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2019年10月19日北京ket口語(yǔ)試題及答案!劍橋英語(yǔ)的等級(jí)診斷分為五級(jí),大家在小學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該開始報(bào)名,不一定是要拿到證書,這樣的診斷參加的多了會(huì)讓大家學(xué)會(huì)很多的東西,慢慢的成長(zhǎng),變得更優(yōu)秀。下面我們一起來(lái)看看。
2019年10月19日北京ket口語(yǔ)試題及答案
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部分資料截圖如下:
附贈(zèng):ket擴(kuò)展資料了解
PET(Preliminary English Test)是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列英語(yǔ)證書診斷的第二級(jí),該系列證書診斷是為初級(jí)至高級(jí)各個(gè)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的高質(zhì)量的國(guó)際英語(yǔ)診斷,是終生有效的英語(yǔ)能力證明。PET考核考生的實(shí)用英語(yǔ)技能,無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)還是工作,PET診斷都能促進(jìn)考生語(yǔ)言能力的發(fā)展,并為希望參加劍橋先進(jìn)證書英語(yǔ)診斷(FCE)的考生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。PET機(jī)診斷也已在全球推出。
PET(Preliminary English Test)是劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列英語(yǔ)證書診斷的第二級(jí),該系列證書診斷是為初級(jí)至高級(jí)各個(gè)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的高質(zhì)量的國(guó)際英語(yǔ)診斷,是終生有效的英語(yǔ)能力證明。PET考核考生的實(shí)用英語(yǔ)技能,無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)還是工作,PET診斷都能促進(jìn)考生語(yǔ)言能力的發(fā)展,并為希望參加劍橋先進(jìn)證書英語(yǔ)診斷(FCE)的考生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。PET機(jī)診斷也已在全球推出。
與歐洲語(yǔ)言教學(xué)與診斷標(biāo)準(zhǔn)(Common European Framework)相對(duì)應(yīng),歐洲語(yǔ)言教學(xué)與診斷標(biāo)準(zhǔn)(CEF)從低到高將考生的語(yǔ)言水平和所具備的實(shí)際交流能力進(jìn)行了詳盡描述(Can do statement)。描述出考生在聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能上所具備的典型能力,例如“能夠做自我介紹”,“能夠在社交,學(xué)術(shù)交流及工作環(huán)境下靈活及有效地使用語(yǔ)言”。CEF把語(yǔ)言水平劃分為3個(gè)等級(jí):
A(Basic user)基礎(chǔ)水平
B(Independent user)獨(dú)立運(yùn)用
C(Proficient user)熟練運(yùn)用
每個(gè)等級(jí)都分為2個(gè)級(jí)別:A1,A2,B1,B2,C1和C2.
PET診斷達(dá)到歐洲委員會(huì)指定的歐洲語(yǔ)言教學(xué)大綱的B1水平。在此階段考生能夠:
1,用清楚及標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言闡述有關(guān)工作、學(xué)習(xí)或愛好等熟悉話題
2,自如應(yīng)對(duì)在英語(yǔ)國(guó)家旅行時(shí)可能發(fā)生的一般情況
3,講述經(jīng)歷事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)
4,闡述和論證計(jì)劃
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