資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 高中教育 > 高一期中 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對1體驗

2019年北京高一期中考試語文

2019-09-02 20:45:06  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

 2019年北京高一期中診斷語文!高一是一個全新的學(xué)習(xí)階段,對于語文學(xué)習(xí),同學(xué)們還是不能放松,要堅持積累,堅持做題,小編下面為大家?guī)?/span>2019年北京高一期中診斷語文,希望對同學(xué)們提供幫助。

一、課內(nèi)文言文知識檢測(15小題共30分,每題2分)

1.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(2分)(  )

A.刑人如恐不勝                勝:盡

B.先破秦入咸陽者王之              王:做……王

C.竊為大王不取也                  竊:通“切”,意思是急切

D.項王按劍而跽曰                  跽:跪直身子

2.下列句子中,加點的詞意義和用法判斷正確的一項是(2分)(  )

①然不自意能先入關(guān)破秦        ②久之,目似瞑,意暇甚

③不然,籍何以至此            ④然不自意能先入關(guān)破秦

A.①和②相同,③和④也相同        B.①和②相同,③和④不同

C.①和②不同,③和④相同          D.①和②不同,③和④也不同

3.下列各項中加點的“之”字,意義、用法與其他三句不同的一項是(2分) (  )

A.臣之壯也,猶不如人              B.闕秦以利晉,唯君圖之

C.因人之力而敝之,不仁            D.君將哀而生之乎

4.下列與例句中加點詞的活用類型相同的一項是(2分)(  )

例句:函封之

A.又前而為歌曰                  B.其人居遠未來

C.太子遲之                      D.箕踞以罵曰

5.下列各句中,加點的詞不屬于古今異義的一項是(2分)(  )

A.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻        B.沛公居山東時

C.備他盜出入與非常也              D.財物無所取,婦女無所幸

6.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(2分)(  )

A.而燕國見陵之恥除矣          見:看見

B.樊將軍仰天太息流涕              涕:眼淚

C.乃遂私見樊於期                  私:私自、私下

D.秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)              被:受

7、.對下列句子中加點詞意義和用法的判斷,正確的一項是(2分)(  )

①今行而無信                  ②圖窮而匕首見

③丹不忍以己之私              ④侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻

A.①②不同,③④不同             B.①②相同,③④不同

C.①②不同,③④相同              D.①②相同,③④相同

8.下列各句中“其”的用法不同于其他三項的一項是(2分) (  )

A.行李之往來,共其乏困          B.既東封鄭,又欲肆其西封

C.吾其還也                      D.失其所與,不知

9.下列句子中,加點詞意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是(2分)(  )

A.樊將軍以窮困來歸丹            B.今行而無信,則秦未可親也

C.吾每念,常痛于骨髓            D.愿大王少假借之

10.下列各項中加點的字,古今意義相同的一項是(2分) (  )

A.若舍鄭以為東道主          B.失其所與,不知

C.微夫人之力不及此          D.以其無禮于晉

二、閱讀下面的文言文,完成11~13題。

豫讓者,晉人也,故嘗事范氏及中行氏,而無所知名。去而事智伯,智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子,趙襄子與韓、魏合謀滅智伯,滅智伯之后而三分其地。趙襄子較怨智伯,漆其頭以為飲器。豫讓遁逃山中,曰:“嗟乎!  士為知己者死,女為說己者容。今智伯知我,我必為報仇而死,以報智伯,則吾魂魄不愧矣。”乃變名姓為刑人,入宮涂廁,中挾匕首,欲以刺襄子。襄子如廁,心動,執(zhí)問涂廁之刑人,則豫讓,內(nèi)持刀兵,曰:“欲為智伯報仇!”左右欲誅之。襄子曰:“彼義人也,吾謹(jǐn)避之耳。且智伯亡無后,而其臣欲為報仇,此天下之賢人也。”卒釋去之。

既去,頃之,襄子當(dāng)出,豫讓伏于所當(dāng)過之橋下。  襄子至橋,馬驚,襄子曰:“此必是豫讓也。”使人問之,果豫讓也。于是襄子乃數(shù)豫讓曰:“子不嘗事范、中行氏乎?智伯盡滅之,而子不為報仇,而反委質(zhì)臣于智伯。智伯亦已死矣,而子獨何以為之報仇之深也?”豫讓曰:“臣事范、中行氏,范、中行氏皆眾人遇我,我故眾人報之。至于智伯,國士遇我,我故國士報之。”襄子喟然嘆息而泣曰:“嗟乎豫子!子之為智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。子其自為計,寡人不復(fù)釋子!”使兵圍之。豫讓曰:“臣聞明主不掩人之美,而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣,天下莫不稱君之賢。今日之事,臣固伏誅,然愿請君之衣而擊之,焉以致報仇之意,則雖死不恨。非所敢望也,敢布腹心!”于是襄子大義之,乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之,曰:“吾可以下報智伯矣!”遂伏劍自殺。死之日,趙國志士聞之,皆為涕泣。

(選自《史記·刺客列傳》)

11.對下列各句中加點詞語的解釋,不正確的一項是(2分)(  )

A.去而事智伯          去:前往

B.女為說己者容              容:打扮

C.卒釋去之                  卒:較后,較終

D.于是襄子乃數(shù)豫讓曰          數(shù):責(zé)備

12.下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)豫讓“忠義”的一組是(2分)(  )

①去而事智伯   ②我必為報仇而死    、郾肆x人也

④我故國士報之、葑又疄橹遣,名既成矣、扪梢灾聢蟪鹬,則雖死不恨

A.①④⑤  B.②③⑤

C.①③⑥  D.②④⑥

13.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是(2分)(  )

A.豫讓曾先后侍奉幾個主子,智伯對他很寵信。在智伯被趙襄子滅掉后,豫讓為報答知遇之恩,一心為智伯報仇。

B.豫讓改變姓名,到宮中充當(dāng)“刑人”,涂抹廁所,想在趙襄子如廁時,趁其不備殺死他,結(jié)果被趙襄子識破。

C.豫讓為智伯報仇義無反顧,明知報仇之事難為卻拼死為之,就連險遭他刺殺的趙襄子也深深贊嘆他的忠義。

D.豫讓在趙襄子經(jīng)過的橋下行刺趙襄子,被發(fā)現(xiàn)后毫不畏懼。在想辦法突圍沒有成功的情況下,拔劍自刎以報智伯。

同學(xué)們在診斷的時候不要緊張,只要在平時做好充分的準(zhǔn)備,診斷的時候就會有所收獲。

 

點擊領(lǐng)取2016-2018北京各學(xué)校高一高二高三上學(xué)期期中診斷試題及答案:https://jinshuju.net/f/GxGjja

       想要了解【2019年北京高一期中診斷語文】的相關(guān)資料,請點擊加入【愛智康高中交流福利群】愛智康高中交流福利群 ,并直接向管理員“小康康”索!愛智康高中交流福利群會不定期免費發(fā)放學(xué)習(xí)資料,高中以及高考政策等相關(guān)消息,請持題目,續(xù)關(guān)注!

       以上就是小編特意為大家整理的2019年北京高一期中診斷語文,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

   

  編輯推薦

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
你可能感興趣的文章
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對1