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北京劍橋英語ket口語診斷卡片！ 對于大家來說，弱項就是口語診斷和聽力診斷，沒有滲透到平時的生活中，同學們是一定要多多訓練的，我們來一起找找資料吧，大家也要注意平時學習的方法哦~下面小編給大家?guī)砹?/span>北京劍橋英語ket口語診斷卡片！希望可以給各位同學帶來幫助。
KET診斷練題目
一.打招呼/回應打招呼;
1. ----How are you doing? /How are you?
答語可以有：
----I’m doing fine. / I’m fine. 很好。
----I’m doing great. / I’m great. 好極了。
----I’m doing pretty good. / I’m pretty good. 太棒了。
較為高級的回答有：
----Couldn’t be better. 好的不要再好了。
----I can’t complain. 挺好的啦。
----I’m alive and kicking. 我這不是活蹦亂跳的嗎。
以上都是正面的回答。
那哪些回答不是正面的回答呢?比如：
----Not so good. 不是特別好。
----Not so bad. 不算很壞啦。
----Not bad. 不壞的。
----Just so so. 就那樣啦。一般般啦。
這些回答能用嗎?答案是盡量不要用。哪怕你真的不高興，你會在診斷的時候跟考官說嗎?不會吧。負面的表達，會讓考生表現(xiàn)出一種與年齡不相稱的“成熟”來，考官會覺得很生硬很奇怪。因此，能用積極的，快樂的回答，就盡量用積極的、快樂的回答。
2. 先進次見面，可以用的打招呼的方式還有：
Nice to meet you. / Glad to meet you.
只要簡單地回答
Nice to meet you. / Glad to meet you.
就可以了。
無論是哪一方先發(fā)問，答完以后，打招呼就算是打完了，這時候就該開始問些具體的問題了。這樣就到了我們下一個重點，即
二.自我介紹，介紹他人
自我介紹是KET診斷中能用到，而且必須用到的。
而因為跟考官和另外一個小伙伴不熟悉，所以“介紹他人”在開始的環(huán)節(jié)里暫時用不上，但是不排除后面的卡片環(huán)節(jié)里面有介紹他人的要求。所以在這里一并提出。
自我介紹
KET診斷中，不需要過多展開自我介紹，略微談一點就行，自己能說的，較多是自己的中文名，英文名。能夠使用到的句型有：
A，介紹姓名：
My name is … 我叫…
My Chinese name is … 我中文名叫…
My English name is … 我英文名叫…
My surname is …/ My family name is … 我姓…
My given name is … 我的名字是…
這里具體到姓和名，是針對回答在沒有能夠主動介紹自己的姓名時，考官可能會問到的問題，自己也可以在打完招呼后一并介紹。
例：(T 代表考官，S代表考生)
考官問問題型
T: What’s your Chinese name?
S: My Chinese name is Hui Tailang.
T: Hui Tailang, that’s good. What is your surname?
S: My surname is Hui. And Tailang is my given name.
自我介紹型
S: Good morning, sir/madam, how are you doing?
T: I’m doing great. Good.
S: My name is Hui Tailang. And my surname is Hui; Tailang is my given name. My English name is Jacky.
T: That’s pretty good.
不難看出，是“自我介紹型”要更能讓人眼前一亮吧?事實上在無論在什么類型的口語診斷中，在說得對的情況下，盡可能合理地多主動表達，傳遞信息，是得優(yōu)異的關鍵。
B，介紹年齡：
I am … years old. 我…歲了。
介紹年齡沒有介紹姓名來得重要，因為介紹姓名，特別是中文名，關系到考官確認考生的身份，所以很必要。介紹年齡可以放在跟另外一個考生相互認識的環(huán)節(jié)進行，也可不介紹。
2.介紹他人
用于后面部分的功課，主要句型有：
This is … 這是…
This is my friend/classmate … 這是我的朋友/同學…
This is …, let me introduce you. 這是…，我來介紹一下。
介紹他人，也有可能是就某個圖片介紹他人的職業(yè)，住處等等，這跟本次要講的第三部分的詢問是有關聯(lián)的，這里的介紹，等同于描述。例如：
He is a young man, and he is a student/policeman/policewoman/postman.
She is a young woman, and she works in a big company.
He is a school boy.
She is a school girl.
三， 詢問和給出個人信息：姓名，年齡，地址，職業(yè)等
1，姓名，年齡
詢問和給出個人信息有關姓名和年齡的句型已經(jīng)在前兩個重點里詳細分析過，如果問到的是別人的姓名年齡呢?
----What’s his/her name? 他/她叫什么名字?
----His/Her name is … 他/她叫…
----How old is he/she? 他/她多大?
----He/She is …years old. 他有…歲了。
2，地址，職業(yè)
詢問地址和職業(yè)看上去是比打招呼更復雜的話題，其實并不難，句型也有限，答語也比較單一。
----Where do you live? 你住在什么地方?
----I live in … 我住在…
這是在考官問考生的時候才會出現(xiàn)的情況，回答的時候要特別注意，中文里說地址順心是從大到小，而英語里面說地址是從小到大的。
詢問他人的地址也并不復雜，句型如下：
----Where does he/she live? 他/她住在什么地方?
----He/She lives in … 他/她住在…
-----What is his/her address? 他/她的地址是什么?
-----Its … 他/她的地址是…
這里回答既可以用His/Her address is …，也可以用 It’s …
例：
----What is his/her address?
----It’s 45th North Street, Manhattan, New York, US.
----他/她的地址是什么?
----美國紐約曼哈頓區(qū)北大街45號。
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