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北京KET聽力訓(xùn)練試題

2019-10-15 23:56:11 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點擊領(lǐng)取_2020年KET/PET較新樣題及聽力音頻

北京KET聽力訓(xùn)練試題！北京KET聽力訓(xùn)練試題該去哪里找呢？閱讀和寫作在座的各位一定都不陌生，那聽力你覺得是不是很難呢？你想怎么做呢？快來訓(xùn)練一下吧！下面小編給大家?guī)砹?/span>北京KET聽力訓(xùn)練試題！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

　　聽前(pre-listening)

　　閱讀題干，預(yù)估題意

　　如果自己對題目了如指掌，答題時就會從容不迫，有的放矢，不會因來不及讀題而錯過答題。因此，同學(xué)們應(yīng)盡量利用“拿到試題”到“播放聽力錄音”這段時間迅速預(yù)讀題目(包括題干和選項)，對可能設(shè)計的內(nèi)容做出粗略的猜測和推斷，同時也需進行聯(lián)想，即可能會出現(xiàn)的內(nèi)容與自己具有的相關(guān)知識聯(lián)系起來，思想介入到要聽的內(nèi)容中去。

　　小學(xué)英語試題中的聽力題多數(shù)是以圖畫的形式出現(xiàn)，這就要求同學(xué)們根據(jù)圖片猜測圖片中所蘊含的潛在信息進行預(yù)測。

　　如圖畫中出現(xiàn)不同的人物、動物、數(shù)字、時間或動作，同學(xué)們要比較各個圖畫的異同，從不同點入手，預(yù)測聽的內(nèi)容，以便在聽時抓住聽取的關(guān)鍵信息。

　　必要時也可以先對時間、數(shù)字等內(nèi)容做一下標記以便在聽錄音的時候能夠提高答題效率。

　　聽時(while-listening)

　　集中精力，聽看想記

　　聽音時思想要集中，但情緒不可過度緊張。在聽音中要利用預(yù)測時得到的潛在信息把握聽音的重點。聽錄音時，僅憑大腦的短時記憶是不夠的，還要借助筆記，簡明扼要的記錄是十分必要的，尤其在聽短文或較長的對話時更是如此。

　　但需要強調(diào)指出的是聽力診斷中的記錄應(yīng)是速記，不是聽寫。因此考生在聽時，只需要用自己認識的，較簡便、較迅速的辦法(例如：字母、縮寫、符號、圖示、甚至中文)記錄下來要點以促進有效記憶。如：“January”可以簡單記成 “Jan.”，“fifteen”可以記成“15”，“schoolbag”可以記成“書包”。

　　聽錄音時，既要不斷輸入、理解、存貯信息，還不能中斷聽的過程;既要集中精力聽，又要注意用心記，緊扣話題把握說話者的思路，捕捉信息詞，連貫記憶主要信息。

　　對于不會作答的，立即暫時擱置，準備聽新的題目。切不可因為一個詞聽不清，就停下來琢磨一陣，這樣，等反應(yīng)過來時，錄音的播放已經(jīng)過了好幾句，弄得顧此失彼。

　　在聽音過程中，必須眼耳并用，也就是一邊用耳聽，一邊用眼瀏覽選擇項進行分析和歸納，做到聽與瀏覽相結(jié)合、聽與思考及記憶相結(jié)合。這一過程必須在短暫的時間內(nèi)完成。

　　怎樣銜接KET/PET/FCE?

　　根據(jù)歐洲語言教學(xué)大綱顯示，要達到KET診斷水平孩子大約要進行180-200小時的學(xué)習(xí)，而要達到PET和FCE診斷水平，孩子需要在上一個級別的基礎(chǔ)上再分別進行400和600小時的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容分為能力學(xué)習(xí)和診斷技巧兩大類。通常來說，通過KET診斷后，孩子可通過學(xué)習(xí)劍橋青少二、三級，和PET相關(guān)的診斷技巧類課程，才可有能力參加PET診斷;通過PET診斷后，孩子可通過學(xué)習(xí)劍橋青少四或五級，學(xué)習(xí)完FCE相關(guān)的診斷技巧課，方能進行FCE考核。需要注意的是，級別越高，中間所需的學(xué)習(xí)小時數(shù)越長。往往有些家長因為太著急拿證書，忽視了扎實能力基礎(chǔ)的過程，這樣對孩子的學(xué)習(xí)效果和自信心建議都是很不好的，我們要做的就是腳踏實地一步一步地來完成每一個階段的學(xué)習(xí)進度。

以上北京KET聽力訓(xùn)練試題全部內(nèi)容，學(xué)而思愛智康老師專門整理了相關(guān)學(xué)習(xí)資料

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