2019-2020年北京西城區(qū)高三上學(xué)期生物期中考試試卷及答案

2019-10-03 15:06:29 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京西城區(qū)高三上學(xué)期生物期中診斷試題及答案！期中診斷主要檢測(cè)大家這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)知識(shí)，但是對(duì)于高三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)并不只考這些，高三進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，期中考大家不要太看重分?jǐn)?shù)，較重要的是復(fù)習(xí)。下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019-2020年北京西城區(qū)高三上學(xué)期生物期中診斷試題及答案！希望可以幫助到大家。

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　　怎樣學(xué)習(xí)高中生物?學(xué)習(xí)生物必備的方法

　　高中生物課是學(xué)習(xí)生命活動(dòng)基本規(guī)律相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的一門(mén)課程，高中生物在高考時(shí)的分值不高，與其他學(xué)科比較起來(lái)，有的同學(xué)因輕視對(duì)高中生物的學(xué)習(xí)，還有同學(xué)覺(jué)得高中生物好學(xué)，只需要考前背一背就行了。這種觀點(diǎn)，實(shí)際上是錯(cuò)誤的，高中生物不是靠背就能解決問(wèn)題的。

　　先進(jìn)，就是教科書(shū)要熟記于心。高中生物，可以說(shuō)是掌握了高中生物教材就是取得了一半的成功。高中生物書(shū)中的圖例、實(shí)驗(yàn)、涉及的化學(xué)式(光合與呼吸)，要時(shí)常歸納、總結(jié)重點(diǎn)詞，如“功能、“作用”、“本質(zhì)是”，這些都要留心，高中生物書(shū)上的黑體字要背下來(lái)，如“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段”，這往往是高頻考點(diǎn)。

　　第二，突破難點(diǎn)。有些知識(shí)比較復(fù)雜，或是過(guò)于抽象，同學(xué)們學(xué)高中生物起來(lái)感到有困難，這時(shí)就應(yīng)化難為易，設(shè)法突破難點(diǎn)。通常采用的方法有以下幾種：

　　(一)復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

　　高中生物知識(shí)中，有許多難點(diǎn)存在于生命運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜過(guò)程中，難以全面準(zhǔn)確地掌握，而抓住主要矛盾、抓住矛盾的主要方面，就能使知識(shí)一目了然。

　　(二)抽象問(wèn)題形象化。

　　思維越離開(kāi)具體事物，就越抽象。有些高中生物知識(shí)，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系少，理解起來(lái)困難。這時(shí)，要盡量借助某種方式，使之與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，以便于理解，如DNA的空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜，老師很難講清楚，但出示一個(gè)DNA模型，幾分鐘即可解決問(wèn)題。

　　第三，掌握一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法。首先是高中生物課前預(yù)習(xí)�？梢跃唧w分節(jié)預(yù)習(xí);也可以在一個(gè)學(xué)期開(kāi)始前將整本書(shū)自學(xué)一遍，再配上一本合適的加油站(所謂合適是指基礎(chǔ)性，在這個(gè)階段切勿追求難!)。

　　然后是高中生物課中聽(tīng)講，要懂得充分運(yùn)用自己的感官去抓住重點(diǎn)。

　　接著是高中生物功課功課。要求要獨(dú)立完成和及時(shí)完成，在及時(shí)的基礎(chǔ)上獨(dú)立才是較有效的鞏固。較后是課余運(yùn)用。生物是一門(mén)很貼近生活的學(xué)科，不妨用自己所學(xué)到的生物知識(shí)解釋一下生活中遇到的各種生物現(xiàn)象。

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