2019年北京關(guān)于期中考試的作文

2019-09-04 12:54:41 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京關(guān)于期中診斷的作文！期中診斷無論成績的好與壞，同學(xué)們都要認(rèn)真的去總結(jié)才行，總結(jié)自己在這次診斷中的得與失，這樣同學(xué)們才能在接下來的學(xué)習(xí)中更加的有目的性，下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019年北京關(guān)于期中診斷的作文！希望可以幫助到大家。

2019年北京關(guān)于期中診斷的作文

期中診斷的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期中診斷后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。　　

首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一功課沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致診斷時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，功課的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。　　

其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的訓(xùn)練很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。　　

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致診斷中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。　　

較后，則是我較大的弱點(diǎn)：粗心�？偸�“做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試題后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

點(diǎn)擊領(lǐng)取北京各小學(xué)1-6年級上學(xué)期期中試題及解析、復(fù)習(xí)資料匯總：https://jinshuju.net/f/YAJVts

想要了解期中診斷的相關(guān)資料，請點(diǎn)擊加入【愛智康小學(xué)交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索取!愛智康小學(xué)交流福利群會不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，小學(xué)政策等相關(guān)消息，請持續(xù)關(guān)注!

以上就是小編特意為大家整理的2019年北京關(guān)于期中診斷的作文，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，小學(xué)階段是同學(xué)們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的開始，所以同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，更多資料歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。