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北京四年級下冊期中卷語文

2019-09-01 20:50:08  來源:網(wǎng)絡整理

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 北京四年級下冊期中卷語文!時間過得飛快,很快同學們就迎來期中診斷啦!語文學習重要的是日積月累,堅持不懈的學習就會有進步,小學語文是個打基礎的階段,希望同學們認真復習,考一個好的成績。小編下面為大家?guī)?/span>北京四年級下冊期中卷語文,希望對同學們提供幫助。

一. 、字詞、(35分)

1. 選擇,將正確的答案序號填在括號里。(2分)

(1) 下面的字按音序排列正確的一組是( )

A.鶯、嫌、攬、竭、沛、蜿     

B攬、沛、竭、蜿嫌、鶯

C沛、嫌、攬、蜿、鶯、竭     

D竭、攬、沛、嫌、蜿鶯

(2) 下面的字聲母相同的一組是( );全是整體認讀音節(jié)的一組是( )。

A章、株、張、湛、攢     

B紳、述、涉、衰、衫

C均、億、屢、抑、移、碑   

D移、籽、鶯、茵、援、億

(3)“跋山涉水”讀音完全正確的一組是(    )

A.bă shān shé shuî      B bá shān shè shúi

C bóshān shè shuĭ      D bá shān shè shuĭ

(4)下面各組詞中字形完全正確的一組是( )

A秉筆直書 ,一努之下,面不改色,獨攬大權

B良辰美景,肺腑之言,慷慨陳詞,無動于中

C天壤之別,盍然長逝,熱淚盈眶,彈指而過

D策馬揚鞭,撫今追昔,居安思危,寒氣凜凜

2.在下面加點字正確的讀音上打“  √  ”

積蓄(xù    chŭ) 昔日(lǎ xī) 嘆吁(yū    xū)

給予(gěi    jǐ)    教誨(huì huĭ) 贈物(zèng    zēng)

3.看,寫詞語,把音節(jié)補充完整。

Xià hŭ    bān lán    bēng kuì    wān yán (      )(      )(   )

(      )    (      )    (        )      (        )      衰竭      絢麗    纖細

4.找出句子中的錯別字,畫上橫線,把正確的字依次寫在( )里。(共3分)

(1)在夏日酷列的陽光下,牽;ㄙ绕煜⒐,美人焦庸倦無力。(          )

(2)面對肆虎的病魔,你的眼中充滿著憤努和冷靜。(          )

(3)他們?yōu)榱巳∮媚赣H的眼角模,正在懲求父親的意見。(        )

5、把下面的詞語補充完整,并寫出兩個自己喜歡的與花有關的成語。

才華( )( )      不( )余( )      (。ā。┤缟

(  。┑臅r刻  高遠的(  )。        )的心情

——————        ——————        ————————

6.你能把下面的節(jié)日按照正確的順序排列下來嗎?

勞動節(jié),植樹節(jié),建軍節(jié),國慶節(jié),國際婦女

7.選詞填空

美言      直言      謠言      忠言

(1)你不經(jīng)意的一句(      ),有時能給自卑的人帶來很多欣慰。

(2)我們不能相信社會上聽來的一些(      )。

(3)彭德懷是一位敢于(      )進諫的大將軍。

既然…就…    ,    寧可…也不…    ,無論…都….,    與其…不如

(1)林小明(      )自己吃苦,(      )愿意父親過于勞累。

(2)(        )環(huán)境多么惡劣,戰(zhàn)士們(    )不會屈服。

(3)(        )天氣這么熱,我們(      )去游泳吧。

8.判斷下面的說法,對的打“   √  ”,錯的打“  ×  ”。

(1)她好像隔著二十幾年的光陰向我走來“是個比喻句。(        )

(2)“他今天真高興”中的“興”與“興旺”中的“興”讀音是完全相同的。          (   。

(3)《春潮》這篇課文主要描寫了春潮由弱到強,逐漸宏大的氣勢。(    )

9.選擇正確的答案,將序號填在括號里。

(1)      我們院里的勞動者們?yōu)槭裁聪矚g種太陽?(  )

A.因為太陽花長得非常艷麗。

B. 因為太陽花好侍弄,不嬌氣。

C.因為太陽花好侍候,開得又燦爛奪目,美不勝收。

D.因為太陽花的名字很好聽,長得又美麗。

(2)《語言的魅力》一文中,“春天到了,可是……”省略號包含了什么意思? (      )

A.春天到了,可是這里冷冷清清,景色不美麗。

B. 春天到了,到處都是綠樹紅花,鶯飛燕舞,可在這樣美麗的風景中,一個年級很老的盲人在乞討,真是煞風景。

C.春天到了,到處都是綠樹紅花,鶯飛燕舞,非常美麗,可盲老人卻什么也看不見。

D.春天到了,到處都是綠樹紅花,鶯飛燕舞,可這樣溫暖美麗的春天,盲老人依然感到很冷。

(3)“被禁銦了一冬的大江奔騰著,洶涌著,以它那不可抗拒的力量推開了堅冰,呼叫著,撞擊著”這句話寫出了(      )

A.這句話描寫了春潮的聲音。

B. 這句話描寫民春潮宏大的氣勢。

C.這句話寫了堅冰的力量很大。

D.這句話主要描寫了堅冰與大江在打架。

(4)《永生的眼睛》中的“永生”你是怎樣理解的?    (      )

A.這是一個人的名字。   

B.就是永遠活著。

C.病的人因為得到別人的眼睛而永遠活著。

D.既可理解為死去的人的眼睛,又重新煥發(fā)了生命的光彩;又可理解為患病的人因為得到別人的眼睛,而使自己的生命有了光彩。

二、閱讀天地。

(一)課內(nèi)閱讀。

《渴望讀書的“大眼睛”》(節(jié)選)

十幾年前,一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪希望工程。在安徽省金寨縣,他遇到了一群每天跋涉30里路求學的孩子,在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個大眼睛的小女孩年齡較小,較叫他擔心,因為她上學走的是蜿蜒的山路,其中一段還在一座大水庫上面?墒,這個大眼睛的小姑娘十分堅強,不管刮風下雨,她總是按時到校。這位記者十分感動,一天早晨,他隨著這個孩子走進教室,拍下了《我要讀書》這張具有感染力的照片。從此,照片中那雙渴望讀書的大眼睛打動了無數(shù)的熱心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

1.課文題目中的大眼睛加上了引號,其作用是(    )

A.特定稱謂    B.著重指出    C.表示引用

2.大眼睛是怎樣讀書的?

3.記者為什么要拍攝這張照片?

(二)課外閱讀。

哥倫布豎雞蛋

1492年,航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,他從海上回來后,受到了人們極大的尊敬,成了西班牙人民心目中的英雄。國王和王后封他為海軍上將,把他待為上賓?墒,有些達官貴人卻瞧不起他,少數(shù)人還非常忌妒他。

在一次宴會上,哥倫布又聽到幾個達官貴人在那里議論:“不就是發(fā)現(xiàn)了一塊陸地嗎?有什么了不起!”

另一個人說:“穿過海洋就能到,任何一個人都可以做到。”

哥倫布沉默了一會兒,然后他從盤子里拿起了一個雞蛋,對他們說:“太太們,先生們,你們誰能把這個熟雞蛋立起來?”

雞蛋從這個人手上傳到那個人手上,沒有一個人能讓它在桌子上立起來。較后,哥倫布拿回了雞蛋。

這時大廳里鴉雀無聲,都想看看哥倫布是怎樣解決這個難題的。只見哥倫布不慌不忙地把雞蛋在桌子上輕輕地磕了一下,再往桌子上一按,雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亓⒘似饋怼?ldquo;諸位辦不到的事,我不是辦到了嗎?”

“這有什么稀奇?”有人發(fā)出了訕笑聲。

有人大聲嚷:“用你這種方法,誰都能把雞蛋立起來。”

“是的,誰都可以做到,可是剛才你們卻誰也沒想到。”哥倫布離席而去時還留下了一句耐人尋味的話,“即使是簡單的事,也需要有人去發(fā)現(xiàn),去證實。站在后面指手畫腳是無用的,關鍵在于誰能夠優(yōu)先突破。”

1.從文中找出ABAC式詞語,再仿寫一個。

找一找:          寫一寫:           

2.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后,人們是怎樣對待他的?

3.哥倫布是怎樣讓雞蛋豎起來的?

4.讀完短文,你明白了一個什么問題?

                               

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