 其中重要的基礎(chǔ)知識必須理解透徹,記憶清楚,掌握牢固。當(dāng)然,不是死記硬背,囫圇吞棗,而是在理解的基礎(chǔ)上記,抓住重點。 如小數(shù)乘法的法則很長,如果一字不漏的記憶比較困難。實際上,我們只要記住四個字就可以了:
一“算”,即按照整數(shù)乘法法則去乘;
二“看”,看因數(shù)中一共有幾位小數(shù);
三“數(shù)”,即從積的右邊起數(shù)出幾位;
四“點”,即點上小數(shù)點。
2 串
就是將所學(xué)的相關(guān)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識串聯(lián)起來。 平時學(xué)習(xí)的知識很多,猶如一顆一顆散亂的珍珠,如果將這些珍珠串成一條項鏈,珍珠就不會散失了。 將所學(xué)的知識進行回顧整理,比較知識之間的異同,找出知識之間的聯(lián)系,區(qū)分知識之間的差別,是復(fù)習(xí)階段十分重要的環(huán)節(jié),也是往往容易忽視的地方。
3 練
就是多做練題目。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開做題,復(fù)習(xí)階段也是如此。但不是做得越多越好。搞題海戰(zhàn)術(shù),那是盲目訓(xùn)練,既影響孩子身心健康,又違背教育規(guī)律,肯定不會有好效果的。即使有效果,也是可憐的、暫時的。那怎么練呢? 一要全面練。 如小數(shù)乘法,可以訓(xùn)練0.7×12、3.4×0.65、0.027×0.45幾題,就將小數(shù)乘法的幾種情況都囊括了:小數(shù)乘整數(shù)、小數(shù)乘小數(shù),積的末尾要去掉0的、積的小數(shù)位數(shù)不夠需要添0占位的等。如果哪一條沒有過關(guān),再針對性地訓(xùn)練。
二是對比練。
可以將一些似是而非的題目放在一起訓(xùn)練,并區(qū)分它們的異同。
三是綜合練。
復(fù)習(xí)的過程不僅是查漏補缺、系統(tǒng)整理的過程,同時也是綜合運用知識、靈活運用知識解決問題的過程,要選擇一些綜合性題目訓(xùn)練,促進知識的融會貫通。
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