2019北京高三數(shù)學期中考試技巧

2019-09-25 23:48:36 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　1.先進階段，即先進輪復習，也稱“知識篇”，大致就是高三先進學期。在這一階段，老師將帶領同學們重溫高一、高二所學課程，但這絕不只是以前所學知識的簡單重復，而是站在更高的角度，對舊知識產(chǎn)生全新認識的重要過程。因為在高一、高二時，老師是以知識點為主線索，依次傳授講解的，由于后面的相關知識還沒有學到，不能進行縱向聯(lián)系，所以，你學的往往是零碎的、散亂的知識點，而在先進輪復習時，老師的主線索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系，以章節(jié)為單位，將那些零碎的、散亂的知識點串聯(lián)起來，并將他們系統(tǒng)化、綜合化，側重點在于各個知識點之間的融會貫通。

　　2.第二輪復習，通常稱為“方法篇”。大約從第二學期開學到四月中旬結束。在這一階段，老師將以方法、技巧為主線，主要研究數(shù)學思想方法。老師的復習，不再重視知識結構的先后次序，而是以提高同學們解決問題、分析問題的能力為目的，提出、分析、解決問題的思路用“配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結合、分類討論”等方法解決一類問題、一系列問題。

　　3.第三輪復習，大約一個月的時間，也稱為“策略篇”。老師主要講述“選擇題的解發(fā)、填空題的解法、應用題的解法、探究性命題的解法、綜合題的解法、創(chuàng)新性題的解法”，教給同學們一些解題的特殊方法，特殊技巧，以提高同學們的解題速度和應對策略為目的。

　　4.較后，就是沖刺階段，也稱為“準備篇”。在這一階段，老師會將復習的主動權交給你自己。以前，學習的重點、難點、方法、思路都是以老師的意志為主線，但是，現(xiàn)在你要直接、主動的研讀《診斷說明》，研究近年來的高診斷題，掌握高考信息、命題動向。

　　北京卷嚴格按照《診斷說明》和孩子身心發(fā)展規(guī)律進行命題。一是試題內容緊扣課標教材和考綱要求，突出數(shù)學的本質。如試題中選擇題、填空題都源自于教材和標準中的知識和內容，解答題中的三角和數(shù)列都是基礎性問題。文科18題和文科19題的先進小問，是立體幾何和圓錐曲線的基礎性內容。這些內容都是高中的基礎，解題中所使用的方法也是通性通法，杜絕題海戰(zhàn)術中的機械訓練。

　　二是試題符合孩子的認知規(guī)律。如文科20題，第(Ⅱ)問后的解答是第(Ⅲ)問解答的基礎，孩子可以更好地聯(lián)系前面的知識和方法，獲得結論。再就是采用相同的或類似的問題情境，不同的設問方式設計問題，以區(qū)別文理孩子認知的差異。文科15題和理科15題的三角題、文科17題和理科17題的概率統(tǒng)計題的情境相同(或相似)，只是在設問的層次上體現(xiàn)出文理科的差異。

　　總之，命題在內容的考查上，多考一點想的，少考一點算的，杜絕偏難怪題，避免孩子拓寬知識面學、超量學，減輕孩子負擔。

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