2019年北京東城區(qū)高三上學(xué)期期中考試是什么時(shí)候

2019-10-03 15:43:12 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019年北京東城區(qū)高三上學(xué)期期中診斷是什么時(shí)候！轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，同學(xué)們即將面臨期中診斷，要想在期中診斷發(fā)揮出自己的真實(shí)水平就要保持一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)是取得診斷“勝利”的關(guān)鍵，下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019年北京東城區(qū)高三上學(xué)期期中診斷是什么時(shí)候！希望可以幫助到大家。

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準(zhǔn)備技巧

1、完善知識(shí)系統(tǒng)

首先，要把先前整理的知識(shí)系統(tǒng)一覽表拿出來，再專心地看一看，將內(nèi)容按順序和它們之間的關(guān)系記在腦子里。記憶的時(shí)候，光看是不能完全解決問題的，你至少要把重要的項(xiàng)目背出來，在紙上默一遍。對(duì)總的線索有所了解后，其他內(nèi)容順藤摸瓜，按邏輯順序充實(shí)，不必那么費(fèi)勁就記牢了。

2、由近而遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)策略

診斷的較后沖刺階段，一般人往往按診斷范圍的順序，“由遠(yuǎn)而近”地復(fù)習(xí)，即先復(fù)習(xí)優(yōu)先學(xué)的章節(jié)。這樣復(fù)習(xí)有好處，開始很用功、很周密。但是，后面部分的內(nèi)容和前面相比，是對(duì)前面知識(shí)的綜合，難度也高，出題的可能性當(dāng)然也大。且后學(xué)的知識(shí)，一般綜合性比較強(qiáng)，常常牽涉到前面的知識(shí)，這樣在復(fù)習(xí)后學(xué)的知識(shí)時(shí)，遇到以前學(xué)過的較模糊、拿不準(zhǔn)的知識(shí)，再隨時(shí)往前復(fù)習(xí)，容易使前后知識(shí)聯(lián)系起來，兩者都加深了印象。

3、全力攻克弱科

成績(jī)中等的同學(xué)應(yīng)該盡全力攻克弱科，這是中等生提高成績(jī)的關(guān)鍵�？忌蓪で笳n外輔導(dǎo)，與優(yōu)等生交流，參考一些增分策略，補(bǔ)足弱科弱項(xiàng)。中等成績(jī)的孩子同時(shí)要緊跟復(fù)習(xí)進(jìn)度，不能為了提高弱勢(shì)科而脫離老師的步伐，錯(cuò)過老師講授的重點(diǎn)知識(shí)和解題技巧。

4、正常作息避免打亂

考前保證充足睡眠，養(yǎng)精蓄銳去迎接診斷是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn)，頭天睡眠不足，第二天大腦處于半休眠狀態(tài)，思維處于抑制狀態(tài)，結(jié)果復(fù)習(xí)無效率，診斷就發(fā) 呆。但也不能走另一極端，認(rèn)為考前要放松大休一周，停止復(fù)習(xí)，這也會(huì)適得其反。心理學(xué)家認(rèn)為，人們?nèi)玳L(zhǎng)期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會(huì)相應(yīng)建立起緊張思維運(yùn)作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。如果突然停下無事可干，原來的生物鐘就會(huì)被打亂，心理就無所適從，考生會(huì)產(chǎn)生失落、不安和心慌等，所以考生在考前還是按原來正常的作息時(shí)間作息。

5、保持平常心

無論較終診斷結(jié)果如何，都應(yīng)保持一顆平常心，古訓(xùn)道：“勿以物喜，勿以己悲”，對(duì)于沒有拿到理想分?jǐn)?shù)的學(xué)子，不要灰心喪氣，一蹶不振，應(yīng)該盡快從悲傷失望的情緒中走出來，分析整個(gè)診斷復(fù)習(xí)中各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，以備再戰(zhàn)�？傊�，坦然面對(duì)一切可能發(fā)生的事情，那么無論你將來遇到什么樣的順境或逆境，都能夠泰然處之，并且較終能夠收獲人生較美好的果實(shí)。

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