2019年10月19日北京劍橋英語(yǔ)ket試卷pdf

2019-10-23 21:14:34 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019年10月19日北京劍橋英語(yǔ)ket試題pdf！學(xué)習(xí)英語(yǔ)較好的辦法就是多聽(tīng)多看多記憶，大家有一個(gè)共同的弱點(diǎn)，那就是英語(yǔ)的發(fā)音和聽(tīng)力不太好。那就可以不斷的訓(xùn)練來(lái)提高，我們?cè)賮?lái)做一些練題目。下面我們一起來(lái)看看。

　　2019年10月19日北京劍橋英語(yǔ)ket試題pdf

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附贈(zèng)：有關(guān)口語(yǔ)的ket診斷

　　關(guān)于名字的正確回答

　　當(dāng)剛開(kāi)始考官問(wèn)學(xué)員 What's your name? 的時(shí)候，很多學(xué)員會(huì)習(xí)慣性地回答英文名，而沒(méi)有說(shuō)中文名。其實(shí)這個(gè)時(shí)候考官也是在核對(duì)學(xué)員的個(gè)人信息，所以，一定要注意報(bào)準(zhǔn)考證上的名字。

　　而當(dāng)考官問(wèn)出 What's your surname? 的時(shí)候，學(xué)員要回答出自己的姓氏就可以了，而不用回答自己的名字。

　　不要莫名抱怨

　　當(dāng)考官問(wèn)孩子【W(wǎng)hat did you do yesterday】的時(shí)候，大多數(shù)中國(guó)孩子都會(huì)回答我每天晚上不是上課就是做功課，父母不讓我看電視節(jié)目……英國(guó)注重素質(zhì)教育，這種抱怨和背后指責(zé)人的語(yǔ)言，是非常不禮貌的。

　　不要把語(yǔ)言說(shuō)的平平淡淡

　　在語(yǔ)言交流中，肢體語(yǔ)言也是語(yǔ)言的一部分，語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言是幫助表達(dá)意思的。孩子在回答考官問(wèn)題的時(shí)候，遇到一些驚訝的或者難點(diǎn)不會(huì)回答的時(shí)候，一定要用面部表情和肢體語(yǔ)言來(lái)向考官表示出來(lái)。這樣會(huì)增加自己的“印象分”。

　　還有在回答問(wèn)題的時(shí)候，不要表現(xiàn)出“背書(shū)”的情況不注重與考官的交流，這樣也是得不了好分?jǐn)?shù)。

　　回答問(wèn)題不宜過(guò)短

　　在孩子參加KET診斷的時(shí)候，孩子一定要有自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，有的同學(xué)只回答了yes或者no，根本無(wú)法體現(xiàn)出你是KET水平。

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