北京初中面試自我介紹一分鐘

2019-10-30 16:12:22 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中刪掉自我介紹一分鐘！同學(xué)們已經(jīng)是六年級(jí)的孩子了，過(guò)不了多久同學(xué)們就要進(jìn)入初中了，在進(jìn)入初中的時(shí)候難免會(huì)有刪掉，因此同學(xué)們要優(yōu)先準(zhǔn)備，好好寫(xiě)一份自我介紹，下面就是小編今天給大家?guī)?lái)了北京初中刪掉自我介紹一分鐘！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

尊敬的各位老師：大家好! 　　

我是來(lái)自xxxxxxxxxx小學(xué)的xxx.今天見(jiàn)到各位老師很高興，希望各位老師能夠喜歡我! 　

六年里，我在那里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，也結(jié)識(shí)了許多朋友。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，功課認(rèn)真完成功課，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在班上很優(yōu)異，老師們也特別喜歡我。　　

我是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極向上、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。　　

我的性格有點(diǎn)靦腆，有點(diǎn)缺乏自信，我要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里嚴(yán)格要求自己，努力在各方面做得更好，大膽的展現(xiàn)自己。　　

我在小學(xué)里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊(duì)員，三年獲得校三好孩子的稱(chēng)號(hào)。在課外活動(dòng)中，曾獲得過(guò)“全國(guó)青少年航海莫”北京賽區(qū)一等獎(jiǎng)。六年級(jí)，我還獲得過(guò)綜合知識(shí)一等獎(jiǎng)。在初中里，我會(huì)繼續(xù)努力。　　

我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡足球、籃球、看書(shū)、跆拳道等，因?yàn)槲业捏w育很好，所以我一直在班級(jí)里擔(dān)任體育委，每一次上體育課，我都認(rèn)真的整隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)們跑步，然后做準(zhǔn)備活動(dòng)，做好老師的小助手。這也讓我兩度被評(píng)為“體育之星”。　　

期望的初中生活就要開(kāi)始了，我希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校和新的各位老師同學(xué)們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快，一起度過(guò)快樂(lè)的3年初中生活。　　

我的理想是當(dāng)一名軍事家，如果想成功，從現(xiàn)在開(kāi)始一定要更加努力，越過(guò)重重困難，只要我努力，我相信夢(mèng)想會(huì)離我越來(lái)越近。　　

謝謝大家!

另外小編精心為大家整理全套的學(xué)習(xí)資料，北京小學(xué)升初中100份簡(jiǎn)歷模板+50份經(jīng)典簡(jiǎn)歷+刪掉資料+新初一入學(xué)助力加油包語(yǔ)數(shù)外全科

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部分資料截圖如下：

附贈(zèng)資料：六年級(jí)中刪掉常見(jiàn)問(wèn)題

你較擅長(zhǎng)的學(xué)科是哪個(gè)學(xué)科？你學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科有什么心得？

題目點(diǎn)評(píng)

文化課成績(jī)一定是可能會(huì)考項(xiàng)，學(xué)校更喜歡全面均衡的孩子，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，興趣或者天分導(dǎo)致他一定會(huì)有相對(duì)喜歡或者相對(duì)擅長(zhǎng)的學(xué)科，結(jié)果層面就是這一科的成績(jī)比較好。學(xué)校老師更關(guān)注成績(jī)背后的習(xí)慣和方法，這才是關(guān)鍵。

參考回答

我較擅長(zhǎng)的是英語(yǔ)，我覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)較重要的是積累單詞，我比較喜歡閱讀原版英文讀物，可是我發(fā)現(xiàn)詞匯量不夠，很難真正理解文章的意思。

所以我在閱讀的時(shí)候，會(huì)把不懂的詞摘抄下來(lái)，這樣我不知不覺(jué)積累了很多的詞匯，慢慢我發(fā)現(xiàn)我的閱讀理解水平有，更多的詞匯量也增強(qiáng)了我的語(yǔ)法語(yǔ)感，所以我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得就是積累詞匯。

模擬自測(cè)

你覺(jué)得你哪科的成績(jī)比較弱？準(zhǔn)備怎么補(bǔ)？

我覺(jué)得我語(yǔ)文成績(jī)相對(duì)不是很好，每次診斷，我總是在作文上得分不是很高，我現(xiàn)在已經(jīng)找到提高作文水平的對(duì)策了。

因?yàn)槲颐看卧趯?xiě)作文時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文章的邏輯和層次不是很清楚，老師也給我指出這個(gè)問(wèn)題了，所以我準(zhǔn)備先參考優(yōu)秀范文，先去模仿它的結(jié)構(gòu)，慢慢總結(jié)積累，同時(shí)增加閱讀量，不僅學(xué)習(xí)內(nèi)容，也學(xué)習(xí)它的結(jié)構(gòu)。

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