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命題作文,審題時一定要抓住題目中的關鍵詞語,并進一步展開合理的聯(lián)想,才能真正把握題目的實質。材料和話題作文,要弄清楚在材料作文與話題作文中,命題者所提供材料的不同作用。在材料作文中,所提供的材料既是考生作文立意的出發(fā)點,又是歸宿點?忌欢ㄒx懂題干,做點分析,明確主旨,再去下筆。
寫作文,要么是記敘文,要么是議論文。一般來說,多是“總—分—總”結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理,議論文較好是“1—3—1”或者“1—4—1”結構,中間的3或4,是分開解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意,千萬別議論文說了那么多事例卻不開頭和結尾的寫作大有講究。
一般來說,文章開頭力求做到一簡、二美、三有哲理。簡,就是開篇語言簡潔,直奔主題,使閱卷老師一目了然;美,就是開頭的語言能給人以美感,或文采斐然,或意境深遠,或情趣盎然,那么,必會打動閱卷教師的心;哲理,是一種深度,一種高度,如果都做到了,那效果肯定錯不了。 結尾的方法也很多:總結全文,以揭示主旨;展示未來,以鼓舞斗志;抒發(fā)情懷,以增強文章感染力;造語含蓄,使讀者掩卷而思仍遐想不已。歸納主題,記敘文忘記說事卻議論過多。因此,寫診斷作文,事先要想好了。
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